理发店
打扮造型
发挥幼儿的想象力随意创造
提供假发、梳子、发卡
会与同伴布置和收拾游戏现场，物品分类摆放。
天宜实验幼儿园区域活动计划表
（2015-2016学年度第二学期）
班级：中一班指导教师：戴敏、丁晶晶
主题名称
我找到了春天
区域名称
区域
内容
发展目标
材料投放
建议玩法
美工区
我喜欢的名族服饰
感受各名族特点以及名族服饰的美
学会洗头的几个步骤，学会帮人按摩
洗头膏、毛巾
提醒幼儿在洗头的时候动作要慢，还有帮人洗头时先干嘛。
天宜实验幼儿园区域活动计划表
（2015-2016学年度第二学期）
班级：中一班 指导教师：戴敏 丁晶晶
主题名称
我们身边的科学
区域名称
区域
内容
发展目标
材料投放
建议玩法
美工区
种子粘贴画
利用种子进行粘贴，发现自然的美，体验成功的乐趣。
天宜实验幼儿园区域活动计划表
（2015-2016学年度第二学期）
班级：中一班指导教师：戴敏、丁晶晶
主题名称
你快乐，我快乐
区域名称
区域
内容
发展目标
材料投放
建议玩法
美工区
给弟弟妹妹的礼物
乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。
各种皱纸、蜡光纸，折纸书，白纸、油画棒，剪刀和胶水
提供作品或是半成品让幼儿用材料来装饰物品。
建议玩法
美工区
动物故事会
大胆讲述自己编绘的动物故事书。
各种动物图片、彩笔、纸
鼓励幼儿和同伴交流后和同伴一起制作图书，并介绍自己制作的图书。
制作动物头饰
鼓励幼儿按照自己的想法和同伴合作之后动物头饰。
卡纸、水彩笔、油画棒、胶水
选大小不同的纸，在纸上画上自己喜欢的动物头饰。
益智区
动物集合
按照不同的特征给动物进行分类
图书区
为国争光的运动员
向同伴介绍自己喜爱的运动员，对中国运动员的情感。
从网络上或是书上收集有关运动员的图片，
大胆介绍自己喜欢的运动员，
聪明的中国人
鼓励幼儿相互介绍中国的四大发明，并能寻找还有哪些聪明的中国人
请幼儿家长一起收集图片、资料和幼儿用书。
鼓励幼儿与同伴介绍交流，并介绍中国四大发明。
理发店
学习帮人洗头
名族娃娃图片、彩纸、剪刀、彩纸等材料。
提供大张正方形挂历纸，引导幼儿学做藏裙，提醒幼儿注意色彩搭配，粘贴平整。
马背上的民族
了解祖国是个大家庭，有许多的名族
蒙古族、藏族的图片、彩笔、油画棒
提供少数的名族娃娃复印件、彩笔、油画棒，引导幼儿绘画名族娃娃。
益智区
我的祖国
知道祖国的全称，能在地图上找到。
世界地图、中国地图、
图书区
各种标志书籍
知道标志在身边无处不在
投放各种标志的书籍
让幼儿更深入了解标志在里面的重要性。
兔宝宝找快乐
理解故事的内容，知道在路上开车，行走都要遵守交通规则。
提供图文并茂的故事列车以及空白采集，彩笔，纸
通过图文并茂的故事列车帮助孩子们去倾听、复述，并引导幼儿结合生活经验绘画制作出小图书，记录在档案里。
我来设计标志
大胆尝试、积极尝试为班级和幼儿园设计，制作标志
画图纸、油画棒、
提供制作标志的底图。幼儿可以为生活区、幼儿园的公共场所、自己家继续设计并制作标志。
益智区
数字比大小
会比较10以内的大小
实物卡片、大数卡1~10
提供许多画有物体的卡片（10以内），给幼儿练习，进行记录。
分一分
认识10以内的单双数，理解单双数含义
贴绒圆片（红色6个，蓝色7个）1-10数卡一套
提供几何形状的图片给幼儿进行二级分类。
建构区
我找到的标志
使用记录表，大方的介绍自己找到的标志。
记录表、记号笔
合作建构各种楼房、街道等，并用一些辅助的材料进行装饰。
大街上的标志
积极寻找标志，了解标志和人们生活的关系
投放各种交通标志，建筑物标志图片
利用废旧材料盒制作各种汽车、红绿灯等。
理发刀、假发、梳子
教师在旁边提醒幼儿剪发时的要求。
天宜实验幼儿园区域活动计划表
（2015-2016学年度第二学期）
班级：中一班 指导教师：戴敏、丁晶晶
主题名称
我们居住的地方
区域名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
区域
内容
发展目标
材料投放
建议玩法
美工区
大家来锻炼
大胆的画出人物的外形，表现出不同人物的动态。
鼓励幼儿看图阅读，并能喝同伴合作讲述。
理发店
学习帮人烫发
根据客人的要求帮人家做发型
卷发棒、假发
提醒幼儿在帮人卷头发时要注意先后，在加热时也要注意时间。
天宜实验幼儿园区域活动计划表
（2015-2016学年度第二学期）
班级：中一班 指导教师：戴敏、丁晶晶
主题名称
小鸟！你好
区域名称
区域
内容
发展目标
材料投放
根据提供的图片，分工和同伴们一起搭建动物园。
图书区
动物类图书阅读
引导幼儿阅读图书画报
幼儿画册《小猴出租车》、《小鹿历险记》
鼓励幼儿看图阅读，并能和同伴一起合作阅读。
动物的秘密
让幼儿了解世界各个地方有着不同的动物生活在不同的地方
各种科普类的书籍
提供各种有关动物的书籍，供幼儿翻阅。
理发店
剪发
幼儿根据客人的要求剪出发型
提供“中国地图木制拼图”，引导幼儿根据省份的外形轮廓进行区域拼图。
来了几个好朋友
复习4以内数的组成，学习4以内的加、减
数学本、铅笔、各种材料
提供分合号、数卡、雪花卡、纽扣、纸、笔等，让有练习4以内的分合。
建构区
首都北京
知道首都是在北京，加强对首都北京的热爱
天安门、长城的图片
以提供的图片为准，用积木搭建祖国的著名建筑物的图片。
各种不同种类的种子、胶水、
引导幼儿用拓印。镶嵌、绘画、贴印等方法制作一幅画。
用树叶来作画
用树叶来粘贴作画，用染料涂色。
树叶若干，颜色若干，各种材料。
鼓励幼儿大胆想象自己的想法，让幼儿在自由作画。
益智区
猜谜会
围绕秋天的蔬菜、水果进行编谜、猜谜。
秋天的蔬菜，秋天的谜面，谜底图
幼儿两两合作，一人编谜，一人猜谜，看谁又准又快
植物的种子在哪里
幼儿观察各种植物的果实，并动脑筋植物的种子在哪里
《幼儿画册》
看一看植物的种子到底落在哪里
建构区
秋天的果园
幼儿大胆想象，用废旧材料制作果园
用各种废旧的报纸、纸盒等，水彩笔和其它的材料。
共同协助拼建完成，重点制作果树、果实。
图书区
阅读画报
引导幼儿阅读画报“秋天的雨”、“秋天真美丽”。
画报：秋天真美丽、幼儿画册
提供幼儿图片让幼儿进行操作
引导幼儿从不同的角度观察思考，启发幼儿根据动物不同特征做出分类。
动物拼图
引导幼儿大胆想象，用图片拼出各种不同的动物。
幼儿操作的卡片，提供操作纸。
引导幼儿用剪刀沿实线将操作材料剪下来，在大胆想象拼出动物。
建构去
穿越侏罗纪
尝试各种废旧的盒子来搭建恐龙园。
各种大小不同的箱子、大型的积木和动物玩具，老师提供动物园图片