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文档之家› 七年级语文上册-第5课《回忆我的母亲》课件-语文版
七年级语文上册-第5课《回忆我的母亲》课件-语文版
“爱”是基本感情,是贯穿全文的感情。
合作探究
1.课文选取了哪些材料?表现了母亲的哪些优秀品质?
时间
母亲所做(或经历)的事情
母亲的个性品质
作者小时候
1895~1900 年前后 1905年
1908年
“整日劳碌着”,煮饭、种田、 种菜、喂猪……
被逼退佃、搬家,遭遇天灾
节衣缩食,借债供作者读书 支持、慰勉作者参加革命
合作探究
2.课文是按照什么线索介绍母亲优秀品质的? 课文围绕母亲“勤劳一生”这一叙事线索,按时间顺 序安排记叙的内容。
3.本文采取了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么样的叙事顺序?采用这样的叙事方 法有什么作用?
叙
倒叙
使文章的脉络清楚
事 顺
作用
序
顺叙
内容的安排极其自然
合作探究
4.语言简练平实,感情真挚
我很悲痛 我爱我母亲 她永远想念着我,如同我永远想念着她一样 我将永不能再见她一面了 我用什么方法来报答母亲的深恩呢
❖ 学完这篇回忆录,我们应该向朱德同志学 习什么崇高品质?
明确:爱母亲,并把这种爱扩大到爱广大劳动 人民,并为之奋斗终生的崇高思想品质。
作业 1、收集关于母亲的名言、诗文,做一个交流活动。
2、实践自选题:感受母爱,回报母爱。 A:给母亲写一封信,表达感激之情。 B:亲手为母亲做一个礼物。 C:为母亲做一次家务,体会母亲的辛劳。 D:为母亲洗一次脚,你想对母亲说什么?
整体感知
1.请同学们用“母亲是……的人”的格式说个句子,谈谈母亲是 一个什么样的人。
母亲是勤劳一生的人; 母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人; 母亲是个好劳动的人; 母亲是从我能记忆时起总是天不亮就起床的人; 母亲是整日劳碌着的人;母亲是聪明能干的人; 母亲是能将地主富豪人家看也不看的饭食做得使一家人吃起来有滋味的人; 母亲是每天天还没亮就第一个起身的人; 母亲是在家庭里极能任劳任怨的人; 母亲是性格和蔼、没有打骂过我们、也没有同任何人吵过架的人; 母亲是同情贫苦人的人;母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人; 母亲是对穷苦农民同情和对为富不仁者反感的人; 母亲是启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新生活 的人; 母亲是期望着中国民族解放成功的人; 母亲是一生不曾脱离过劳动的人……
写作背景
朱德的母亲钟太夫人钟厚仁慈、坚韧顽强、 爱憎分明、始终如一地支持儿子投身于革命事 业。她勤劳一生,在世上活了86个春秋,于 1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后,怀 着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的 母亲》。让我们怀着崇敬之心一起走进朱德的 内心世界,回忆母亲的一生。
浏览全文,订正读音
6、到处向人家借钱。
东挪西借
预备知识
什么叫回忆录? 回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对 被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个 主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和 评论。
整体感知
文章可分几个部分?从哪一段开始回忆往事,到哪一 段结束?用准确简洁的语言概括各部分大意。
第一部分 痛悼母亲逝世,引出对母亲勤劳一 (1) 生的回忆。
三 部 分
第二部分 (2~13)
详略得当地记叙了母亲勤劳一生中 的主要事迹,歌颂母亲的美德,感 谢母亲的养育之恩。
第三部分 写母亲对作者的教育和影响,也表 (14-17) 达自己继续革命的决心。
阅读思考
文章饱含了作者对母亲的哪些丰富感情? 哪一种感情是全文的基调? 作者怀着对母亲深深的爱,而哀思母亲,敬重母亲,歌颂母亲, 感谢母亲,唱出一支对母亲的深情赞歌。
聪明能干,任劳任怨 和蔼可亲,宽厚仁慈 坚强不屈;同情穷苦农 民,反感为富不仁者 希望培养出“支撑门 户”的读书人
深明大义
1909-1919 离开土地就不舒服,回家继续劳动 勤劳朴实
1924-1927 独立支持一家人的生活
勤俭持家,深明大义
抗战以后
过着勤苦的农妇生活
理解、支持革命
1944年
不辍劳作
热爱劳动
zhóu li 妯娌
yá 衙门
diàn 佃农
wèi 慰勉
lǒnɡ 仪陇
mù 和睦
nì 溺死
shú 私塾
根据意思写出相应的词语
1、不停地劳动(耕作)。
不辍劳作
2、做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。
任劳任怨
3、待人宽大厚道,仁爱慈善。
宽厚仁慈
4、只求自己发财而没有好心肠。
为富不仁
5、饥民聚夺富家食物或去富家吃饭的行动。 吃大户
简洁、朴素 清真意切
板书设计
开篇点题,引出回忆(倒叙)
回 忆
忆 念
我 勤劳一生(典型事例)
崇
的
敬
母
尽
亲
忠
对“我”影响(抒情议论)
总结
• 文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂 了母亲勤劳俭朴、坚强不屈的优秀品质, 叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发 了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情 表达了自己尽忠于民族和人民,尽忠于 党来报答母亲的决心。
学习目标
1.学习回忆录的特点。 2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人 物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来 进行描述的方法。 3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧 顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
作家
朱德 1886年12月1日生,字玉阶。四 川仪陇人。马克思主义者,无 产阶级革命家,军事家,政治 家,中国的杰出领导人。1955 年被授予中华人民共和国元帅 军衔。曾获一级八一勋章、一 级独立自由勋章、一级解放勋 章。1976年7月6日在北京逝世, 终年90岁。