2017川大新传考研原版真题与解析：学硕篇新德益· 川大新传考研之家2019川大新传QQ群：650283877写在前面：真题的重要性已经不用我们多说，你一定明白，它就是一个导航。
所以，我们把2017年川大新传考研的原版试卷拿出来进行分析，帮助你看明白考试特点和预测出题方向。
更重要的是，给你提供一个解题思路和逻辑方向。
由于篇幅有限与质量要求，完整版的参考答案，将收录在2019川大版的《德益宝典》中。
适用专业：所有学硕专业（新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、网络与新媒体、编辑出版学、符号学），考试科目是636新闻传播史论、916新闻传播业务。
建议专硕考生也认真阅读本文。
真题解析：636新闻传播史论一、名词解释（每题5分共30分全做）1.云出版考查板块：热点+编辑出版蝶姐提示：去年的《掌中宝》里面，刚好我们收录了这个词条，没想到第一题就考到了。
除了一些基础知识，云出版、数字出版、网络出版、网络文学、版权，是编辑出版学方面的出题热点方向。
如果不是考编辑出版学的同学，这些内容也必须掌握。
2.《中国的西北角》蝶姐提示：中国新闻传播史的考查范围，也是专硕440那张卷子的的原题。
另外，2016年是这部中国通讯史上具有重要里程意义的作品《中国的西北角》正式出版80周年暨中国工农红军长征胜利80周年，四川大学还举办了“重走范长江之路”大型新闻教育实践活动。
3.“网红”经济考查板块：热点+网络传播蝶姐提示：其实网络传播方面的知识，都可以说是热点，这个词也在去年的《掌中宝》里有收录。
与网红经济一样值得重视的，还有分享经济（共享经济）、知识经济、粉丝经济。
简单考法是问你它是什么，稍难一些的就会考模式、特征、发展状况与趋势了。
再往后，就会把该考点作为另一个问题的大背景——参见“论述媒介融合背景下，……”这类问法。
4.哈罗德·伊尼斯（Harold innes）考查板块：传播理论蝶姐提示：传播理论当中最经典的考法之一，就是问人物了。
其中，重要顺序是：四大奠基人+学科鼻祖>媒介环境学派>批判学派>米德、库利等与传播学有关的其他领域的研究者。
作答时，按①生平简介（国籍、领域、头衔或地位）+②主要成就（提了什么理论或有什么代表作、代表事件）+③一句话小结（评价）。
5.显著性检验考查板块：传播研究方法蝶姐提示：这道题在当年的考卷中，很出人意料。
它其实并不是传播学的一个术语，而是来自其他学科。
但在研究方法的部分，需要掌握，只不过考得太细了，不太容易复习到。
显著性检验（significance test）就是事先对总体（随机变量）的参数或总体分布形式做出一个假设，然后利用样本信息来判断这个假设（备择假设）是否合理，即判断总体的真实情况与原假设是否有显著性差异。
6.能指考查板块：符号学或传播理论蝶姐提示：由于传播学当中内容研究部分，也涉及到过符号学的一些基础知识，所以能指这个概念也不算是陌生考点。
2017年的真题已经对编辑出版学、符号学在简答和论述题上作了明显的区分，但还是要提醒不考这两个专业的学硕考生，要重视这两部分的基础。
二、简答（每题15分共45分）A.新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、网络与新媒体考生做1.简述VR与AR的基本概念、区别及对传播的影响考查板块：热点+网络传播蝶姐提示：基本概念并不难回答，区别也可以根据二者的定义看得出来，不需要多么专业高深的对比。
这道题的重心是在后面“对传播的影响”。
答题的时候就要注意判断这里的“传播”，到底是怎样的概念，广泛意义的吗？还是仅说新闻传播呢？我的建议是以新闻传播活动的小，见社会信息传播的大，这就是我在课上经常提到的“以小见大”。
至于如何分析，可以参考的逻辑维度是“时间轴”，也就是从内容策划、生产、传播、反馈等主要环节来拆解分析虚拟现实和增强现实带来的影响。
最后总结时，思考一下整个社会信息的传播活动在这些新技术的带动下，是否会产生明显变化。
即可。
2.简述认知传播学理论考查板块：传播理论蝶姐提示：去年的《掌中宝》收录了“认知传播”一词，看过的考生应该在拿到这道题的时候心里有个底。
考到这个冷门知识点，也可能是与川大几位导师在认知传播学会有关。
所谓认知传播学就是一门以认知文化为研究对象、以细分化的受众市场为基本研究范畴、以定性研究与定量研究并重为基本研究方法、以分众为基本服务对象的智慧传播学。
3.简析随机抽样与非随机抽样的区别以及各自包括的具体抽样方式。
考查板块：传播研究方法蝶姐提示：和“显著性检验”一样，这道题考了研究方法里面的基础点。
下一届考生朋友们，请务必重视传播研究方法哦！B.仅编辑出版学专业学生做1.简述宋代出版体系2.简述当前我国的民营出版机构及其经营活动。
3.简述“互联网+”概念下的教育出版如何创新。
C.仅符号学专业学生做1.请简述符号互动理论（symbolic interaction）的核心观点并论述其对当今社会的启示。
2.人物介绍（国籍、以及此人提出的最重要概念）：查尔斯·桑德斯·皮尔斯（CharlesSanders Peirce）3.简述批判学派传播研究的基本特征。
蝶姐提示：B、C两部分的题，本文不予简析，完整版答案会收录进2019川大版《德益宝典》中。
因为此前从未对符号学考得这么细，我们需要充分准备来整理一份高分答案。
三、论述题（75 分）A.新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体考生做1.论述：请举出至少3 个可用于舆论引导的传播学理论并分别举例说明如何应用。
（20分）考查板块：传播理论蝶姐提示：这道题其实是两分考八分送，因为真的不难。
和舆论引导有关系的理论挺多，比如：沉默的螺旋、议程设置、培养理论、拟态环境、刻板印象、说服性研究当中的一些理论，等等。
2.论述: 最近两年，网络热门小说IP 转化及授权成为一个值得研究的话题，请从其概念的内涵、外延、产业运营等方面论述对出版的作用与价值。
（20 分）考查板块：热点蝶姐提示：这道题考得很杂，之前我在新传考研社的公众号里面推送真题解锁时，详细讲过它，点击这里跳转阅读。
3.综合应用分析: 2016 年美国大选中，大量使用互联网社交媒体的共和党候选人川普，尽管频出“在美国与墨西哥边境修建隔离墙”、“女性弱智”等一系列在传统精英话语中绝对不能被容忍的出位言行，但其选情却并未受到太大实质性的负面影响。
2016 年美国大选落幕，特朗普在选举人票上大比分获胜。
试用“议程设置”或传播学相关理论分析可能原因。
（35 分）考查板块：热点+传播理论蝶姐提示：这道题据说当时打懵了很多人，在给2018学员上冲刺课的时候，我也单独就该题讲解过思路。
见下图（三个问号的地方，就是本题真正需要回答的，就是角度）：B.仅符号学专业考生做（解析略，原因同上）1.请从传播学的角度谈谈，怎样理解卡西尔（Ernst Cassirer）“把人定义为行号的动物（animal symbolicum）”(25 分)2.为什么传播任何信息必然需要符号? 请举例说明。
（25 分）3.符号接收者解释出来的符号意义，一定要与发送者的意图一致吗? 请举例说明（25 分）真题解析：916新闻传播业务一、名词解释（每题5分共30分全做）1.H5考查板块：网络传播蝶姐提示：除了要能够回答H5的概念，其实更重要的是得看到移动物联网时代的新型传播方式。
如果你在考场上遇到一个平日接触过，却没当作考点背过的东西，可以从自己的经验去总结，或者举例子说明。
2.符号消费考查板块：广告学、符号学蝶姐提示：乍一看，这个题似乎是符号学、传播理论的考查范畴，其实也可以说它是广告学。
饶广祥老师有一本书叫做《广告符号学教程》，在里面就专门谈到过这个概念，有兴趣的同学可以找来读一读。
符号消费是相对于物质消费而言的。
物质消费是对物质财富的消耗，是为了生产和生活的需要而消耗的物质财富。
符号消费是意义消费，是指消费者除消费产品本身以外，消费这些产品所象征和代表的意义。
波德里亚对消费社会符号消费的本质进行了总结：“无论在符号逻辑里还是在象征逻辑里，物品都彻底地与某种明确的需求或功能失去了联系。
确切地说是因为它们对应的是另一种完全不同的东西——可以是社会逻辑，也可以是欲望逻辑——那些逻辑把它们当做了既无意识且变幻莫定的含义范畴。
”3.朱利安·保罗·阿桑奇（Julian Paul Assange）考查板块：热点蝶姐提示：他就是著名的“维基解密”的创始人。
4.受众商品考查板块：传播理论、媒介产业运营蝶姐提示：这里可以答受众商品论，也可以从产业运营的角度简单说明受众的商品性质。
5.物联网考查板块：热点+网络传播蝶姐提示：物联网早在多年前就被考过，是个老资格的“热点”，今后依然需要重视。
除了掌握物联网的基本概念之外，还需要了解的是，物联网给互联网带来的最大变化就是重构人类的信息社会，互联网是人与人之间的信息传播，而物联网是物与物之间的信息传播。
6.微内容考查板块：网络传播蝶姐提示：这几年常有学校考微内容，“微内容”一词最早由尼尔森提出，指互联网上让读者快速浏览后就能了解页面大意的词语集。
其实，互联网用户所生产的任何数据，都可以被称作微内容。
除了掌握其概念，还应该看到“微时代”、“移动时代”这些更核心的东西。
二、简答（每题15分，共45分）说明：1-3题新闻学、广播电视学考生做1.分析新闻媒体刊登叙利亚儿童难民尸体照片所面临的主要伦理困境。
蝶姐提示：新闻伦理问题是必考内容，只是看它考哪个方面而已。
本题可以联系的是一些原则性的内容，如公序良俗、最小伤害等。
2.简述“四级办”管理体制对中国广播电视媒体发展的现实影响。
蝶姐提示：属于广播电视学的基础考点，要从产业发展的角度入手，看到整个行业的大格局，如管理方面、运营方面、生产方面等。
3.数据新闻与调查报道有哪些异同?蝶姐提示：属于新闻业务的考查范围，问题不难，知道二者基本概念就好。
然后是要找到恰当的对比点，比如题材、手法、效果等方面。
说明：4-6题为编辑出版学、传播学、符号学、广告与媒介经济、网络与新媒体考生做4.试比较微博九宫格与长图在传播效果上的优劣。
蝶姐提示：先简要解释九宫格和长图是什么，用自己的话说出来就行了。
接着就是进行对比，可以从视觉呈现、文本表达、阅读反馈等方面进行分析。
其实只要你想通了它们各自的原理，再以微博平台的进化为视角去看待这个问题，就不难。
5.网络版权中非法转载有哪些表现形式? 结合实际分别阐述。
蝶姐提示：这个题也考的书本之外的内容，与上题一样，通过个人经验总结便知。
当然，也不能打胡乱说，得有逻辑有条理才行。
6.如何理解品牌就是符号的观点?蝶姐提示：除了要能够解释品牌是什么，符号是什么之外，我想你肯定知道品牌是通过符号来传播其价值观这个简单的道理。