第2题图 江阴初级中学2014～2015学年度第二学期期中考试初三物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）A ．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声B ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的C ．声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播D ．大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高”，影响了附近居民的正常生活。
这里的“高”是指声音的响度大2．如图所示的现象中，属于光的折射现象的是 （ ）3．物理，留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是 （ ）A ．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B ．在秋季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，可见霜是由露变成的C ．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的D ．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了4．医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变．．的是( ） A ．体积 B ．质量C ．密度D ．温度5．下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是 （ ）A ．固体不易被压缩，说明分子间有斥力B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子6．在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）A．在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时，测量多组对应的干路电流和支路电流B．在探究“液体的压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强C．在探究“电阻大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应的电流D．在测量“某种物质的密度”时，测量多组质量与体积7．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。
下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（）A BC D第7题图8．如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不能用来描述（）A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B．通电导体的电阻与其两端电压的关系C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系9．如图所示．水平桌面上有一本书，书上放一块橡皮，下列说法中正确的是（）A．橡皮对书的压力和书对橡皮的支持力是一对平衡力B．橡皮对书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力C．书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力D．以上说法都不正确10．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是 （ ）A ．小灯泡发光是把光能转化为电能B ．电风扇发电的原理是电磁感应C ．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D ．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用11．小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图所示，其中L 为白炽灯，规格为“220V 60W”、D 为发光二极管，规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R 为定值电阻．图中能够满足要求的电路是 （ ）12. 标有“6V 1.5W”的灯泡，通过它的电流随其两端电压变化的物理图像如图所示，若把这只灯泡与一个10Ω的定值电阻串联起来，接在电压为6V 的电源两端.则下列说法中正确的是 （ ）A ．此时该灯泡的电阻为24ΩB ．此时通过定值电阻的电流为0.25AC ．此时电路的实际总功率为1.2WD ．此时灯泡的额定功率为0.8W第9题图 第10题第8题B ． A ． C ． D ． 第11题第12题二、填空题（本题共10题，每空1分，共24分）13．小明同学身高1.5m，他站在穿衣镜前2m，他在镜中的像高m，像与他相距m，下图是小磊同学看远处物体时的光路图，如需矫正视力，他应选用的镜片是透镜。
14．如图所示，小明正驱动滑板车向前滑行．他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力可以改变物体的．他发现路旁的建筑物在往后退，这是因为他以为参照物．第13题第14题第15题图15．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。
（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是______。
（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在________表面下停下的位置，由此可得出摩擦力越小，小车速度减小得越。
（选填“快”或“慢”）（3）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车__________的关系（选填下列选项的序号）。
①重力势能与质量；②动能与质量；③动能与速度；④动能与高度16．人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明可以改变物体的内能，也说明水的较大，对调节温度有很好的作用，雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为盐水使冰雪的熔点（选填“升高”或“降低”）。
17．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，则所用拉力的大小F 1 F 2（选填 “大于”、“小于” 或“等于”，下同），两滑轮组的机械效率η甲 η乙。
18．我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m 的惊人纪录．我们知道海水的压强随 增大而增大．在7000m 深处，海水对潜水器的压强约为7×107 Pa ，相当于潜水器每平方米的表面压着t 的重物．（g 取10N/kg ）19．如图（a ）、（b ）所示是课本中所做的实验或课本中的插图，其中能说明内能转化为机械能的是图 ；图（c ）是小球弹跳的频闪照片，小球在A 、B 位置的高度一样，则小球从A 到B 机械能将 （选填 “增大”、“减小” 或“不变”）．20．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A 点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B 点，若图中O 点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A 点运动到O 点过程中，速度的大小变化情况是 ，木块最终停下来的原因是 。
21．“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起，号召全球的政府、企业和个人在三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导与宣传节能减排行动，以共同应对全球气候变化．北京的鸟巢、水立方和玲珑塔在3月28日晚上八点半关灯一小时，在美丽的黑暗中展示它们对节能减排、应对全球气候变化无声的支持．假设鸟巢中安装了6000支85W 的大功率节能灯，那么此次活动将节约_______________kW ·h 的电能，相当于 kg 热值为3.0×107J/kg 的标准煤完全燃烧所放出的热量．22．电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小明对家里的电动自行车进行了测试．他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v 和牵引力F 随时间t 变化的关系图像．已知匀速行驶时，电动机输入电压48V ，输入电流5A ．由图可知7至12s 内电动自行车受到的摩擦力为______N ；电动自行车匀速行驶时，机械效率为（a ） （b ） （c ） 第19题第17题 A O B 第20题_________%．三、简答题（本题共5小题，共32分）23．（4分）按要求作图（1）如图甲所示，木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受重力以及对斜面的压力的示意图。
（2）请在图中标出小磁针N 、S 极和磁感线的方向。
24. （6分）实验室准备两套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min 为止，实验数据如下表所示．第8分钟对应的温度a 为 ℃，分析表中数据可知，小明选择的是________（选填“甲”或“乙”）图中的装置。
（实验时气压为标准大气压）（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a 、b 两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的________不同．（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压________（选填“增大”、时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 a 102 102 102 图甲 图乙“减小”或“不变”），水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．部分水最终结冰的最合理解释是： .25．(8分)小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V 的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。
如下图甲所示是小明没有连接完的实物电路。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的器材连成完整的实验电路。
在闭合开关前，应将滑片置于 （选填“A ”或“B ”）端．（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，请写出一种可能的故障原因 （各仪表都没质量问题且连接正确）；（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P 到某处，电压表的示数为2.2V ，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 端滑动（选填“左”或“右”）；（4）小明通过移动滑片P ,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了上图乙所示的U －I 图像。
根据U －I 图像提供的信息，可知小灯泡的额定功率是 W ，当加在小灯泡两端的电压为1.5V 时,小灯泡的电阻是 Ω。
（5）小明发现U －I 图像不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。
小明很纳闷，请你帮助他分析：原因： 。