2020-2021学年度第一学期期中测试部编版六年级语文试题时量：90分钟 分值：120分第一部分：基础知识.（50分）一、读拼音，写词语.（每个字0.5分，共8分）b èn zhu ō xu án y á q í zh ì g ē da( ) ( ) ( ) （ ）d ǐ y ù p áo xi ào xi ōng y ǒng p éng p ài( ) ( ) ( )二、先补充词语，再解释所填字的意思.（4分）一（ ）千里 千（ ）一发沧海一（ ） 孤（ ）自赏三、判断.（判断正误，正确的填涂T ，错误的填涂F ，5分）1.北京故宫是明清两代的皇家宫殿.2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军.3.1949年的开国大典在北京天安门广场举行，今年的10月1日是祖国母亲70岁的生日.4.竹节人是用竹竿做成的大型玩偶.5.水星是离太阳最近的行星.四、查字典填空.（4分）“裁”是 结构的字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画，“裁”在字典中的解释有：①用剪刀剪布或用刀子割纸；②削减，去掉一部分；③决定，判断.④安排，取舍.给下列词语中的“裁”字选择正确的解释.（填序号）别出心裁．（ ） 裁．军（ ） 裁．判（ ） 五、选择题（选出正确答案并将右框中对应编号字母方框涂黑每小题2分，共10分）1.下列加点字注音全对的一组是A ．魁．梧（ku í） 搀．扶（c ān ） 鏖．战（áo ） 摇曳．（y è）B ．祭奠．（di àn ） 陨．石（y ǔn ） 诞．生（d àn ） 歼．灭（ji ān ）C ．旖旎．（l ǐ） 卡．住（k ǎ） 逶迤．（y í） 苍穹．（qi óng ）D ．朝贺．（h è） 蟠．龙（p ān ） 沉着．（zhu ó）渲．染（xu àn ） 2.下面没有错别字的一组是A ．心弛神往 全神贯注 恋恋有词 顾影自怜B ．前攻尽弃 满腔怒火 振天动地 参差不齐C ．大步流星 鏖战犹酣 婆娑起舞 叱咤风云D ．虎视耽耽 井然有序 聚精会神 自做自受 3.在句子括号中依次填上合适的词语，正确的一项是地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）之一. A ．灾难 灾害 危害 B ．灾害 危害 灾难 C ．灾难 危害 灾害D ．危害 灾害 灾难4.填入“春天的气息是湿润的，我伸手一摸，就触摸到她湿润的发梢；我闭目静气， .”最恰当的一项是A ．就感受到她无限的生机.B ．温暖的呼吸扑面而来．C ．就感受到她温暖的呼吸. D. 无限的生机扑面而来.5.《义勇军进行曲》的词作者是（ ），曲作者是聂耳.A.贝多芬B.冼星海C.纪伯伦D.田汉六、按要求写句子.（7分）1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）2．水渐渐漫过了人们的腰.（改为拟人句）3．老汉很凶.（改为比喻句）4．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼.（缩句）5．父亲对我说：“这就是我对你的期盼，请你落实到行动上！”（改为转述句）6．《童年》的作者是苏联作家高尔基写的.（修改病句）7．真爱无痕，至爱无声.爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是 ，.（把句子补充完整.）七、根据课文内容填空（10分）（1~8题各1分，9题2分） 1． ，听取蛙声一片. 2．青鸟不传云外信， . 3． ，江清月近人. 4．待到重阳日， .5．金沙水拍云崖暖， .6． ，死而后已. 7．等闲识得东风面， . 8． ，乡音无改鬓毛衰.9．《穷人》的作者是19世纪 国文学家，思想家 ，他的代表作有 《 》、《 》. 八、口语交际.（2分）你的同学约你去爬山，妈妈担心你在路上和山上不安全，不同意你去，你准备怎么对她说呢？第二部分：阅读理解.（20分）（一）现代文阅读.（14分）一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人.拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小.转眼工夫，钱已装满了罐子.但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情.“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问.“也许他需要掌声吧.”朋友淡淡地说了一句.旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌.果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水.不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可.人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸与灾难随时都可能降临到你的头上，人为了生活，不得不与之斗争.在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地.此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心. 这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许.他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍. 很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐.或许是一切.1．给文章加个题目，写在文前横线上.（2分） 2．在□中点上正确的标点符号.（3分） 3．写出下列词语的反义词. （3分） 崎岖——（ ）无私——（ ）给予——（ ）4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人.”这句话说明了什么？（2分）_______________________________________________________________ 5．想想看，对那个卖艺者来说，掌声代表了什么？（2分）_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助.你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟.（2分）（二）文言文阅读.（6分）宋人有耕者.田中有株，兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.1．解释加点词的含义.（3分）（1）兔走．触株（）（2）因释．其耒而守株（）（3）冀．复得兔（）2．翻译句子.（1分）兔不可复得，而身为宋国笑.译文：3．出自这个故事的成语是：从短文中你得到了什么启示？从某一角度简要谈谈.（2分）第三部分：拓展提升.（20分）一、写出成语中的主要历史人物，再按要求填空.（5分）七擒七纵（）老马识途（）精忠报国（）匹夫有责（）出自《三国演义》的成语是：二、照样子写出相关俗语.（3分）例：见风使舵的人——（变色龙）1、不劳而获的人——（）2、恩将仇报的人——（）3、目不识丁的人——（）三、把下列八字成语补充完整.（4分）鹬蚌相争，养兵千日，不入虎穴，他山之石，四、请你照例子试着填一填.（4分）例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.1．最长的瀑布：， .2．最深的感情：， .五、补充歇后语、谚语.（4分）愚公的居所——（）孙悟空大闹天宫——（）一个篱笆三个桩，( )车到山前必有路，（）第四部分：作文(30分)我们一天天长大，在父母、老师的教育和帮助下，懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……请以“我懂得了”为题，写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚.450字左右.参考答案第一部分：一、笨拙悬崖旗帜疙瘩抵御咆哮汹涌澎湃二、碧：绿色. 钧：古代重量单位.粟：谷子. 芳：花.三、T F T F T四、半包围C cai 衣（戈）（8）④②③五、1．B 2.C 3.B 4.C 5.D六、1、人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了.2、水放肆地舔着人们的腰.3、老汉凶得像头豹子.4、心情融成欢呼.5、父亲对我说，这就是他对我的期盼，请我落实到行动上.6、删去“的作者”或“写的”.7、参考：绵绵的细雨，滋润我的心田.七、1.稻花香里说丰年2.丁香空结雨中愁3.野旷天低树4.还来就菊花5.大渡桥横铁索寒6.鞠躬尽瘁7.万紫千红总是春8.少小离家老大回9.俄列夫·托尔斯泰《战争与和平》《复活》等八、示例：妈妈，我也知道爬山有危险，但我们正是成长的时候，就像小树一样，只有经历风雨，才能更茁壮地成长，况且我们结伴而行，会小心的，您放心吧！第二部分（一）1、参考题目：给别人一点掌声（或掌声）2、、；；“”，.3、平坦自私索取4、赞美卖艺者的弹奏技艺高超.5、对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心.6、参考：我给过别人掌声.我也经常得到别人的掌声.上五年级时，有一次数学竞赛，我获得了优异的成绩，全班同学给了我掌声；别人取得进步或取得好成绩，我都会给予他们掌声，相互给予掌声会让我们一起进步.（二）1．（1）跑（2）放下（3）希望2．兔子是不可能再得到了，可是自己却被宋国人耻笑.3．守株待兔启示:不能因为偶然的获得而妄想不劳而获，要踏踏实实做事，才能有所收获.(体现中心即可)第三部分一、（诸葛亮）（管仲）（岳飞）（顾炎武）七擒七纵二、寄生虫中山狼睁眼瞎三、渔翁得利用兵一时焉得虎子可以攻玉四、飞流直下三千尺，疑是银河落九天.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.五、开门见山慌了神一个好汉三个帮船到桥头自然直。