《信息与信息技术》教学实录
刘素忠
一、复习：
师：同学们，我们来复习一下计算机由哪些基本硬件组成？你所了解的计算机软件有哪些？计算机使我们的生活发生了哪些变化？
（指名回答）
二、新授：
1、（通过多媒体平台播放科教片《信息与信息技术》）
2、教师组织学生进行讨论：
同学们，我们通过观看影片，你知道什么是信息了吗？
（指名回答）
教师小结：语言、文字、符号、图像、声音、情景等所表示的内容都是信息。

师：你能通过举例说明你曾经获得一次信息的经过或获得的信息内容吗？
（教师让学生自由发言，并讨论所获得的算不算是信息。

）
教师小结：刚才同学们都说得很好，确实，信息是远处不在的，信息的表现形式也是多样的，例如我们看电视，电视节目的内容就是信息；上课时，老师讲课的内容也是信息；春暖花开、树木泛绿的景象，天气预报、广告等都是信息。

3、我们每时每刻都在接收着身边事物发来的信息，可什么样的信息才算是有价值的信息呢？
（指名回答后）
教师小结：对于我们有用的消息就是一种有价值的信息，它是一种可以利用的资源。

信息可以传递和共享。

例如我们分小组讨论学习时，互相交流自己的看法和经验，通过交流，大家从中获取到更多的有用的信息。

师：刚才我们说过，身边语言、文字、符号、图像、声音、情景等所表示的内容都是信息。

也就是说，我们身边的信息浩如烟海，而且数字化的信息量正高速增长。

为了提高人闪的信息处理能力，信息技术就应运而生了。

谁能说一说什么是信息技术？什么样的技术才能算是“信息技术”？
5、教师小结：
信息技术——信息技术是对信息进行收集、存储、处理和传输的技术。

我们身边的信息浩如烟海，通过用计算机对信息进行分析、加工、处理，是当前应用信息资源最迅速、最有效的手段。

6、继续通过多媒体平台播放科教片《信息与信息技术》后半段。

请同学们通过观看影片，去感受一下信息高速发展，给人们的生活带来的了什么样翻天覆地的变化？在这信息爆炸式发展的时代，我们该怎样去掌握信息技术，为我们的生活增添色彩？
三、本课总结：
1、填空练习：（幻灯出示题目）
①_______、_______、_______、_______、_______、_______等所表示的都是信息。

②________________________的信息是有价值的信息。

③信息技术是对信息进行_______、_______、_______和_______的技术。

④用____________对信息进行分析、加工、处理，是当前应用信息资源最迅速、最有效的手段。

2、提问：信息技术的应用给我们的生活带来了什么方便？
3、延伸：请你想象一下，下一个世纪，信息技术在我们的生活中扮演着什么样的角色？。