" 意志品质 "
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8、六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。 "
" 学会做人 "
k9、心理健康教育的基本目标是 () 受教育者的心理健康。 " " 形成、维护、促进 "
"10 、《中华人民共和国教育法》规定我国的教育方针是：“教育必须为（）服务，必须与生产劳
10、良好的性格属于班主任素质方面的 A、能力素质 " B、科学文化素质 C、心理素质 " dc10=1
() 。 "
11、《中小学教师职业道德规范》第一条内容（） 。" A、依法执教 " B、爱岗敬业 " C、热爱学生 "
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da11=1
12、《中小学教师职业道德规范》第五条内容（） 。" A、严谨治学 B、热爱学生 " C、团结协作 " dc12=1
仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的
(
) 教育、品德教育、纪律教育、法制教育。” "
" 思想政治 "
7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育 工作，还必须掌握丰富的 () 理论知识。 "
" 教育科学 "
8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、 塑造学生灵魂的 () 。 "
"
db7=1
8、了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（） 。" A、前提 " B、基础 " C、方法 " da8=1
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9、现代教育的人才观是（） 。" A、有德才有才，无德则无才 " B、培养社会栋梁之才 " C、人人都有才，人人能成才 " dc9=1
10、班会的主要方式有（） 。" A、班级例会和主题班会 " B、民主生活会 " C、少先队队会 " da10=1
2、班主任与家长联系的主要方式有 员会。 "
dk2=" 家庭访问 "
() 、请家长来校、书信、电话联系、召开家长会、组建家长委
3、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心； 具有正确的 (
) ；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。
"
dk3=" 集体舆论 "
14、运用情感陶冶法必须具备的条件（） 。" A、教育者的素质 " B、教育者的渲染力和感召能力 " C、教育者的感化行为和教育情境 " dc14=1
专业知识 整心理咨询法是指教育者通过心理（）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己， 使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。 "
"
" 现代化、面向世界、面向未来 "
5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是 ) 的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”
" 最重要 "
( "
6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不
"18 、邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量，建 设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国的（）为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义
特征最精辟的概括。《爱国主义教育实施纲要》。
"
A、利益、尊严和荣誉 "
B、形象、安全 "
C、繁荣昌盛 "
da18=1
"19 、1999 年 6 月 13 日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出： “（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为 重点，造就 ' 有理想、有道德、有文化、有纪律 ' 的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” "
6、班主任的基本功应具有以下几种能力。即：了解学生的能力，以言动心的说服力，形成班集体 的组织能力，指导 () 的能力。 "
dk6=" 班级活动 "
7、中小学生心理健康的内容主要包括：正常的智力、积极的（）、良好的心境、和谐的人际关 系、较强的意志品质、完整的人格。 "
dk7="" 自我意识
8、素质教育的宗旨是提高 () 。 " dk8=" 国民素质 "
9、心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的 dk9=" 心理健康 "
() 。 "
10、素质教育的三要素是：全面性、 dk10=" 全体性 "
() 、主动性。 "
选择题部分
1、德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育。
"
A、心理品质 "
B、心理健康 "
C、心理素质 "
da1=1
2、中学生品德评定的理论依据是（） 。" A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 " B、《爱国主义教育实施纲要》 " C、《公民道德建设实施纲要》 " da2=1
A、学习与创新 " B、个人与集体、工作与学习 " C、权利与义务 " db5=1
6、品德评定的主要方式有（） 。" A、肯定性评价方式和否定性评价方式 " B、表扬和批评 " C、全面评价和重点评价 " da6=1
7、社会主义道德建设的原则（） 。"
A、为人民服务 " B、集体主义 "
C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
11、班主任撰写操行评语的原则是 A、主观性 " B、公正性、教育性 " C、千篇一律，千人一面 " db11=1
() 。"
12、班主任处理偶发事件时，应该（） 。" A、调查研究，掌握全过程，分析原因，弄清实质 " B、就事论事，严格要求 " C、先入为主，训斥压服 " da12=1
13、偶发事件的特点是 () 。 " A、危害性 " B、偶然性、突发性 " C、广泛性 " db13=1
() 。 "
7、养成教育是以（）为依据。 " A、中小学生礼仪规范 " B、《中学生日常行为规范》 C、中学生守则 " db7=1
8、德育对青少年学生健康成长和学校工作起着（）作用。 A、导向、动力、保证 " B、重要 " C、指导 " da8=1
9、中小学建立升降旗制度必须遵照（） 。" A、《中华人民共和国教育法》 " B、《中华人民共和国国旗法》 " C、《中华人民共和国国徽法》 " db9=1
5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上 一层楼
A、学习与创新 " B、权利与义务 " C、个人与集体、工作与学习 "
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dc5=1
6、尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的 A、道德素质 " B、科学文化素质 " C、能力素质 " da6=1
A、素质教育 " B、实施素质教育 " cC、基础教育 "
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db19=1
20、 WTO的核心 () 。 " A、促进贸易自由化 " B、开放市场 " C、参与国际多边贸易 " da20=1
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第三套题
填空题部分
1、德育的五要素是（）、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。
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" 前提 "
9、素质教育的重点是培养学生的 () 和实践能力。 " " 创新精神 "
10、撰写操行评语的基本原则是 () 原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。 " 公正性 " 选择题部分 t1="1 、班级是学校进行教育教学的（） 。" A、基本单位 " "B 、组织形式 " "C、骨干力量 " da1=1
" 家长会 "
() 、组建家长
4、 1999 年 6 月 13 日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出： “全面实施素质教育要面向 (
) ，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，
坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”
13、社会主义道德建设的核心是（） 。
A、集体主义 "
B、为人民服务 "
C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
"
db13=1
14、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。 " A、领导与被领导 " B、分工与合作 C、平等互助 " db14=1 15、心理咨询法是指教育者通过心理（）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己， 使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。 " A、指导 " B、测试 " C、调节 " da15=1