第3课土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1．土地改革的原因
(1)中华人民共和国成立后，占全国3亿多人口的____还没有进行土地改革。
(2)全国土地改革前，___严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
(3)广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2．土地改革的过程
(1)开始标志：1950年，中央人民政府颁布《____》。
(2)主要内容：废除____的土地所有制，实行____的土地所有制。
(3)具体措施：全国分批进行土地改革，没收____的土地，分给无地或少地的____耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
(4)结果：到____年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
易混易错
1．中华人民共和国成立初期进行的土地改革，使农民获得了土地，土地由私有制变为公有制。
()
2．到1952年底，全国大陆已经全部完成了土地改革。
()
【问题思考】
如何认识封建土地所有制与农民土地所有制的异同点？
类别名称
不同点
相同点土地占有
者
地主阶级与农民的
关系
产品分配封
建土地所有制__地主__ 地主阶级和农民之
间是剥削与被剥削
的关系
地主阶级占
有绝大部分
劳动成果
土地归__
私人__所
有
农民土地所有
制__农民__
地主和农民一样参
加劳动
农民自己占
有劳动成果
1．土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的____制度，消灭了____阶级；____翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
2．这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村____。
3．农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的____建设准备了条件。
【问题思考】
结合土地改革的意义，谈谈为什么要废除封建土地制度。
【归纳总结】
1．(2019·贵州遵义二模)党的十九大报告指出：“深化农村土地制度改革，完善承包地‘三权’分置制度。
”中华人民共和国成立后的土地改革开始的标志是()
A．1947年颁布《中国土地法大纲》
B．1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》
C．1949年召开中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．1951年和平解放西藏
2．(2019·河北唐山期末)1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主的土地，分给() A．贫苦农民B．知识分子
C．领导干部D．工人
3．(2019·云南楚雄期末)1950年6月30日，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
下列不会出现在这一法令中的规定是()
A．实行农民的土地所有制
B．没收地主的土地
C．分给地主同样的一份土地
D．土地收归国家所有
4．(2019·安徽安庆期末)1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。
最能体现土地改革根本目的的是()
A．解放了农村生产力
B．建立了土地公有制
C．为国家工业化建设准备了条件
D．废除了封建土地制度
5．(2019·江苏扬州期末)1952年底，我国彻底摧毁了存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
这主要是因为开展了()
A．辛亥革命B．抗日战争
C．解放战争D．土地改革
6．(2019·山东青岛期末)1951年，全国粮食产量比1949年增长28%，1952年比1949年增长42%，农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。
导致该变化的主要原因是()
A．进行了土地改革
B．进行了抗美援朝战争
C．和平解放西藏
D．召开了中国人民政治协商会议
7．土地改革是中华人民共和国成立初期一次意义非凡的历史大事。
以下对其意义的表述，较为完整准确的是()
①摧毁了封建土地制度②解放了农村生产力③巩固了新生的人民政权④建立了土地公有制
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
8．(2019·天津期末)“1950年12月25日要分地了，他们一大早就高高兴兴地来到洒满他们汗水的田里，等着乡政府干部的到来。
当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时，一些人禁不住泪流满面。
”这段日记反映的历史事件是()
A．中华人民共和国成立B．土地改革
C．抗美援朝胜利D．西藏和平解放
9．土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻社会变革。
中华人民共和国成立后，我国进行土地改革依据的法律文件是()
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《钦定宪法大纲》
D．《反国家分裂法》
10．(2019·山东枣庄期中)1950—1952年的土地改革中，人民政府对待地主的态度是() A．将土地全部没收，分给农民
B．维护地主土地所有制
C．没收地主土地，同时也分一份给地主，在劳动中改造自己
D．出钱赎买地主土地
11．(2019·山东青岛期末)“在很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来了，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。
”这场在20世纪50年代初的“暴风骤雨”就是土地改革。
下列对当时土地改革后的土地所有制理解正确的是()
A．由私有到公有B．由公有到私有
C．由私有到私有D．由公有到公有
12．(2019·广东东莞期末)“土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大，这个问题仍可以争论。
总之，这个运动的主要成就就是政治上的。
”该材料中土地改革的“主要成就”是()
A．实现了土地资源公有化
B．巩固了新生的人民政权
C．为国家的工业化建设准备了条件
D．大大解放了农村生产力
13．(2019·河北武安期末)土地改革是指中华人民共和国成立初期在新解放区开展的土地制度改革。
没收封建地主阶级的土地归农民所有，是中国民主革命的一项基本任务。
下列对土地改革最终胜利原因的表述，正确的一项是()
A．中国人民志愿军的英勇作战
B．中国共产党的领导和农民群众的支持与配合
C．广大农民生产积极性的大大提高
D．落后的封建制度阻碍了农村经济的发展
14．(2019·`湖南常德期中)下面是某班收集的中华人民共和国成立初期的三份资料。
他们研究的历史主题是()
四川金堂县贫农分到了土地
中国人民志愿军誓师大会
签订和平解放西藏问题的协议
A．恢复经济，巩固政权B．十年内战，国共对峙
C．打倒美蒋，人民解放D．民族耻辱，抗争探索
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理。
……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本的果实。
而要改变这种情况，就必须按照A第一条的规定，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》材料二在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。
1951年，中国粮食产量达到1.44亿吨，比1949年增长了26.9%。
(1)材料一中的“原来的土地制度”有什么消极作用？“A”处应当填写的内容是什么？
(2)从两则材料可以看出，党和国家实行土地改革的目的是什么？
(3)土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化？
(4)材料二中数字的变化，说明了什么？
素养解读
土地改革是巩固新生人民政权的重要措施。
下题综合考查对土地改革的掌握情况，其中第(3)问通过设置情景，引导学生认识土地改革前后的变化，从而培养历史解释的能力。
16．中华人民共和国成立后，为了满足农民对土地的迫切要求，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，至1953年底，土地改革基本完成。
阅读下列材料，回答问题。
【背景篇——土地制度深恶痛绝】
材料一
(1)材料一与中华人民共和国成立前的哪一经济制度有关？针对该制度的弊端，新中国采取了什么措施？
【政策篇——有法可依目的明确】
材料二废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化建设开辟道路。
(2)材料二出自哪一部法律文件？
【改革篇——土地易主欢欣鼓舞】。