生活处处是课堂(作文)(20篇) 生活处处是课堂(作文) 第1篇：“生活处处是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自我以往在生活中是否有一些发现呢？有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。
于是，我起了好奇心：鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系？我抓起一条金鱼，对它说：“小鱼，为了我的一次试验，先牺牲一下你，对不起哦，我想你必须会原谅我的，对吗？”然后，我拿来一个剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不会动了，似乎死了一样。
我既悲痛又高兴，悲痛的是我失去了一条小鱼，高兴的是我获得了一个新知识：原先，鱼游动与尾巴真的有关系。
还有一次，那是一个很热的中午，我看见地上有几只蚂蚁，我想明白蚂蚁有几条腿，可是蚂蚁太小了，再加上它来回爬，根本就看不清楚。
于是，我拿了一个放大镜。
心想这次必须能看清楚了，令我想不到的是：我刚把放大镜放到蚂蚁上头，这只蚂蚁居然死了。
我又有了一个新发现：蚂蚁在阳光下，如果用放大镜照的话，蚂蚁就会被晒死。
因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。
“生活处处是课堂”，其实，我们在生活中，有时候也会在不知不觉中给自我上一课。
生活处处是课堂(作文) 第2篇：生活犹如一本多彩的大画卷，每翻一页都是与众不一样的色彩。
而我们在生活中的实践和经历就好似在画卷上画龙点睛。
那天，大雪纷飞。
外面的世界银装素裹，白的虚实而又浅淡。
丝丝白雪如绸缎，在天空中随意飘着。
我出门玩雪，不料一头栽倒在雪堆里。
等我起来，却发现手上抓着一把雪。
我细致地观察了起来，雪花是一片一片累积起来的，每一片雪花都有各自的姿态：这一片轻薄而又晶莹，透亮而又美得虚无；那一片有六个棱角，细致华丽的纹路，无不让惊叹大自然的鬼斧神工。
我好奇地观察着每一片雪花，又发现它们都是六边形的角。
这时，有一部分雪花融化了，在我的手上只剩下一片麻木与冰冷。
我静静地坐在一旁想：这是为什么呢？为什么雪花只能是六边形的呢？它为什么不是五个角或四个角呢？我想来想去，又想不出什么，便又没头没脑地去玩耍了。
等下一次下雪时，我又发现了这个奇怪的问题。
这次我坐下来，准备安安静静地好好想想，正好瞧见一片雪花从空中飘来，它飘的是那样平稳而又不失风雅。
我又细细地观察了几片，最终得出了久违的结论：雪花之所以是六边形，是因为能坚持平稳。
若要是五边形、四边形，它便没有对称的角，凝聚不了。
六个角的雪花能够巧妙地坚持平稳。
我最终恍然大悟，对雪花的智慧佩服不已。
生活若是画卷，便会记录下我们的点点滴滴，仅有实践了，才能真正领悟这一美丽画卷的意境。
生活处处是课堂(作文) 第3篇：生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
我就是在生活中学到了知识，事情是这样的：星期天早上七点半，爸爸妈妈同时跨出了家门上班去了，只留下我一个在家。
吃完早饭，我躺在沙发上看电视，突然，觉得口渴了，便要去饮水机那里接水，到饮水机面前，我的下巴都快掉到地上了，原先，饮水机里没水了，这可怎样办!我冥思苦想，最终，决定自我烧开水。
啊!五分钟过得真慢啊!水最终开了。
我兴奋地提起水壶，准备倒水。
呀!大事不好，我的手碰到了壶底，我准备大叫的时候，奇迹发生了，壶底怎样不烫呢？我带着疑问查了查“百度”。
原先是这样的：水开时，这时若迅速把壶提起来并勇敢地把手贴到壶底，会发现壶底并不烫，若过一会儿才把手贴向壶底，壶底反而又烫手了。
之所以出现这种现象，是因为壶底是离热源最近的地方，也是水汽化最集中的地方。
水开后，在壶底会产生出一串气泡，并上升到水面，这就是沸腾。
水沸腾要吸收很多的热，在水壶离开火炉后的一瞬间，水的沸腾仍在进行，所以此时壶底附近的热很多地被吸收，暂时降低了壶底的温度，所以壶底并不烫手。
原先是这样!生活处处是课堂，只要我们多留心观察，多问问题，并找到答案，就能随时得到一些课堂上学不到的知识。
我们一齐努力吧!加油!生活处处是课堂(作文) 第4篇：去年我刚刚搬进新家，一开始坐车的时候，我学到了很多课堂上学不到的东西。
我迈着沉重的步伐走到车站，此时，天色已暗了下来，路上的.行也多了起来，我一个在站台等了很久，一辆“59”路公交车才缓缓开来。
车行了很久，我看看周围景物一下呆住了，59路不是该从后宰门那走的吗，怎样走到夫子庙了，我赶紧下了车，望着望去的那辆58路我全明白了。
幸好那里离93路公交车站不远，我走了十分钟就到了。
我捏着全身上下仅剩的两元钱上了车，很想打个电话给爸爸，可惜手机没带。
我把身子倚在栏杆上，期望从中寻找一点温暖。
车行到月牙湖这站的时候，我不细心被别推了一下，跟着别一齐“下’了车。
我的心几乎绝望了。
明亮的路灯，川流不息的车子，这些对我都没用，我能靠的仅有自我，爸爸是不会明白我在那里的。
我把冰冷的手插进了口袋，昂起头，迈开脚，重新燃起了期望，我相信自我能够做到，这对我不算什么。
我独自在美丽的月牙湖畔奔跑着，脸上扬起一抹恬静的微笑。
这对平日里受到太多关爱的我，这是一次不平凡的体验，我更加自信了，学会了自我克服困难，不再去依靠别。
生活处处是课堂(作文) 第5篇：生活处处是“课堂”，“课堂”是生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与生哲理的教师。
这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。
早上，爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。
到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，忽然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。
大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。
爸爸过来安慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。
”就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车，我此时此刻的心境是十分紧张的，爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车，爸爸在后面慢慢放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。
这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。
爸爸在后面大声喊：“加油，你是最棒的!”我听到爸爸说的话，我就鼓起勇气，往前骑，我骑到终点的时候，我十分开心。
因为爸爸教会了我坚持不懈往前走，也许你能获得胜利。
我学会了骑自行车，此时千灯湖的天格外明媚，湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。
这一次学骑自行车之旅，令我无法忘怀，我心怀无限感慨：当我们欣赏那宽广的大海时，能够体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时，能够体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”，生活是无数授予我们知识与生哲理的教师。
生活处处是课堂(作文) 第6篇：生活似一本书，多一些欢乐少一些悲伤;生活似一首歌，多一些欢快的音符，少一些乏味的曲调;生活似一场戏，一杯酒，辛酸苦辣百转千回。
生活处处是课堂，偶然一次雨过天晴，彩虹给我上了深刻的一课。
一场大雨过后，空气清新，鸟儿啼声婉转动听，我出去散步，蓦地向天上一瞥，看到了七色彩虹，心想：彩虹为什么如此美丽动我不禁想到了“阳光总在风雨后”“不经历风雨，哪能见彩虹”，生如果没经历过坎坷，没体验过风浪，是终究成不了大事的，生命的日子里，有晴天、阴天、雨天、雪天，要勇敢的去应对现实，不要轻言放弃，也不能半途而废，生活处处是课堂，彩虹告诉了我们要坚持我在竹林里砍竹子，只见珠子比只，坚贞不屈，上方枝繁叶茂，下方却生在石缝里，可见竹子生命力顽强，且刚毅，政治，不蔓不枝，竹子是空心的，是在告诉我们要谦虚。
：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，竹子告诉我刚正不阿。
生活处处是课堂竹子告诉我们要谦虚。
生活似一场戏，多一些精彩的剧情少一些无聊的细节;生活似一只鸟，多一些自由少一些束缚，生活似一场梦，一弯月，缥缈虚幻，欲说还休。
生活处处是课堂(作文) 第7篇：课堂是教师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。
我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多生的真谛。
周末，我跟着妈妈学包水饺。
首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上头粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。
准备工作最终完成了。
开始包水饺了。
我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，细心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样貌，将面皮对折，捏合在一齐。
妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力最终把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。
我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。
桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。
我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。
”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就必须会成功。
”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。
经过一次又一次的实践，最终我也包出了一个相对完整的水饺。
看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自我亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。
在这生活的大课堂中，让我深深体会到世界上没有不学就会的事情，真是“下海才知海水深，上山方晓山难行。
”但只要持之以恒，坚持不懈，就必须会“绳锯木断，水滴石穿”，到达成功的彼岸。
让我们永远记住，只要用心感悟，生活处处是课堂。
生活处处是课堂(作文) 第8篇：生活中无论在哪个角落，都会发生一些不可思议的事情，比如：蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜异常好吃等，可是我今日要说的是发生在我身上的一件事情。
记得那是一个风和日丽的日子，我和妈妈一齐去菜场买菜，看到大街上很多，各种车辆也川流不息。
我问妈妈：“今日是什么日子呀？怎样这么多和车呢？”妈妈说：“今日是中秋节，是一家团圆相聚的日子。
这天，出门在外的都会想方设法的回家团圆。
”我和妈妈在拥挤的群中慢慢的走着，妈妈说：“买点土豆吧，我们自我做炸薯条，比较卫生。
”于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑选土豆。
卖菜的阿姨说一共12元钱，妈妈递给她20元钱，接过找回的零钱，我和妈妈就离开了。
在准备买其他的菜的时候，妈妈发现刚才找回的零钱错了，应当找回8元，可是卖菜的阿姨却给了妈妈12元。
妈妈拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。
当卖菜的阿姨从妈妈手中接过多找的4元钱的时候，不停的说着多谢!妈妈淡淡的说：“不要客气，出门在外做小本生意的不容易。
”然后就牵着我的手离开了。
回家的路上，妈妈说：“无论什么时候，我们都要学会诚实守信，不贪小便宜，要学会体谅别。
”生活处处是课堂!学校的教室里，教师教会我们书本里的知识，让我们充满智慧；生活的课堂里，妈妈和身边的教会我做的道理。
让我能够选择正确的道路上一路向前!生活处处是课堂(作文) 第9篇：一说到课堂，大家首先就会想到教室里的课堂。
而课堂也能够就在我们的生活中噢!由于今日体育课上打了几个滚，身上沾满了草，刚一回家，就遭到妈妈的质问：“怎样搞的？怎样身上沾满了草？赶快把它给清理掉!”我一听便抱着衣服去洗。