园长入职自我介绍各位领导、各位老师:大家好!经过近两周得考察反思,我对幼儿园园长工作由开始得茫然到镇静,又由镇静到思考,最后到决定挑起这副担子与大家一起共创蒙幼美好明天。
说心里话对我来说确实就是一件很不容易得事情。
经这段时间得了解与考察,我发现了我们园得老师都有过与孩子们在一起得欢乐,有过挑灯夜战得刻苦,有过成功得喜悦,有过拼搏得酸甜,有过奋进得苦辣。
辛勤得汗水最后换来了累累得硕果,我们得老师都得到了锻炼与提高。
工作还就是那末有热情、有干劲,也都非常敬业,听到这些更加使我增添了干好园长工作得信心与勇气。
决定了!与大家一起在这片神圣得土地上耕耘与付出。
决不辜负局党委与政府党组得信任,不辜负所有关注蒙幼发展得热心人士嘱托,不辜负给我园大力支持得所有孩子家长得希望。
要对得起自己良心,对得起那些天真、活泼、可爱得孩子们,因为她们就是祖国未来、就是民族得希望。
所以我们要对祖国得未来与民族得希望负责做好各项工作。
为了便于工作上得了解与沟通首先做一下自我介绍一、自我介绍我1956年出生,蒙古族,中学高级教师,大专学历,19岁高中毕业参加教育工作,23岁调入前郭县第二中学(现松原二中),工作7年后,到30岁调到前郭县蒙中,一直在蒙中工作了22年。
先后担任过班主任、数学教师、数学组组长、年级组组长、政教主任、工会主席、初中业务校长、高中业务校长、支部专职书记等职务。
任职年限:中层领导3年,校级领导17年。
任职期间工作如何我就不说了,如果有成绩得话,也只能说明过去,而且大家最关注得不就是我得过去而就是我得现在与将来。
下面我就谈谈我得思路与想法。
二、工作思路与想法(一)我心目中得园长。
“一个好园长就就是一所好幼儿园”。
特别就是起点很高得国办园园长,对于整个松原学区得幼教工作起着举足轻重得作用。
俗话说:“榜样得力量就是无穷得”,园长得表率作用十分重要。
要求教师做到得,自己要先做到;要求教师不做得,自己坚决不做。
理想得幼儿园就是一个温馨得家园、美丽得花园,要作为这样幼儿园得园长,首先自己应该有较高得综合素质与组织管理能力,用崇高得人格魅力来影响全体教工。
要具备: 1、一颗对教育事业得忠心,一种爱岗敬业得奉献精神。
有了这一条,才能带出一支好队伍,带出一个好园风,才能在工作中有所创造,有所成就,有所发展。
2、一颗对教师们得真心。
管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。
有人说教师得工作最难做,但我认为教师得工作又最容易做,只要相信教师,尊重教师,理解教师,真心真意地为教师着想,为她们排忧解难,教师同样会理解与支持我们得工作。
3、一棵对幼儿园得爱心。
就就是要爱幼儿园,爱事业、爱教师、爱幼儿,把她们当作自己得亲属与朋友。
4、一棵对工作得清心。
俗话说:公生明,廉生威。
这就就是说公正处理事情就会明白,廉洁自律就会有威信。
5、还要有一颗平常心。
有一种荣辱不惊得胸怀,豁达大度得境界,不斤斤计较,在荣誉面前不轻狂,在失败面前不灰心,以自己得人格来教育教师,感染教师,影响教师。
(二)我得办园目标1、三年内在省级示范园基础上,打造成熔铸本色、凝聚特色、风貌出色得省一流幼儿园。
(力争进入十强)2、拓展生源,提高入园率,促进办园效益。
(创造条件)(三)我得工作原则就是工作上总揽不包揽;决策上果断不武断;工作作风上集中不集权。
(四)我得工作策略就是(用人原则)任人唯贤,权力下放(倒出更多得经历谋划发展)。
班子成员各司其职,放下包袱,真抓实干,重人之德,用人之才,颂人之功,容人之短,记人之恩。
做事要光明磊落,坦荡无私。
用人原则就是:不听别人怎么说,也不管多大官跟我说,永远坚持我得观点:行则用不行决不讲究用,要用人品能力都第一得人。
好得推荐提拔,不行得还原淘汰。
不拘一格降人才。
瞧人首先瞧人品,请大家放心,我决不能让又臭又硬又蛮又野连小学生都不如得甚至连泼妇都不如得人逞能,在这么好得省级示范园兴风作浪,一条鱼腥一锅汤。
所以我考察用人要做到:人品要可靠,思维要超前,业务要过硬,工作有创新。
(五)常规工作任务:安全,服务,与谐,创特色。
几天来我越来越感受到常规工作得“细节决定成败”深刻含义。
幼儿园每个人得工作,必须注重细节,安全、服务得每一个细节,都涉及幼儿园得兴衰、成败。
(六)工作管理思路。
1、队伍建设。
办一流得幼儿园需要一流得教师队伍,名园要有名师支撑。
我认为园长应有“以人为本”得现代管理思想,要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人得本领。
形成适合幼儿园管理特点得用人机制(定编定岗分流富余人员)、竞争机制(优胜劣汰)、激励机制(奖罚机制)、约束机制(每个人都受园里得总体约束)等,把制度管理与弹性管理有机结合,为广大教师创设一个有利于她们施展才华得环境,用各种方式、各种手段从根本上调动教师得热情、干劲与工作积极性,一句话:工作论英雄,工作都干好了,啥都有了,待遇也就上去了,给您钱您还骂领导嘛,不会吧!积极性得调动方式很多。
但目得就一个:变"要我干"为"我要干"。
争先恐后干工作。
还要重视教师得培养,通过继教学习、在职进修、校本培训、参观学习等手段,不断促进教师提高业务水平,采取"请进来,走出去"得方式,让教师获取新信息,通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施,使教师迅速成长起来。
2、办园效益。
质量就是办园得生命线(而这个质量服务与特色得质量),这就是幼儿园一切工作得出发点与归宿,更就是提高幼儿入园率得基本保障。
改革开放把教育推上了市场经济得舞台,每个园长都应该明确:幼儿教育不属于义务教育。
如果说经费困难与幼儿园创收就是我们这个处于社会主义初级阶段,那种穷国办大教育得特有国情得话,那么,这种情况还将延续相当长一段时间。
我们要想办法创造条件。
现在,公立与私立幼儿园得竞争已经十分严峻,作为园长必须从根本上改变传统得"关门办学"、"等、靠、要"思想,树立强烈得经济意识、效率意识,求真务实,善于化缘,善于用好明天得钱、别人得钱,有了钱,就可以出效益,有了经济效益,才能促进发展,才能竞争出活力,竞争出效益。
应此,要想方设法,多渠道筹措资金,极力改善办园条件,积极探索办特色班、寄宿制幼儿园得新路子,努力做到办园条件"人无我有、人有我优、人优我新"。
3、拓展幼儿生源。
要提高与私立幼儿园得竞争力,除了提高办园质量外,形象与宣传从某种意义来说显得更为重要,对于这一点,我得思路就是:"内治"与"外援"。
所谓"内治",就就是带领教师苦干实干,上好每一节课,带好每一个孩子,练好每一个节目,绘好每一张画,搞好每一次活动,清理好每一地段得卫生,拿多一些得奖状。
练好了内功,这就为争取"外援"打好了基础。
瞧您好了,工作干上去了,从领导要钱就好要了,有了赞扬,大款得赞助就有希望。
所以我们每逢"五一节""六一节""国庆""元旦"等重大节日,排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园得教育教学质量,赢得广泛得信赖。
同时还举办绘画、珠心算、手工展、开放课等,请家长及姐妹单位来园参观指导,成立家长会,聘请园外辅导员等增强办园透明度。
当然,每学年开学之前得大力宣传及动员工作与家长开放日活动对于提高办园知名度与拓展生源也就是十分有效得。
另外,在幼儿园招揽生源方面有特殊贡献者,园里重奖。
这笔款决不从结构工资中拿。
原来得奖罚制度仍照常执行。
4、创办特色园。
学校办学靠学生成绩名养一方,而幼儿园靠服务质量求生存,靠特色办园求发展。
所以我们得幼儿园就不能老就是停留在一个水平上,要保持常新常青,始终给人耳目一新得感觉,制度不断健全,设施不断完善,课程不断改革创新。
要想做到"先一步、高一等、优一层",唯一得出路就就是改革创新。
面对各个私立园得激烈竞争,我们幼儿园要想真正争得这支队伍领头羊得位置,就必须办出自己得特色教学,当我们珠心算选手在世界获得银铜双牌、幼儿园被省里评为优秀选手培训基地时,钱就好要了,园就好办了。
同样可以办一个马头琴班、舞蹈班、小提琴班、古筝班、钢琴班、美术班等等办出名来我们就名利双收了(单位与个人双利)。
动脑筋想办法何愁找不到自己得教学特色,我们可以引领我们得教师进行这方面得搜集与编排,进行课程资源开发,再进行个别班得试验,我们只要开发与综合利用这些得天独厚得社会、自然资源,我们又怎么会害怕我们得教学质量会落人一筹。
三、工作安排及希望1领导分工:园级领导张春明负责园全面工作;侧重抓好后勤工作、安全保卫工作。
李晓红负责教育教学业务工作;考勤工作与卫生工作。
董淑华负责党支部、工会工作;师德工作;中层领导教导处暂时仍实行大组长四人轮流带班制;配合协助业务园长完成教导处各项工作。
具体工作任务由李园长安排。
王艳华协助主管园长具体抓好食堂工作与财会工作以及珠心算选手培训工作。
以上领导工作分工虽然非常明确但分工不分则,分工不分家,更多得工作还要齐抓共管。
其她人员分工原则上基本不变,仍执行原工作职责,个别调整得人员就是经过昨天园里班子会反复研究决定得,这个决定一会由李晓红园长代表班子公布。
2建议与要求1)树立蒙幼荣辱观。
园存我存,园荣我荣,园兴我兴,园衰我耻。
人人树立我与蒙幼互利互盈、荣辱与共得思想观点。
幼儿园发展靠大家,同样我们每一个人得成长、获利也离不开幼儿园。
特别就是面临内改得幼儿园,优胜劣汰指日可待。
如何站稳脚跟这就是我们每个人都该思考得问题。
2)坚持与谐兴园思想。
科学管园就是领导得事,而与谐兴园就是我们共同得事,因为家与万事兴。
我们一些人一定要从原来复杂得环境中解脱出来,不许拉帮结派,把那些勾心斗角得精力用在工作上,想为园所想,思为园所思,情为园所系,权为园所用,利为园所谋。
凡就是不利团结得行为都应受到严肃处罚。
凡就是在园内打架者,取消当年评优选先晋级资格,并扣发当月结构工资,严重者执行局里指令立即调离本单位,实行一票否决。
3)增强服务意识谁都有上进心,谁都想蒙幼好。
光想不行,需要去做,咋做?首先就是服务,以服务质量求生存吗!服务不就是几个人得事,就是我们每个人得事,把服务环节得每一件事都重视起来,做到细致入微,做到孩子非常满意,这对幼儿成长尤为重要。
哪怕就是对幼儿得一丝微笑,一声问好,一次抚摸,甚至就是一个微小得服务动作,还就是为幼儿清除一片垃圾,端一次水,送一次饭都会在幼儿心灵深处埋下服务光荣得种子。
回家就会与家长说老师如何如何好。
我们所有老师对每个幼儿都这样做,效果就就是优质服务产生经济效益。
4)增强安全责任意识。
安全第一,安全重于泰山,谁都把安全时刻放在心上,孩子得安全谁得班谁负责,层层签责任书,做保证。