八年级（下）科学阶段测试卷-期末测试卷（一）温馨提示：（时间：90分钟，满分：120分）相对原子质量：（C-12 H-1 O-16 K-39 Ca-40 Ni-59）一、选择题（每小题2分，共40分）1．如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是()2．期末考试要保持冷静，静坐片刻，放松自己。
此时此刻的呼吸情况() A．呼气时肺内气压小于大气压B．吸气时胸腔体积变小C．吸气时肺内的气压小于大气压D．呼气时胸腔体积变大3．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A．条形磁铁B．地磁场C．通电直导线D．通电螺线管4．植物的根在土壤中的分布，与哪些因素有关()①土壤结构②土壤肥力③光照强度④水分状况⑤通气状况A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤5．常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]等，这三种物质都含() A．原子团B．氯分子C．氯离子D．氯元素6．如图所示，下列符合生活用电常识的是（）A．用湿手摸开关B．电能表记录功率C．三孔插座上端接地D．随意爬电线杆7．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘对人体的伤害。
已知放射性碘(碘－131)的核电荷数为53，则下列说法正确的是()A．碘－131原子的核外电子数为78 B．碘原子和放射性碘原子属于同种元素C．碘－131原子的中子数为131 D．碘原子和氚原子的相对原子质量相同8．在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景：表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。
其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。
下列对纸片着火原因的解释合理的是() A．“特异功能”能使纸片着火B．趁人不注意点燃了纸片C．纸片上粘有着火点很低的某种物质D．脸盆里有电子点火装置9．对于天宫三号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2＋2NiO(OH)===2Ni(OH)2，下列叙述不正确的是()A．H2是单质B．Ni(OH)2中Ni化合价为＋2价C．参加反应的H2、NiO(OH)质量比为1∶92 D．NiO(OH)是氧化物10．如图是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中获得的有关信息不正确的是（）A．分子由原子构成B．化学反应中分子可分为原子C．反应前是化合物，反应后一定是氧化物D．分子间存在一定的空隙第10题图第11题图11．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。
下列判断中正确的是（）A．甲、乙都被吸引B．甲被吸引，乙被排斥C．甲、乙都被排斥D．甲被排斥，乙被吸引12．对下列四幅图的理解不正确的是（）A．如图通电导体周围存在磁场B．如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C．如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D．如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关13．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：X物质反应后的质量经测定为（）A．2g B．55g C．53g D．0g14．某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下4种说法：①原子是由位于中心的原子核和核外电子组成②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里④原子核是由质子和中子组成，质子的个数一定不等于中子的个数下列组合中，都正确的是()A．①②B．②④C．①③D．③④15．如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）A．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环B．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为二氧化碳，则a为氧气C．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用D．绿色植物制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光第15题图第16题图16．如图所示，电磁铁B通电后，悬挂软铁块A的弹簧被拉长，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧的长度和电流表的示数的变化情况是（）A．弹簧被拉得更长，电流表的示数变小B．弹簧缩短，电流的表示数变大C．弹簧缩短，电流的表示数变小D．弹簧被拉得更长，电流表的示数变大17．下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是（）A．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B．分生区细胞具有较强的分裂能力C．根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多D．伸长区是根生长最快的部位18．通过实验可以获取证据，得出结论。
下列做法中不能获得明显证据的是() A．为了证明稀盐酸呈酸性，在其溶液中滴加石蕊试液B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条放到集气瓶口C．为了证明土壤中有无机盐，将土壤浸出液过滤后蒸发D．某物质放在酒精灯上燃烧产生H2O，说明该物质含有H元素19．下列说法正确的()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子20．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(A．焚烧垃圾B．生活污水未经处理直接排放C．汽车排放尾气D．用煤和石油产品作燃料二、填空题（每空1分，共31分）21．由于家庭电路中各种用电器都是联的，用电器的增多会导致供电线路上的电流增大，这样家庭电路就会因而造成干路电流过大。
22．写出下列名称的符号：（1）3个硝酸根离子；（2）地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物。
23．如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。
请据图回答：（1）图中①表示。
（2）图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的，用于进行。
（3）图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的运输到根。
（4）图中④表示植物的。
（5）在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是()A．剪去部分枝叶B．带土移栽C．傍晚移栽D．阴天移栽第23题图第24题图24．近年来，全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温。
（1）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳，现有新技术先将煤与水反应生成合成气（主要是一氧化碳和氢气）再将合成气通过如左图所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O=CO2+H2，由于二氧化碳和氢气的物理性质不同，二氧化碳会从口（选填图中的“A”或“B”）出来，被封存，分离出的氢气用于燃烧发电。
（2）小丽设计了如上右图所示的实验，在实验中能观察到色拉油a侧液面（填“低于”“等于”或“高于”）b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体。
（3）为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展？（分别从二氧化碳释放和吸收的角度回答，至少写2项措施。
）。
25．山梨酸钾（化学式为C5H7COOK）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，在我市海产品深加工过程中广泛使用。
（1）该物质是由种元素组成；（2）该物质中碳、氧元素的原子个数比是；（3）该物质中碳元素的质量分数为。
26．如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题：（1）曲线AC段表示时肺内气压的变化。
（2）曲线CE段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的点，此时肺内气压与大气压的值。
（4）在曲线AC段变化中肋间肌和膈肌处于状态。
第26题图第27题图27．如图所示，小磁针静止在图示位置，则小磁针的左端是极，电源左端是极。
28．铬是人体必需的微量元素之一，最近由于毒胶囊事件，引发人们对铬的关注。
（1）金属铬呈银白色，难溶于水，在空气中不易被氧化、耐腐蚀，在金属防锈上应用广泛。
根据上述信息，写出金属铬的一种物理性质：；（2）含铬物质的毒性与铬元素（Cr）的化合价有关。
已知CrCl3中氯元素的化合价为-1，则CrCl3中铬元素的化合价为。
29．根据如图回答问题：（1）写出仪器a，的名称：a 。
（2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式。
其基本反应类型是。
（3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是端。
（4）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是。
（5）氨气是一种密度比空气小气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca（OH）2加热制得NH3，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器装置中的（填序号）。
三、实验探究题（每空2分，共36分）30．某科学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。
（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是（填写字母序号），该反应的化学方程式为。
（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是（填数字序号）。
①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质质量；应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式（3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。
X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。
其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O △ 4X+Y，则X的化学式为，Y的化学式为。
31．东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。
临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）。
请联系相关知识回答下列问题：（图1）（图2）（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是，提高种子的萌发率。
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的吸收，吸收的水分主要用于。
（3）如图2是温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。
曲线AB段大幅度上升的原因是；曲线BC段下降的原因是。
32．某科学小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。
接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示。
（1）分析比较图中的（c）与（d）或（c）与（e）可得出的初步结论是：；（2）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：；（3）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：。
33．探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（选填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强；（2）根据图示可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强。