创先争优活动总结
安定区鲁家沟初级中学
我校党支部以教体局党工委和学区党总支的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。

现将我校党支部党建创先争优工作总结如下：
一、建立健全各种工作机制。

1.始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照教体局党工委和学区党总支关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强学校党组织建设的部署，结合本学区实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2.完善支部组织建设工作制度。

支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学区党总支组织建设工作，并及时以书面形式向学区党总支汇报。

3.健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1.认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子
的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员两名。

2.坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1.完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。

认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。

学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2.深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3.切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，
努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1.建立健全党员的管理制度。

坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2.认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3.组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4.规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。

五、重点工作
1.加强师德师风建设
一是集中开展师德师风学习教育周活动。

每学期学期初开展为期一周的师德师风学习教育活动，学习文件，分组讨论，开展自查自纠等，强化了依法执教和岗位奉献意识。

二是签订了《师德师风建设承诺书》。

承诺内容涉及收费、体罚和变相体罚学生等师德师风的方方面面。

三是利用教职工例会开展经常性的师德师风学习教育活动。

党支部利用每周例会，有针对性地开展师德师风教育，收到了较好的效果。

2.中考备考高效进行
为使我校中考成绩连创佳绩，促进我校教育教学质量稳步提升。

学
校调动一切有利因素，发扬团结协作、开拓进取精神，抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实、抓好我校中考备考工作。

⑴确立目标：普通高中升学率达到52%，重点高中升学率达到32.8%。

各学科的综合指数均稳居全区前列。

⑵主要措施
一是制定备考方案，适时召开中考动员大会和中考备考研讨会，加强过程管理，加大对中考备考工作的宏观指导。

二是全面、及时掌握中考新信息、新动向，保证信息畅通，定期召开会议，统筹安排中考备考工作。

三是深入教学一线，发现并解决好各科复习备考中存在的问题。

四是统一组织月考，科学分析学情，调整工作重心，商讨应对策略。

五是加强服务，为中考备战工作提供保障。

六是教研组研究课标、中考命题指导纲要；研究教材；研究近年中考试题，明确考试方向、范围、重点；制定本学科复习教学方案或计划。

抓好分层教学。

针对各类学生的不同情况，制订不同的教学目标，使用不同的教学方法、管理方法。

特别关注“尖子生”的拔高训练和“临界生或着边缘生”的向上分化。

七是班主任确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

结合月考，定期召开中考备考主题班会。

不定期召开科任教师会议，及时了解教师在教学中存在的困难，帮助解决，以及布置下一步的工作内容、方法。

加强学风纪律的管理，杜绝迟到、早退、旷课等不良现象，各班主任要对本班的学风纪律负责，发现问题
及时解决，给学生创造良好的学习环境。

3. 狠抓教研成绩显著
⑴建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。

教研活动做到了制度化，规范化。

制定了《鲁家沟中学校本教研制度》、《鲁家沟中学教研组(长)工作制度》，一是落实考勤；二是落实备课组集体备课；三是搞好组内“教改观摩”教学和学校“教改观摩”教学活动；四是积极开展好第二课堂活动，制定好活动计划，保证活动质量。

⑵狠抓课堂教学，提高教学质量。

继续加强教研组、备课组建设，充分发挥每周一次教研组（备课组）会的教研作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。

同时，教研组做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长；学校还组织了骨干教师的示范课、“两长”研讨课、青年教师汇报课等多种形式的公开课。

学校领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

⑶加强骨干教师和新教师的培养工作。

对分配的新教师，学校均指派骨干教师与其结对指导帮助，精心做好新教师的“传、帮、带”工作，同时组织他们参加全校青年教师汇报课，为他们搭建舞台，努力使新教师早日胜任教学工作。

热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。

⑷培养教师的科研素养，是我校教育教学发展的亮点。

我校教师参加各类教学教研活动评比成果斐然，自去年以来，教师们申报课题的积极性大涨。

总之，我校通过开展“争先创优”活动，全校教师素质明显提高，工作作风明显好转，服务质量明显改善，我们将再接再厉，找准不足和薄弱环节，建立“争先创优”的长效机制，把我校工作提高到一个更高的水平。

二〇一二年八月十八日。