总结文章的写作方法：
（1）结构上采用了先概述再分述最 后 • 又概括总结全文的方法，既首尾照应， • 呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风 • 情文化的赞美之情。 • （2）课文不仅条理清楚，层次分明， • 过渡也十分自然。 • （3）语言生动优美，作者联想丰富
总结：
•
非洲是一方热土，他古
朴、自然、美丽；他吸引了世
彩色的非洲
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• 欣赏了非洲的图片, 你有什么感受？
• 交流课前搜集的有 关非洲的资料.
学习目标：
1．有感情地朗读课 文，了解非洲独特的自然景 观与风土人情，体会作者对 非洲的赞美之情。
2领悟文章的表达特点。
❖
非洲真是一个色彩斑斓的世界 Nhomakorabea啊！
蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜 花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构 成了七彩的非洲！
啊,非洲,好一个多姿多彩的 世界！
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默读课文，思考作
者从哪几个方面介绍非洲
的？
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深悟非洲：
• 你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是 彩色的呢？ （1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙 漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡漾， 到处是绿色，处处是花海。 （2）芒果树开的是星星点点的白花， 仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎 着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的 花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排 是一片霞。
界人的目光，他更呼唤人们对
和平的心态对待这片淳朴的土
地；非洲人正渴望你伸出友谊
之手，共同保护这片奇异的土 地。
•。
• （3）到了开花季节，一条条街道， 都成了彩色的长河。人在街上走，就 像置身于花海深处。 （4）还有一种叫做花树的树，更 是妙不可言。远远望去，树上像是开 满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近 一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、 绿的、红的，像含情脉脉的少女，向 人们频频点头。
彩色的动物世界：
• “其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫， 而且在不断地变幻着，交织着，渗透 着，辉映着，令你目不暇接，不住地 发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你 若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身 于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这 彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如 同步入仙境。”