思政社会实践报告 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-思想政治理论课社会实践报告题目大学生性知识、性观念、性态度调查与思考学院___ _ 商学院 ___ _ _班级___ 金融数学132班负责人___ _陆敏燕胡静蝶成员_ 金融数学132班序号22-42号联系电话 650606指导老师_ 姚建伟日期：2014年12月12日大学生性知识、性观念、性态度调查问卷负责人陆敏燕胡静蝶（商学院金融数学132班）【摘要】近几年来,随着大学生性问题的日益凸显,其性教育问题早已成为全社会所普遍关注的重大社会问题。
如何做大学生的性教育工作也逐渐成为医学、心理学及社会学和教育学等领域的学者和工作人员所共同关心的问题。
从目前情况看,性教育还不够完善。
基于此，我们以我校大学生为例，采用发放问卷调查与反思总结相结合的方式进行调研，通过数据分析及采访整理，真实客观地反映了目前大学生性知识、性观念、性态度现状和存在的问题，希望能为这方面的教育工作提供科学的发展思路。
【关键词】性知识；性观念；性态度；大学生；调查。
一、调查背景和目的“大学没有失身就白上了！”央视名嘴李咏的“大学失身论”曾在网上引起轩然大波。
大学生作为社会中的一个特殊群体，逐渐成为人们的关注焦点。
而当下，在校大学生的性知识、性观念和性态度究竟如何呢在充满活力的大学校园里，朝气蓬勃的大学生随着生理和心理的逐渐成熟，慢慢接触到爱情，从而也面临着对性的困惑与求知欲。
大学生作为思维最活跃、接受西方文化最快、最多的群体，其性观念、性态度呈现出明显的特点。
自西方文化逐渐融入我们的日常生活，在大量性方面信息充斥的社会环境中，大学校园已经不再成为性的禁地，却仍然是一块性的真空地带。
大学生虽然已经成年，但面对自身的性萌动缺乏正确的认识，以致问题层出不穷，并随着社会日益开放，呈现日趋严重的趋势。
所以，大学生对性知识的认识多少，直接影响着他们的对性行为的选择。
虽然，目前大学生获得性知识的渠道比较多，但缺乏科学性和系统性。
因此，了解大学生性知识情况，可为今后学校和有关部门开设性知识健康教育、行为干预提供科学依据。
大学生的性观念是比较开放的，但我国的性教育，包括学校中的青春期教育却是相对滞后的。
从小学到大学始终缺乏相关的课程，大学生需要对于性知识有更多地了解，这是不争的事实。
那么目前情况下大学生的情感世界究竟如何他们的性观念对性行为会产生怎样的影响应该如何满足他们对相关知识的需求这些已日益成为教育工作者和社会工作者所关注的问题。
《中国当代大学生性现状及性教育实践探索》是全国教育科学“十五”规划办公室下达的教育部重点课题。
课题组对全国26所院校的大学生进行了调查，是全国规模最大的一次大学生性文明调查。
显然，这是国家对大学生性健康的重视，是对当代大学生负责，对全国人民负责的表现。
那么，做这项调查的目的无非就是为了深入细致的了解当代大学生的性知识、性观念和性态度，以备作出科学的判断，然后再有目的有针对性的进行教育。
青少年性健康应该得到全社会的关心，本着理解、尊重和宽容的原则，对他们进行教育、指导和帮助，防止少女怀孕及性变态、性犯罪等一系列社会问题的发生。
那么，做了调查之后，了解和掌握当代青少年的性行为现状，研究并作出相应对策十分必要。
发现问题，就应该做出科学的调查与判断，从而才能够认真的去解决问题。
关注大学生的性知识、性观念、性态度，把握大学生对性的了解和发展，有利于引导大学生树立正确的性价值取向。
为真实了解当代大学生的性知识、性观念、性态度，我们自行编制调查问卷，对在校大学生的性观念、性知识等问题进行了问卷调查，并对调查结果展开了一系列的分析，从而得出当代大学生性知识、性观念、性态度的真实情况，希望能够为大学生的性教育、性健康带来一定的帮助。
二、调查方法与步骤调查对象：丽水学院在校大学生。
调查方法：网上问卷调查（在QQ群、好友和微博上随机发布问卷链接，让同学们自由填写问卷）以及打印问卷后发放问卷填写。
调查内容：通过问卷形式了解大学生的性知识、性观念、性态度的认知，以此进行深入的思考。
总过程：确定调查主题之后，小组成员经认真讨论后制定好调查方案，然后设计编写好调查问卷，经小组所有成员审核后在QQ微博随机发布问卷链接或者发放问卷的形式，以供同学填写，最后整理统计问卷结果，书写调查报告。
问卷情况：本问卷随机发放后，实际收回有效问卷120份，男女各60份。
三、调查结果与分析由题3可以知道，大部分大学生的性观念都处于比较传统或者中间状态的形式，并且男性的开放程度明显大于女性。
由题4可以看出，男性中认为先有爱后有性的概率比爱和性同时产生的概率略高，而女性中则呈现为先有爱后有性的概率远高于爱和性同时产生的概率。
由此可以看出，男性与女性的性观念的差距是很大的，观念的不同可能会导致行为的天差地别。
每个人的理解与认识可以不同，但日常生活以及大学性教育必须整理好爱情与性交的关系。
由题5可以看出，无论男女生，大多数（％）对于未婚同居都表示可以理解。
只有少数人对未婚同居表示反对。
还有％的男生对此表示赞成，而女生没有。
由题6可以看出，有％的女生和％的男生认为婚前怀孕会影响男女双方的名誉和前途。
各有20％的人认为无影响。
还有少部分人认为只会影响女生的名誉和前途。
％的男生认为只会影响男生的名誉和前途，但没有女生这样认为。
从中可以看出，现代社会的青少年对未婚同居有了一种普遍的理解，没有过多的反对。
但其中还是有少部分女生无法接受未婚同居。
对于未婚怀孕，大部仍都认为会对双方造成影响，说明现代青少年普遍有了一种责任感的对性的意识。
但其中还有一部分人对此意识不够，认为无影响，因此对这方面的教育仍需加强。
由题7可以看出，无论男女生大部分（%）都认为睾丸、附睾、输精管是男性的内生殖器，男生有%，女生有%不知道正确答案，还有%的男生认为是不是男性的内生殖器但女生没有这样认为的。
由题8可以看出，男女生几乎（%）都知道子宫是孕育胎儿的场所，但是知道是产生月经的地方的男生还不到一半，女生更低，只有%的人知道。
只有%的男生和%的女生知道子宫是精子上行的通道。
由上图分析可知，现在社会中青年对男性女性的生殖器管的功能还不是很了解，只知其一不知其二。
同时对自己的身体性器官也不是有全方面的认识。
说明现在青少年对性方面的知识认知还不够透彻，对于生儿育女的器官与功能也没有足够的了解，只有一些常识的知道，大部分还处于迷茫的状态。
因此，对于这方面的性知识教育还有待提高。
由题9可以看出，对于大学生渴望了解性知识，男生中有%认为是正常的，其余的%选择不知道；女生中有%认为是正常的，有%认为不正常，而有%的人选择不知道。
由题10可以看出可以看出，对于已有性知识获得的渠道，男生中来自网络查寻的有%，来自非法出版物的有%，来自学校教育、录像光盘和同伴朋友的都是40%，来自书报及杂志的有%，而来自广播、热线电话的都是%；而女生中来自学校教育的有%，来自书报及杂志的有60%，来自同伴、朋友的有40%，来自网络查询的有%，来自家长的则有20%。
从中可以看出大多数男女学生认为大学生渴望了解性知识是正常的，男女生当中的四分之一无法给出判断，而女生当中的一小部分却认为是不正常的。
而对于获得性知识的渠道，男女生之间的差异就比较大。
男生主要通过网络查寻获得性知识，其次是非法出版物，学校教育、录像光盘和同伴朋友也占了一定比例，而女生则是来自学校教育的占了大多数，其次是书报和杂志，还有来自同伴朋友的。
这说明男生获得性知识更多来自网络和录像，比较主动；而女生则基本上来自学校、朋友和家长，通常是被告知的。
由题11可以看出男生知道所列疾病中梅毒是性传播疾病的占%，淋病是性传播疾病的占%，艾滋病是性传播疾病的占%，非淋菌性尿道炎是性传播疾病的占%，尖锐湿疣是性传播疾病的占%，生殖器疱疹是性传播疾病的占%，软下疳是性传播疾病的占%，已肝性传播疾病的占%。
女生知道所列疾病中梅毒是性传播疾病的占%，淋病是性传播疾病的占%，艾滋病是性传播疾病的占%，非淋菌性尿道炎是性传播疾病的占%，尖锐湿疣是性传播疾病的占%，生殖器疱疹是性传播疾病的占%，软下疳是性传播疾病的占%，已肝性传播疾病的占%。
显然，女生对性疾病知识的了解不及男生。
而学校近年来坚持举办的世界艾滋病日知识宣传活动以及媒体广告对艾滋病公益宣传的确卓有成效，梅毒和淋病相关的知识比较普及。
大学生对非淋菌性尿道炎和尖锐湿疣生殖器疱疹的知识了解并不广泛，对软下疳和已肝知识的了解很不理想。
而这些只是理应成为大学生的必备知识，不仅有利于身心健康发展，更对大学生自我保护意识的增强有重要意义。
由题12可以看出没看过并且也不想看直接描述性交的各种图象材料的占%，没看过且无所谓看不看直接描述性交的各种图象材料的占%，没看过但是想看直接描述性交的各种图象材料的占%，看过并且不想再看直接描述性交的各种图象材料的占%，对于直接描述性交的各种图象材料看过，再看不看无所谓的占%，对于直接描述性交的各种图象材料看过还想看的占%。
男性看过直接描述性交的各种图象材料的占多数，女性占少数，男性的了解的性知识比女生丰富。
在2000多年儒家思想熏陶下，大家对于性是十分保守的，总认为性是很私密的,难以说出口的一件事，并羞于去了解和学习它。
获得足够的性知识和健康的性观念是保护我们自身的重要一步。
由题13看出，面对性生活，有%的人是有自己的看法的，而只有%的人是没想过的。
在有自己看法的人中，有27%的人是赞成性生活的，%的人认为应当顺其自然；对这个数据进行分析，认为顺其自然的人数男女相差不多，但赞成性生活的男女人数相差较多，男生是女生的三倍。
由此，不难看出，现在的大学生对性生活还是很接受的；当然其中近七成的人认为发生性生活的前提是两个人之间顺其自然的结果。
由题14看出，面对大学生谈恋爱的问题，男生多偏向于丰富精神生活，而女生更偏向于为了今后的婚姻。
而在这其中最大的不同是，参加本次调查的男生均未选择“受同学影响”和“追求时尚两个选择”，但有12个女生选择了这两个选项，占参加本次调查的所有学生数目的10%。
这不难看出，面对大学生谈恋爱的目的是什么的问题，男生更理性，而女生更感性；男生是追求精神上的富足，而女生更希望能拥有长长久久的爱情；当然也不排除少部分女生对爱情的理解并不够透彻，所以并不是因为主观上的想要爱而接受爱情。
通过对两个问题进行分析，我们不难发现，面对恋爱的原因和是否接受性生活的问题，无论是男生还是女生大部分的人都是想要一份真挚的爱情，也能接受在爱情中顺其自然的发生性关系；当然也有少部分的人对恋爱也有着自己的看法，至于这些看法是好是坏，我们并不想过多的评论，因为选择是自己做的，只要你愿意并能够承受它所带来的结果就好。