师生之间的相处向来就是一个问题，那么今天我们辩论的主题是“老师应该和学生打成一片还是保持距离”。

一二两组同学是“老师应该和学生打成一片”，三四两组同学是“老师应该和学生保持距离”。

辩论规则
（1）每个队员的回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）自由辩论发言时必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（一人只能连续两次发言）
（3）比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

（4）双方用词文明。

比赛流程：
第一阶段：开篇陈词
双方各由一名队员发表立论陈词，不超过30秒第二阶段：攻辩环节
双方队员轮流提问和回答，每人只有一次机会，不超过1分钟，总时10分钟
第三阶段：自由辩论
双方轮流发言，没人不得连续两次发言，总体次数不限，不超过1分钟，总时15分钟
第四阶段：总结陈词
双方各由一名队员发表总结陈词，不超过2分钟
当学生与老师打成一片之后，老师与学生会成为所谓的“朋友”，而学生整日嬉皮笑脸，对老师的批评和命令无动于衷。

老师的威信就会荡然无存。

特别是，老师不是完人，总有缺点，当缺点暴露在学生面前后，学生会对老师产生一种厌恶感，感觉老师和想象中的“贤师”形象不一致，实际是拉近物理距离而拉开了心理距离。

当然，和学生距离非常远也是不对的，而应该保持一种动态的距离，随着时间、不同学生等的变化而变化，而不是一个死的概念。

这样才能有助于教学和学生的学习。