又是一个寒假到来，又要努力的完成寒假作业，那么遇到不会做的题目应该怎么办呢想知道寒假作业的答案吗下面为大家收集整理了“221高一上学期语文寒假作业答案参考”，欢迎阅读与借鉴!
高一上学期语文寒假作业答案1
一、语言基础知识题。
(每小题2分，共8分)
1、B(A处chù蕊ruǐ C悼dào 空 kòng D蜕tuì肄yì)
2、B(A度烽 C 采骛 D苍丛)
3、A(A急不暇择在紧急的情况下来不及选择。
应用“应接不暇”。
B终南捷径指求名利的最近门路。
也比喻达到目的的便捷途径。
C息息相关形容彼此的关系非常密切。
D 开诚布公诚意待人，坦白无私。
)
4、C(A是正反两面呼应不周，应改为“一个人能否成才，要看以后学习得怎样。
一看有没有信心，相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。
”B应改为“通过严格的制度设计，以及不折不扣的监督机制”。
D“约”与“左右”重复。
)
二、默写题。
(每空1分，共1分)
5、补写下列名篇句句中的空缺部分。
①言笑晏晏②哀民生之多艰③兰泽多芳草④海不厌深⑤羁鸟恋旧林⑥齐彭殇为妄作⑦哀吾生之须臾⑧泣孤舟之嫠妇⑨人生几何⑩暧暧远人村
三、文学名著题。
(共1分)
6、C E (C“第一次”有误。
前几次都写不好，后来梦中得了八句，受到众人称赞。
E“一直不认罪”有误。
最终屈打成招，认罪了。
)(选对一项得3分，选对两项得5分。
)
7、简述题。
(1)答林黛玉薛宝钗。
(1分)黛玉生病，宝钗前来探望。
(1分)劝黛玉药补不如食补，并答应送燕窝来。
(1分)黛玉感叹无依无靠讨人嫌。
宝钗说她虽然有个哥哥却不如没有，只多了个母亲，比黛玉略强些。
(1分)交谈中，黛玉感激宝钗如此关心体贴，责备自己平日多心错怪宝钗。
(1分)
(2)答青年诗人甘果瓦不经意闯入了乞丐王国，(1分)按照“奇迹法庭”规定，
除非乞丐王国中有人认他为丈夫，否则将被处死。
(1分)正当甘果瓦即将被乞丐们处以绞刑的时候，爱斯梅拉达为了解救他，答应与他结为夫妻，(1分)并摔罐为证，(1分)结为名义上的夫妻，婚期四年。
(1分)
四、文化经典题。
(6分)
8、(1)以人为本或民本思想或人道主义或仁德思想或仁爱思想。
(意思对即可)(2分)
(2)不矛盾(1分)。
孔子心存仁爱广施爱心，(1分)至于马房失火，孔子问人不问马，是把马当财产对待，说明他重人不重财，未必就是贵人贱马，不是对众生存有偏心。
(1分)他“钓而不纲，弋不射宿”不用大网捕鱼，不射栖息在巢中的鸟，敬畏鱼鸟的生命，说明他“泛爱众”。
(1分)
五、古代诗歌阅读。
(6分)
9、(1)运用了起兴的手法。
(1分)作用①抓住“东风”“柳线长”等物候特点，点明时间。
(1分)②为人物的出场营造出伤感的氛围。
(1分)(柳丝长垂，渲染了离别的气氛，映衬出主人公离别的不堪，自然就烘托出饯别之际的凄苦心情。
)(意思对即可)
(2)“未尽”句说的是饯别还未结束，女主人公就已泪千行，悲不堪言。
(1分)运用夸张手法刻画了一个悲悲切切、难舍难离的感情丰富的妻子形象。
(2分)(“未”“已”两个时间副词表现了动作起讫之快，有力刻画出女主人公凄然相向的离情之苦。
)(意思对即可)
(二) 文言文阅读。
(14分)
1、B(相帮助)
11、D(A组，连词/介词。
B组，觉得，认为/把……作为。
C “才”/ 是。
D 组都是助词，主谓间，取独，无义)
12、B(B是省略句，“以”后省略介词宾语“之”;其它三句是倒装句，定语后置)
13、C(“引出用雨给亭命名的缘由”有误，开篇就已经点明用“雨”命名的缘由。
)
14、(1)后代的人弄错了它的流传(文字)，而没有人能够说明白的(情况)，哪能说得完呀!(谬、名、胜各1分)
(2)这一年的春天，在歧山的南面(空中)落下麦子，卦象认为是丰年之兆。
(雨、有年、句式各1分)
七、现代文阅读。
(19分)
(一)课内文本阅读(6分)
15、B(“一切景语皆情语”，蓝色或白色为冷色调，能表现秋的清、静、悲凉，从而传达作者的感情。
B项分析正确，A、C、D都只对颜色本身发表看法，而没有联系到作者的主观感情。
)
16、D(D项正确，写声音是以动衬静的写法，突出北国秋天的“清、静、悲凉”。
A项分析不符合文眼“清、静、悲凉”。
B、C项都是讨论声音无关紧要的特点，没答到要点。
)
17、A(A项恰当地概括了三节文字的内容。
B项三节文字并非一一对应秋的“清、静、悲凉”，而是每段文字都渗透了秋的三个特点。
C项这三段文字没有提及南国之秋，分析与选段内容不符。
D项每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式的说法有误，每一节主要是用了记叙和描写的表达方式。
)
(二)课外文本阅读(13分)
18、A C(A项，没有“母爱的细腻”，母亲的来信只是起到引起下文的作用;“增加了主题的厚度”理解错了，文章的主题是以从容淡定的生活态度，面对人生中的各种挑战。
C项，没有赞颂“从容豁达”。
外祖父屈从于命运。
)(选对一项得3分，选对两项得5分。
)
19、高大挺拔，枝繁叶茂(或身躯高大，树冠繁茂)(2分)服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀花开花落之从容淡泊之大度。
(2分)
2、契合历经风吹雨打;不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
(2分) 不同梧桐有顺从糊涂的一面;外祖父缺少从容淡泊的大度。
(2分)
八、语言运用题。
(7分)
21、谜语(1)指手画脚(2)听(3)晴雯(每个1分)
22、仿写答案示例山峰有高昂的头颅，才能俯视原野;大地有慷慨的心肠，才能哺育万物;海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川(江河)。
(句中要用上合适的比喻或拟人手法，前后句末包含条件和结果关系。
每句各2分)
九、作文23、思路指导这是一个标准的命题作文。
看“走进”“拥抱”“关注”等词，知道应该是以写“事”为主，注意题目中的那个“也”字，它告诉我们选材范围最好定在“课堂”之外。
可以描绘一次失败的经历。
例如“我”曾经认为只有校园内的课堂才是真正的课堂，直到经受了一次挫折和失败后才认识到外面。