跳磴小学第一届智力运动会活动方案
跳磴小学第一届智力运动会活动方案
为进一步提高全校学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，增强学生团队合作意识，丰富校园文化生活，彰显我校科技教育特色，同时进一步拓展家长及社会对学校教育发展和孩子健康成长的关注与配合，也为重庆市第一届中小学生智力运动会与第一届中小学生实践创新征文大赛选拔人才，特制订本活动方案。

一、活动主题
启迪智慧创新思维
二、活动时间
14周~16周
三、组织机构
组长：赵斗禄
副组长：何勇、周余
成员：分管主任（邱红霞）、年级组长（廖利、李华利、李先鞠、何领江）、科技工作小组（杨敏、王雪利、曾广、刘智英、郑霜、曾茜）
四、活动内容
本次智力运动会分为非现场的创新征文竞赛和现场的智力运动竞赛两个大项（活动安排总表见附件1），其中现场竞赛设置了飞叠杯、魔方两大项目。

具体项目为：1—2年级共三项：飞叠
杯3-3-3竞速、飞叠杯3-6-3竞速、三阶魔方竞速； 3—6年级共三项：飞叠杯3-6-3竞速、飞叠杯花式循环竞速、三阶魔方竞速。

五、活动实施
（一）准备阶段：12周~13周
1、策划、制定具体的活动方案。

2、安排人员，明确分工，逐一落实各项准备工作。

3、准备好训练、比赛器材。

（二）实施阶段：14周~16周
1、宣传动员师生参与，做好智力运动会的营造氛围相关布置。

于11月28日星期一国旗下讲话由德育处安排宣讲“智力运动会”；做好“智力运动会”活动标语等氛围布置。

2、发放家长邀请函。

由办公室张莉负责于12月1日前发放本次智力运动会的家长邀请函（每班邀请2名家长到校观摩并分别参与现场比赛项目“魔方竞速”和“飞叠杯3-6-3竞速”）、家长签到接待和活动信息报送。

3、完成非现场比赛的实践创新征文竞赛评选工作。

由3—6年级班主任负责宣传讲解，鼓励学生多动脑多参与，于12月6日前上交实践创新征文作品到王雪利（3、6年级）和杨敏（
4、5年级）处，于12月7日由刘智英、王雪利、杨敏负责评选出校级奖，给予班级积分，其中一等奖作品将由学校统一拍摄成视频（郑霜负责），于现场比赛当日在各班播放给学生观看学习。

4、按既定方案完成班级初赛，由年级组长负责过程巡查指导。

各班先由班主任负责专项宣讲和训练，班主任可根据视频学习3-3-3、3-6-3、花式循环竞速和魔方练习（也可由学生在家学习练习），利用班队课和中午时间教学生练习，将视频传到班级群内供更多学生学习，达到全员参与的目标；再于12月8日周四下午的少年宫课各班统一进行班级初赛，要求各班学生人人参与初赛，从中推选出每个项目5名优胜者参加校级决赛，注意每班每人限报一个项目（不重复），每个项目限报五人，且比赛选手名单一经确认后不能更改。

并将电子版报名表（见附件3）于12月9日前传给年级组长，年级组长汇总后再传给杨敏，由杨敏负责整理成校级决赛的秩序册。

5、学校现场决赛，于12月16日星期五上午举行（现场比赛具体安排见附件4）。

各班严格按照安排表有序组织学生参赛、观摩和看视频录像等，参赛学生由班主任负责安全有序带领，具体到赛场时间根据现场实际会有所微调，届时听广播或者由年级组长负责通知。

（三）总结表彰阶段：12月19日（17周周一）
1、学校安排国旗下讲话，对此项活动颁发集体奖。

2、下午政治学习对此项活动进行总结。

六、活动评奖
（一）非现场的实践创新征文大赛，按20％、30％、50％的比例评出一、二、三等奖，分别给班级加3、2、1分。

同时，对
获奖者颁发奖状和奖品，并推选出优秀作品参加区级、市级比赛。

（二）现场的智力运动竞赛，以班级参赛小组为单位， 1-4年级依据小组团队的总成绩（1、2、2）评出一、二、三等奖，5-6年级依据小组团队的成绩（1、1、1）评出为一、二、三等奖，均分别给班级加12、9、4分，并对一、二等奖的班级颁发奖状、小组团队的每位同学颁发奖品；同时，评出各年级的单项第1、2、3名，分别给班级加3、2、1分，并颁发奖状和奖品；再在各年级第一名中进行“终极PK”，评出我校的魔方竞速、飞叠杯3-3-3、3-6-3、花式循环竞速共四项“校园吉尼斯纪录”，制作成展报；最后根据各班所有项目的总分高低评出各年级总分第一名，给班级颁发奖状和每位孩子颁发奖品。

七、活动要求
（一）开展要坚持教育性原则、广泛性原则、探究性原则、安全性原则。

（二）各项比赛活动以班级为单位，要求各班普及让学生人人参与班级初赛，所有比赛项目均以5人小组设置，各班要统筹安排，推选优胜者参与校级决赛，并按时上传决赛报名表。

（三）各班要高度重视，积极主动参与智力运动会活动，根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，并加强对各项活动的指导，保障本班初赛的顺利开展，确保本届智力运动会圆满成功。