“文明礼仪伴我行”主体队会一、活动对象：小学四年级学生二、活动背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。

如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。

要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

三、设计思想：以“文明礼仪伴我行”为主题，以身边事为素材，以全体学生共同参与为原则，以小学生喜闻乐见的形式，查阅资料、学习讨论、自导自演，寓教于乐，从而明辨是非，达成共识。

四、活动的目的与意义：1、通过一系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、快板、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

五、队会准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练舞蹈、小品、歌曲、朗诵等节目。

3、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件。

4、生准备文明之花。

六、活动形式：听故事、朗诵、舞蹈、歌曲、儿歌、礼仪知识问答、领导寄语等。

四、活动过程：（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

第一项：中队长向辅导员报告人数，请求指示。

（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。

1 、中队长：第二项出旗，全体起立，敬礼！礼毕。

2 、中队长：第三项唱队歌，指挥###3 、中队长：全体请坐，让我们用热烈的掌声有请主持人王瑞琪、李一峰。

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨思念。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？队员们，首先，请大家听故事《买书》。

《买书》星期天，小红约甜甜到新华书店去买书。

进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊道：“喂，买本《十万个为什么》。

”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。

卖书的阿姨好像没听见似的，只顾给别的顾客拿书。

小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理他们。

甜甜想了想，对小红说：“让我来试一试吧。

”她拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。

”阿姨立刻接过甜甜手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给她。

她接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小红的手走出书店。

回家的路上，小红一直不说话。

甜甜问她怎么了，她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。

”甲：队员们，你们知道阿姨为什么不理睬小红，却对甜甜那么好吗？（同学答）乙：真是无理讨人嫌，礼到人心暖。

甲：对，在日常生活中，我们要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。

乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，甲：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

乙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。

古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

请听经典诵读《弟子规》。

表演者：四、一中队全体学生。

甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该讲文明、知礼仪，让文明礼仪陪伴我们成长。

请欣赏文明礼仪小品《二话西游》。

表演者#########文明礼仪小品《二话西游》唐：贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。

全名唐小僧。

沙：大家好，我是沙小净，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。

猪：大家好，我叫猪小八。

我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性。

孙：大家好，我就是传说中的孙小空。

天庭御赐美男，啊不，美猴王。

帅得都没猴性了，十八般武艺样样精通，是本剧的并列男一号。

（师徒四人走进礼仪山。

）王：对不起，请问哪位是唐先生？唐：贫僧在此。

王：您的快递，请签收。

唐：谢谢（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中时刻遵守小学生十个文明形象行为准则，从队员跨进入口后开始记分，违反一条全组扣10分，满分100分。

总分低于50分将不得离开此山。

活动将在出口进行总结。

唐：咱们走吧！（走着走着，悟空突然立正，表情严肃。

）沙：大师兄，你怎么了？孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗？升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好！沙：大师兄，放松，放松。

猪：不就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。

猪：师傅，快看，周杰伦！唐：啊？哪呢？孙、沙指着猪：哎，你骗，你骗人。

唐：太不像话了，好歹我也是你的师傅呀，你总得适当的尊敬一下我吧！算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧！（说话间，师徒四人来了礼仪山电影院）孙：哎，这儿有家电影院，最近《天下无贼》上映了，咱们进去看看吧！（三人欢天喜地进入影院，沙小净这时却不知去向）孙：（打喷嚏，乱扔垃圾）：师弟，你看那男主角，葛优，哇塞，帅呆了！唐：嘘猪：师兄，你看那哥们儿的苹果6s plus,刚上市的，7000多块呢！王和李：你们烦不烦啊！唐：（大声说）就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！（师徒走出电影院）猪：（踢暖瓶，不停的踩草坪）：好好的电影没看成，真烦！不过这草坪踩着挺舒服。

这时，沙小净突然冒出来！沙：大师兄，那边有一网吧，特便宜，简直爽呆了！唐：嘘，小声点，让人听见了就要扣分了，咱们赶紧走吧。

（四人赶路，终于来到了出口。

）孙：师傅，快看，红灯了，赶紧跑。

李：哎，慢着！刚才忘了叫住你们了。

你们几个小孩，破坏公物不说，还乱扔垃圾，小小年纪竟然敢去网吧！罚款50。

猪：观音姐姐，就饶了我们吧！李：别套近乎，我不是什么观音姐姐，快交罚款！月底之前交到天庭精神文明办公室。

刘：大家好，我是本次活动的天庭代表，下面由我来总结一下活动积分情况。

猪小八着装不得体，扣10分唐小僧、孙小空，猪小八公共场所大声喧哗扣10分孙小空乱扔垃圾扣10分猪小八破坏公物，扣10分猪小八践踏草坪，扣10分猪小八戏弄师傅，扣10分沙小净去网吧，扣10分唐：啊？才这么点分？刘：我还没说完呢！孙小空，听到国歌肃立，加10分。

唐小僧，看到错误及时纠正，加10分。

唐：刚好50分刘：Sorry，抱歉，各位不能离开礼仪山。

你们有两条路可走，一、撤消以往的取经记录，回到原点长安重新取经。

二、四人在礼仪山做240小时的社会活动。

各位要选哪条呢？唐、孙、猪、沙：第二条、第二条！刘：还愣着干什么？还不赶紧干活去！（唐连忙捡垃圾，扫地，擦桌子、摆桌椅——下场）刘：其实礼仪山就在我们心中，只要谨记小学生十个文明形象行为准则，什么样的山都能过去。

甲：此时此刻，想必大家对文明礼仪已有了较深刻的认识，下面将进入文明礼仪知识问答环节，请大家做好准备。

首先请听判断题。

甲：（1）夏天炎热，同学们可以穿背心、拖鞋进校。

（错）乙：（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。

（错）甲：（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。

（对）乙：（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。

（对）甲：（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。

（错）乙：（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。

（对）甲：（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。

（错）乙：（8）可以对着同学打喷嚏。

（错）甲：刚才的题目同学们都回答得很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？（阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？）甲：你真有礼貌。

乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？（警察叔叔，我迷路了您能告诉我人民路怎么走吗？谢谢。

）乙：嗯！有礼貌，真棒呀！甲：请问，当你想向同学借笔用时，你会怎么说？（红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗？）甲：你说话真有礼貌，我有笔的话也愿意借给你。

乙：请问，如果有一位叔叔找你爸爸，正好爸爸不在家，你该怎么接持客人呢？（王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了一会儿就回来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。

）乙：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

甲：大家的精彩回答吸引来了一群讲文明懂礼貌的美丽公主，请欣赏舞蹈《美丽公主》。

表演：张世钰、郭紫迪等。

乙：有能力、有修养的王子也来了，请欣赏刘子煜为大家带来的吉他表演《卖报歌》。

甲：多少欢乐，多少欢歌，多少笑脸汇成一句话，感谢有你：文明礼仪。

乙：我们根据资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，请大家一起拍着手来读一读。

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我拍九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

甲：在日后的学习和生活中，我们可以在文明礼仪方面做些什么呢？请将自己的想法或做法写在提前准本好的花朵形即时贴上。

乙：谁愿意把自己的想法或做法说给大家听一听？甲：最后请写完的同学把自己的文明之花贴在这棵文明树上，让文明树上开满文明花。

甲：第五项请辅导员讲话。

（同学们，祝贺你们！在“文明礼仪伴我行”活动中，我看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、懂礼貌的好孩子。

老师希望大家在以后的学习和生活中不但能够严格要求自己，而且能用自己的热情感染身边的每一个人。

让文明之花开遍马小，开遍马庄，开遍咸阳！）乙：第六项全体起立呼号。

合：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！甲：第七项退旗，敬礼！礼毕。

乙：在我们的心田种下文明礼仪的种子，我们的人生就会充满花香。

甲：我们成长的路上有文明礼仪相随，我们就会走出动听的音符，走出昂扬、铿锵！乙：我们文明礼貌做人，我们就有高大俊朗的形象。

甲：我们带上文明礼仪的翅膀，让蓝天、白云，让世界都为我们歌唱。