3.能否使色素分离的效果更加理想以及实验的 成功率大大提升？
人教版生物必修一 能量之源——光与光合作用-绿叶中色 素的提 取和分 离实验 的改进 教用课 件
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5.用毛细吸管在长6cm， 宽1cm的滤纸条上划线。
6.滤纸条插入到层析液 中，用培养皿盖上。
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图片欣赏
1
绿叶中色素的提取和分离
一、温故而知新
细胞基本结构
承
叶绿体的结构作用
上
启
下
光合作用原理及应用
3
绿叶中的色素种类及生理作用：
叶绿素a 呈蓝绿色
绿 叶绿素
叶
中
叶绿素b 呈黄绿色
吸收红 光、蓝 紫光
的 色 素
胡萝卜素 呈橙黄色 类胡萝卜素
吸收
蓝紫 光
叶黄素 呈黄色
二、实验目标
知识目标
能力目标
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四、实验步骤 人教版生物必修一 能量之源——光与光合作用-绿叶中色素的提取和分离实验的改进教用课件
1.约5克的菠菜緑叶， 剪碎，放入研钵中。
2.加入少许二氧化硅和碳酸钙， 再加入10mL无水乙醇。
4.将研磨液迅速倒入玻 璃漏斗中进行过滤
情感目标
学会提取、分离叶 绿体中色素的方法 和技能。
探究该实验的最佳实 验材料，滤液划线， 分离方法，培养学生 的创新探究能力。
通过动手探究，使 学生体验到成功喜 悦，提升生物科学 素养，培养乐于思 考与创新的精神。
教学目标
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滤液细线
1cm
的沿用
滤铅毛
液笔细
细线吸பைடு நூலகம்
线均管
。匀吸
重画取
复出少
3-4
一量
次 。
条 直
滤 液 ，
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实验结果（现象）：
胡萝卜素
叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 层析液
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1.实验材料的改进 2.画滤液细线的改进 3.色素分离方法的改进
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1.能否用其他绿色植物的叶片代替菠菜作为实验 材料？
→
——→
韭菜
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2.能否用其它方法来划出细、直、均匀的滤液 细线？
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4、 滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解 到层析液中，滤纸条上得不到色素带。
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六、实验改进及探究
实验改进
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三、实验原理
1.叶绿体中具有多种光合色素，这些色素能 够溶解于有机溶剂丙酮（酒精等）中，可采 用研磨叶片，用丙酮提取叶绿体中的色素。 2.层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂，各 种光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解 度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之扩 散得慢，这样就可以用纸层析法将不同色素 分离开来。
滤液细线
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五、注意事项
1、 叶片要新鲜、颜色要深绿，含有较多 的色素。 2、 研磨要迅速、充分。叶绿素不稳定， 易被活细胞内的叶绿素酶水解。充分研 磨使叶绿体完全破裂，提取较多的色素。 3、 滤液细线不仅要求细、直，而且要 求含有较多的色素，所以要求待滤液干 后再画一两次。