2、小议收获；
3、收器材，与老师道别，列队回教室。
组织队形：
△
要求：
充分放松
心情愉悦。
5
场
地
篮球场或操场。
运动负荷预计
练习密度：40%±50%
运动强度：中
平均心率：120—130次／分钟
器
材
接力棒41支；
篮子4个；
教学挂图若干；
录音机一台。
课后
小结
09体教一班
吴伟波
0801090113
二、游戏：
1、十字接力跑。
2、拓展游戏：彩棒拼图
1、与学生交流，介绍接力跑及传接棒的重要性；
2、和一位学生完整示范。
3、出示挂图讲解示范；
2、讲解示范“下压法”传接棒技术要领，引导练习；
3、组织学生分组练习（两人一组）；
4、指导练习，矫正错误动作；
5、择优演示，表扬、评价。
1、教师讲解游戏方法与规则；
2、热情参加游戏；
3、成四列横队和老师一****
**********
**********
△
要求：
情趣高涨，积极参与，做操动作到位。
5
三
基
本
部
分
一、学习下压式传接棒技术。
动作要领：
接棒人手臂向后伸，手臂与躯干约成50°-60°角掌心向上，拇指与其他四指分开，虎口张开朝后。传棒人将棒的前部由上向下压传到接棒人手中。
要求：
相互配合，积极练习，努力掌握动作要领。
组织队形：（2）
教学要求：
遵守游戏规则；学会运用下压式传接方法练习，知道弯道跑的方法。
组织队形：（3）
13
10
5
四
结
束
部
分
1、放松舞；
2、小结。
3、收器材、下课。
1、教师带领学生随音乐做放松活动；
2、小结点评；
3、收器材，下课，带学生回教室，师生道别。
1、学生听老师的口令跳放松舞；
6、互相观察、学习，相互点评。
1、听讲解，看示范；
2、分组进行十字接力跑；
3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并改正；
4、小结、评价；
5、练习1-2次。
1、认真听老师讲解拼图游戏规则和方法；
2、小组讨论共同完成；
4、小组讲评。
组织队形：（1）
○←○○→○
○←○○→○
△○←○○→○
○←○○→○
○←○○→○
小学接力跑教案
设计
思想
本课是以新课程标准为依据，选择符合学生年龄特点的接力跑为教学内容。以小游戏的形式来贯穿于课堂，创设轻松的学习氛围，让学生在快乐的游戏中学会接力跑，促进学生身心健康发展。
教学内容
1、接力跑：传接棒技术。
2、游戏：十字接力跑。
教学
目标
参与目标：
学生能够积极参与接力跑和游戏。
技能目标：
教学要求
时
间
一
导
入
部
分
1、集合整队，检查人数、服装，师生问好；
2、宣布课的内容和要求；
3、导入课堂。
1、师生问好。
2、检查人数、服装。
3与学生交流，激发学生学习兴趣。
1、学生按地点集合、整队，体育委员向老师报告。
2、认真听讲，以饱满的精神进入课堂中。
组织队形：
**********
**********
**********
**********
△
要求：
精神饱满、
认真听讲。
2
二
准
备
部
分
热身活动：
1、小游戏：
A、看谁传得快；
B、“不倒棒”。
2、彩棒操：
A、伸展运动；
B、体侧运动；
C、踢腿运动；
D、跑跳运动。
1、讲解示范游戏规则；
2、组织学生进行游戏练习；
3、讲解、示范彩棒操；
4、教师领操。
1、认真观看教师讲解、示范；
2、教师示范；
3、组织学生进行游戏比赛；
4、讨论、评价，解决游戏中出现的问题。
1、教师讲解游戏规则和方法；
2、组织学生讨论、练习；
3、评价。
1、与老师互动交流；
2观看示范，理解技术的道理；
3、观看挂图；
4、模仿练习，能找准传递时的体位，知道动作要领，能尝试做出正确的动作；
5、两人一组原地徒手练习、慢跑合作练习。
1、能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。
2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。
3、使学生知道弯道跑时，身体应稍向内倾。
情感目标：
使学生体验接力跑的乐趣，培养乐于和同伴团结合作达成目标，增强团队意识。
重
点
传棒者的手腕下压动作
难点
交接棒的时机把握。
教学过程
学习
内容
教师
活动
学生
活动
组织形式