人教版高三政治科学思维常识选修4专题二第八节学会类比推理的方法同步训练C卷（练习）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）创新需要灵感，而灵感又来自（）①聪明的大脑②有准备的大脑③对相关知识的必要积累④社会实践之中A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④【考点】2. （2分）我们在社会实践调查报告的写作过程中，一般是通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分析研究，确定论点论据，在头脑中大体形成调查报告的体系结构，然后按照从抽象上升到具体的顺序，一部分一部分地把调查报告写出来。

这里体现的思维顺序是（）A . 从思维抽象到思维具体B . 从思维抽象到感性具体C . 从感性具体到思维具体，再到思维抽象D . 从感性具体到思维抽象，再到思维具体【考点】3. （2分）弗兰西斯•培根说：“真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采取原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。

”这句话的寓意是（）A . 感性具体是对现象的认识，思维抽象是对本质的认识B . 感性具体和思维抽象都是对事物本质、规律的认识C . 思维抽象对事物本质、规律的把握必须既要充分占有感性材料，又要对感性材料进行加工制作D . 思维抽象有赖于感性具体【考点】4. （2分）人有会说话、有理想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性，通过对它们的内在的联系的分析，明确社会关系是人的本质属性，这种认识事物的方法是（）A . 分析与综合相结合的分析B . 单纯的分析C . 分析基础上的综合D . 是认识事物的唯一方法【考点】5. （2分）善用逆向思维方式做法正确的是（）①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考③对已有的有关事物功能的认识作反向思考④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考A . ①②③④B . ①③④C . ②③④D . ①②④【考点】6. （2分）“甲和乙是同案犯”与“甲和乙是盗窃犯”这两个命题（）A . 都是关系命题B . 前者是关系命题，后者不是关系命题C . 都不是关系命题D . 前者不是关系命题，后者是关系命题【考点】7. （2分）桌子，既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。

而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”。

而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。

这表明概念具有（）①整体性②概括性③抽象性④系统性A . ①②B . ③④C . ①④D . ②③【考点】8. （2分）从判断的形式结构看，“曹操与曹植不是兄弟”是（）①简单判断②关系判断③性质判断④联言判断A . ①B . ①②C . ②③D . ③④【考点】9. （2分）哲学对思维研究的结论有（）①思维是物质运动最高级形态②思维是人脑对客观事物的反映③思维是人类认识的高级阶段④思维是客观事物间接，概括，能动的反映A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②③④【考点】10. （2分）下列认识事物的方法属于分析方法的有（）①一分为二地看问题②具体问题具体分析③把一个事物看成发生、发展、灭亡的过程④两点论和重点论A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④【考点】11. （2分）只有考试及格，才能被录取，王珊考试不及格，所以，王珊没有被录取。

这是________假言推理，其正确______ （）A . 充分条件否定前件式B . 必要条件肯定后件式C . 充分必要条件肯定前件式D . 必要条件否定后件式【考点】12. （2分）锯刀锯木，其温度在升高；火炉烧水，水温在升高；春夏秋冬，气温在变化。

在这些现象中存在着一个共同的东西，即大量物质粒子的无规则运动。

这说明（）A . 不同现象表现不同的本质B . 本质决定现象，本质相同，现象一定相同C . 不同的本质表现为不同的现象D . 现象是事物个别的、片面的东西，本质则是同类现象中一般的东西【考点】13. （2分）“凡抢劫罪都是故意犯罪，这个行为是故意犯罪，所以，这个行为是抢劫罪。

”这个三段论所犯的逻辑错误是（）A . 大项不当周延B . 小项不当周延C . 中项不周延D . 中项周延【考点】14. （2分）还原论的思维方法是一种新型的思维方法，它适用的范围是（）A . 用于分析复杂性事物的现象和本质B . 物理和化学领域的简单系统C . 能帮助我们很好地理解系统的整体涌现的性质D . 多用于分析生物、地理系统和社会等的复杂系统【考点】15. （2分）主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。

这种思维发散的技法是（）A . 集思广益法B . 检核表法C . 列举法D . 信息交合法【考点】16. （2分）判断的“质”,判断的“量”认识正确的（）①判断的质是指判断所用的断定方式是肯定还是否定的②判断的量是指判断对对象的数量范围的断定③直言判断是“质”和“量”的统一体，共有六种判断形式④“质”是“量”，“量”是“质”，“质”和“量”是一样的。

A . ①②③B . ②④C . ②③④D . ①②④【考点】17. （2分）假言判断是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假取决于（）A . 前件本身的真假B . 后件本身的真假C . 联结项是否恰当D . 判断所揭示的事物情况之间条件关系能否成立【考点】18. （2分）以下对归纳推理表述正确的是（）①归纳推理是按推理中个别与一般的认识关系划分的②归纳推理是必然推理③完全归纳推理是或然推理④不完全归纳推理是或然推理A . ①②B . ②③C . ①④D . ②④【考点】19. （2分）“中国位于亚洲。

”这句话中的“中国”和“亚洲”两个概念的外延有（）A . 包含关系B . 全异关系C . 交叉关系D . 包含于关系【考点】20. （2分）判断是事物情况的反映。

要形成一个恰当的判断，需具备的条件有（）①要对认识对象的情况有正确的认识②要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项④全称判断不得用作特称判断A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④【考点】二、简答题 (共5题；共35分)21. （5分）某人请客，见主客迟迟未到，便焦急地说：“唉，该来的没来。

”来陪客的人一听，有的坐不住走了。

见主客还未到，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：“不该走的走了。

”话音刚落，所有的客人都走了。

此人傻了：“我错在哪儿了？”此人请客失败，问题出在哪里？你能纠正他的错误吗？【考点】22. （5分）材料一小华在作文中写道：“中学生是我们学习的重要阶段。

我们不能辜负这段美好时光。

”材料二小明告诉爷爷：“公园里有种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物。

样子很特别。

”材料三一位读者致函某报社：“批评该报，有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的。

”请纠正上述材料中的不当之处。

【考点】23. （5分）业有限公司自主研发的新一代地下灌溉——根灌技术，解决了这一长期困扰我国农业生产的难题。

根灌其核心技术为“管道及包含该管道的多功能节水灌溉装置”，该系统抗堵塞性能优良，灌水时表层土壤保持干燥，系统运行成本比滴灌每亩年节约75～86元；灌溉水利用率和肥料利用率比滴灌提高10%以上。

在干旱荒漠区造林成活率达95%以上，林木生长量比地面灌溉增加15%。

根灌技术的产生表现了聚合思维的什么特点？【考点】24. （10分）读下图，完成下列问题。

（1）图一、图二分别是什么思维方式？（2）结合实例，说明上述两种思维方式的关系。

【考点】25. （10分）在地球大气层的自然状态下，自由落体运动受着空气阻力因素的干扰，人们直观看到的现象是重物比轻物先落地，因此，亚里士多德作出了重物比轻物先落地的结论。

人们也因此没有认清楚落体运动的规律。

在伽利略时代，人们还无法用物质手段创设真空环境来从事落体实验，伽利略就依靠思维抽象，在思想上撇开空气阻力的因素，设想在纯粹状态下的落体运动，从而得出了自由落体运动定律，认为如果不计空气阻力，轻重物体的自由下落速度是相同的，即重力加速度的大小都是相同的，推翻了亚里士多德的结论（1）从科学思维角度看，人们研究自由落体运动定律经历了怎样的发展阶段？（2）在自由落体运动定律的发现中，伽利略是如何进行思维抽象的？【考点】参考答案一、选择题 (共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、简答题 (共5题；共35分)答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、考点：解析：。