第五节生物圈是最大的生态系统
一、教学目标
1、通过观看视频、小组合作探索进行建模，能够说明不同生态系统的相互关联并形成生物圈是一个统一的整体的意识。

2、通过阅读课本和模型展示，学生能够说出生物圈的范围。

二、教学重点和难点
通过观看视频、小组合作探索进行建模，能够说明不同生态系统的相互关联并形成生物圈是一个统一的整体的意识。

三、教学准备
1、教师准备（1）制作课件（2）制作地球模型（3）制作生态系统相关联的教具
2、学生准备课下收集有关生物圈、多种多样的生态系统的资料
四、教学过程：。