东北林业大学土木工程学院教案教研室：桥梁教研室课程名称：结构设计原理课程类型：专业基础课学时： 72讲课教师：贾艳敏教案的有关要求：教师应该在充分备课的基础上，每节课前应写好教案（课时计划）。

教案一般应包括下列内容：本次课的目的、要求；讲授内容提要，重点、难点及其解决方法；各教学环节及时间分配；根据本节课的内容特点所采取的教学方法何实施步骤；模型、图表、幻灯、录像、演示实验、多媒体、CAI的配套使用；课堂讨论与课外学习的思考题、练习题及作业题；检测教育目标实现程序的具体措施等。

第一节课本次课的目的：使同学了解钢筋混凝土结构发展，现状与应用要求；学生掌握结构设计原理课程的研究方法讲授内容提要，介绍钢筋混凝土结构发展，现状与应用，钢筋混凝土结构设计原理课程所讲述的内容、研究的方法重点：设计原则难点及其解决方法；该节课没有难点各教学环节及时间分配：讲授2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第二节课本次课的目的：使学生掌握钢筋混凝土构件受力特点，工作性能及优点，了解钢筋、混凝土材料本身的特性。

重点掌握混凝土各种强度指标。

要求：学生掌握钢筋、混凝土各种强度指标讲授内容提要：钢筋混凝土构件受力特点，工作性能及优点，钢筋、混凝土各种指标。

重点：混凝土各种强度指标难点及其解决方法；该节课没有难点各教学环节及时间分配：讲授1.6学时，讨论0.4学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第三节课本次课的目的：使学生掌握结构上的作用、构的抗力及其不定因素、结构的功能要求要求：学生必须掌握作用的定义、分类及结构的功能要求。

讲授内容提要：结构上的作用、构的抗力及其不定因素、结构的功能要求。

重点：作用的分类，结构的抗力难点及其解决方法；该节课没有难点各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第四节课本次课的目的：使学生掌握作用效应组合、正常使用极限状态计算应计算的内容要求：学生掌握结构的极限状态的定义、分类；结构安全等级，作用效应组合讲授内容提要：结构的极限状态、结构安全等级，作用效应组合、基本组合、偶然组合、短期组合、长期组合重点：作用效应组合、正常使用极限状态计算应计算的内容难点及其解决方法；极限状态，列举工程实例各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第五节课本次课的目的：使同学了解材料强度的标准值与设计值要求：学生掌握混凝土、钢筋强度的标准值与设计值讲授内容提要：材料强度的标准值与设计值重点：材料强度设计值难点及其解决方法；材料强度的设计值，通过例题进行讲解。

各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第六节课本次课的目的：使同学了解钢筋混凝土板、梁的构造及构造要求要求：学生掌握钢筋混凝土板、梁的构造讲授内容提要：常用截面形式：钢筋种类、钢筋布置及尺寸构造、构造要求重点：梁的构造难点及其解决方法；该节课没有难点各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第七节课本次课的目的：使同学了解受弯钢筋混凝土梁的破坏形态，单筋矩形截面受弯构件的设计要求：学生掌握钢筋混凝土梁的破坏形态，单筋矩形截面受弯构件的设计方法。

讲授内容提要：适筋梁、超筋梁、少筋梁，本假定和计算简图，最小配筋率、界限系数重点：基本假定、平衡公式、公式适用条件难点及其解决方法；工程设计中需对实际情况进行简化——基本假定，在假定的前题下得出应力图形，平衡公式，掌握公式中符号的物理意义，公式适用条件。

采用实例分析方，通过讲例题做习题来巩固所学知识。

各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第八节课本次课的目的：学生掌握双筋矩形截面受弯构件的设计要求：学生掌握设计原理、方法讲授内容提要：双筋、双筋梁受力图示及平衡方程、双筋平衡公式进行矩形截面双筋梁的设计及强度复合。

重点：双筋梁受力图示及平衡方程难点及其解决方法；利用双筋平衡公式。

采用分析及例题各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第九节课本次课的目的：使学生掌握T形截面强度计算要求：学生掌握设计原理、方法讲授内容提要：T形截面的优点、翼缘计算宽度。

两类T形的区别，计算公式的适用条件。

重点：受弯构件T形梁正截面设计及强度复核。

这是本章重点之一。

通过讲例题及学生做习题掌握和巩固T形设计。

另还安排一个课程设计《装配式简支梁T 形梁主梁设计》的正截面设计。

难点及其解决方法；两类T形的区别，计算公式的适用条件。

各教学环节及时间分配：原理1学时，例题1学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十节课本次课的目的：使学生了解斜截面破坏的种类，斜截面设计要求：学生掌握钢筋混凝土梁沿斜截面破坏的种类，会进行斜截面设计，讲授内容提要：剪应力和正应力共同作用下混凝土构件的受力特性及破坏形式分为抗剪及抗弯破坏。

重点：掌握腹筋构造要求及配筋计算。

难点及其解决方法；影响斜截面抗剪强度的主要因素，斜截面抗剪破坏的三种形式：斜拉、斜压、剪压破坏。

看试件斜截面破坏的录像各教学环节及时间分配：讲解1.5学时，斜截面破坏的录像0.5学时。

根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十一节课本次课的目的：使同学了解斜截面抗弯强度的计算，要求：学生重点掌握腹筋构造要求及配筋计算。

讲授内容提要：斜截面抗弯强度的计算，重点掌握腹筋构造要求及配筋计算。

斜截面抗剪强度计算公式，计算公式的适用范围，上限值、下限值、最小配筋率。

重点：计算公式的适用范围，上限值、下限值、最小配筋率。

难点及其解决方法；斜截面抗弯破坏产生的原因、预防措施各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十二节课本次课的目的：对全梁承载能力校核要求：通过一道综合例题总结全章的基本内容。

讲授内容提要：承载能力图的概念绘制方法及其与弯矩包络图的关系。

正截面强度构造要求、斜截面抗剪强度及抗弯强度的构造要求。

重点：正截面强度构造要求、斜截面抗剪强度及抗弯强度的构造要求。

难点及其解决方法；承载能力图的概念绘制方法及其与弯矩包络图的关系各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十三节课本次课的目的：学完本章之后需完成《装配式简支T梁桥梁设计》的斜截面设计要求：装配式简支T梁桥梁设计讲授内容提要：钢筋混凝土T形梁进行斜截面设计重点：腹筋配筋难点及其解决方法；腹筋配筋，例题各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十四节课本次课的目的：掌握受压构件的强度计算及构造要求要求：学生掌握普通箍筋柱构造要求、破坏状态分析及强度计算，通过例题及习题使学生掌握其计算方法。

讲授内容提要：普通箍筋柱构造、破坏状态、强度计算，重点：破坏状态、强度计算难点及其解决方法；强度计算各教学环节及时间分配：2学时，例题。

根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十五节课本次课的目的：了解螺旋箍筋柱构造要点，试验分析、计算公式。

通过例题及习题使学生掌握其设计方法。

要求：螺旋箍筋柱构造，试验分析、计算公式。

讲授内容提要：螺旋箍筋柱构造，试验分析、计算公式的推导及强度计算。

通过例题及习题使学生掌握其设计方法。

重点：试验分析难点及其解决方法；试验分析，各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十六节课本次课的目的：使同学了解偏心受压构件的构造及受力特点，要求：学生掌握矩形截面偏心受压构件的承载力计算讲授内容提要：偏心受压特点、偏心受压构件的构造、偏心受压构件截面形式及尺寸，配筋要求，混凝土材料要求、偏心受压构件的破坏形态。

重点：偏心受压构件的破坏、大偏心受压构件的破坏、界限破坏、偏心受压构件的纵向弯曲影响难点及其解决方法；偏心受压构件的破坏、界限破坏各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十七节课本次课的目的：使同学了解矩形截面偏心受压构件的强度计算，T形、I字形截面偏心受压构件的承载力计算，这是本章重点通过两道例题及习题使学生重点掌握并会使用规范进行偏心受压构件的设计。

要求：讲授内容提要：大偏心受压构件强度计算的简图基本公式、配筋设计、强度复核，小偏心受压构件的计算简图、基本公式、配筋公式、强度复核。

重点：大偏心受压构件强度计算的简图基本公式、配筋设计、强度复核难点及其解决方法；小偏心受压构件的计算简图、基本公式、配筋公式、强度复核，例题。

各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十八节课本次课的目的：使同学了解圆形截面偏心受压构件承载力计算要求：学生掌握实用计算方法讲授内容提要：计算简图、计算基本假定，基本方程要点：基本方程推导、等效钢环法的强度计算公式、配筋设计及强度复核的方法。

重点：基本方程推导难点及其解决方法；配筋设计及强度复核的方法各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第十九节课本次课的目的：使同学了解受扭及弯扭构件的破坏形式、矩形截面受扭及弯扭构件的承载力计算要求：学生掌握扭及弯扭构件的破坏形式，矩形截面受扭及弯扭构件的承载力计算讲授内容提要：受扭及弯扭构件的破坏形式，开裂扭矩的计算，试验分析及公式推导、扭矩配筋计算重点：纯扭转强度计算公式，受扭构件的构造要求难点及其解决方法；弯扭计算公式的推导各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第二十节课本次课的目的：使同学了解复杂截面受扭构件的设计特点要求：学生掌握扭矩按转转刚度分配，每各矩形的扭矩计算方法讲授内容提要：扭矩按转转刚度分配，每各矩形的扭矩计算方法重点：扭矩按转转刚度分配难点及其解决方法；扭矩按转转刚度分配各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第二十一节课本次课的目的：使同学了解钢筋混凝土结构冲切承载力计算，局部承压破坏机理，混凝土局部承压强度提高系数要求：学生掌握结构设局部承压破坏机理，冲切承载力计算，局部承压破坏机理讲授内容提要：构件冲切和局部承压破坏形式，抗冲切和局部承压计算方法，重点：进行构件的冲切计算及局部承压区的承载力设计难点及其解决方法；局部承压破坏机理各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第二十二节课本次课的目的：局部承压区的计算要求：学生掌握结构局部承压区的计算讲授内容提要：局部受压区的截面尺寸，局部受压区的截面尺寸应满足的要求，局部承压区的承载力计算，局部承压区的抗裂性计算重点：局部承压区的抗裂性计算设计原则难点及其解决方法；局部承压计算公式各教学环节及时间分配：2学时根据本节课的内容特点所采取的教学方法：多媒体教学第二十三节课本次课的目的：应力计算的原则，要求：学生掌握结构设应力计算的原则，换算截面讲授内容提要：裂缝的种类及产生变形的原因，裂缝和变形的计算方法。