三年级上册新课标(RJ)三年级上册新课标(RJ)知识清单第 一 单 元一、重点字词。
1.重点词语。
坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 峰顶似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 决心 居然 力量 2.易读错的音。
傣(dǎi)族 阿昌(chāng)族 坪坝(bà) 摔跤(jiāo) 假(jiǎ)装 钓(di ào)鱼 笔陡(dǒu) 似(sì)乎 发颤(chàn) 白发(fà)苍苍 鲫(jì)鱼 3.易写错的字。
蝴蝶．． 穿戴． 孔雀舞．． 铜．钟 玩耍． 绒．毛 观察． 花瓣． 合拢． 仰．起脸 小辫．子 白发苍苍．． 勇．气 4.多音字。
假⎩⎪⎨⎪⎧jiǎ(假装)jià(假日) 朝⎩⎪⎨⎪⎧cháo (朝代)zhāo (朝气)相⎩⎪⎨⎪⎧xiāng (相当)x iàng (照相)似⎩⎪⎨⎪⎧sì(似乎)shì(似的)好⎩⎪⎨⎪⎧hǎo (问好)hào (好奇)发⎩⎪⎨⎪⎧fā(发现)fà(白发)晃⎩⎪⎨⎪⎧huǎng (晃眼)huàng (摇晃)5.四字词语。
一本正经 引人注目 白发苍苍 满载而归 6.重点词语解释。
绚丽：灿烂美丽。
一本正经：形容很规矩、很庄重。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
汲取：吸取。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。
二、课文链接。
1.《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了同学们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。
2.《金色的草地》主要写了两件事：一是“我”和弟弟在草地上玩耍，互相往对方脸上吹绒毛；二是“我”发现了草地会变色及草地变色的原因。
3.《爬天都峰》告诉我们：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；与人相处时，要互相学习，互相鼓励，共同进步。
4.《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
5.背诵古诗《小儿垂钓》。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
三、拓展运用。
1.描写人物动作、神态的词语。
眉开眼笑面如土色垂头丧气蹑手蹑脚手舞足蹈翩翩起舞精神抖擞2.特殊词语。
含数字的词语：一本正经ABCC式：白发苍苍含反义词的词语：上下飞舞ABB式：笑呵呵3.仿写、造句。
(1)仿写：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
(2)仿写：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
(3)造句：我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……4.蒲公英的花如同人需要睡眠一样，也有自己的休眠时间。
花早开夜闭，具体时间与花的品种、天气情况有关。
如晴天，蒲公英上午七点钟开花，下午五点钟闭合；山地生长的柳叶蒲公英上午八点钟开花，下午三点钟闭合。
阴天的开花时间要晚些，闭合时间要早些。
蒲公英的一个花序开五～六天，整个花期近一个月。
第 二 单 元一、重点字词。
1.重点词语。
郊外 散步 胸脯 仰望 或者 严寒 可惜 诚实 突然 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 记者 转告 奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 推动 旅行 考察 遗迹 研究 震惊2.易读错的音。
白桦(huà)树 胸脯(pú) 婉(wǎn)转 面包渣(zhā) 停当(dàng)考(kǎo)察 胶卷(juǎn) 杂志社(shè) 突兀(wù) 捉迷藏(c áng) 悄(qiāo)悄 3.易写错的字。
散．步 胸脯．． 或．者 诚．实 突．然 摆弄．． 胶卷． 秘．书 捉迷藏． 卧．倒 旅．行 遗．迹4.多音字。
当⎩⎪⎨⎪⎧dāng (当然)dàng (当铺)5.四字词语。
刻舟求剑 欢蹦乱跳 自言自语 闻鸡起舞6.重点词语解释。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)。
婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
打量：观察(人的衣着、外貌)。
突兀：高耸的样子。
著名：有名(用于值得褒扬的人或事情)。
二、课文链接。
1.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事，体现了列宁的善解人意，对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。
2.《小摄影师》讲述的是一名少先队员为文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。
这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀和爱护。
3.《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时候的故事。
他对家乡的一块巨石产生了疑问，于是他去问老师、爸爸，却没有得到解答，后来他在英国学习了地质学，回国后经过多年的研究终于弄明白巨石是被冰川从秦岭带来的。
这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
4.《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
宋庆龄拒绝了父母的建议，坚持留在家里，履行了自己的诺言。
文章赞美了宋庆龄诚实守信的美德。
5.读读背背。
聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁)世上无难事，只要肯登攀。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)三、拓展运用。
1.特殊词语。
ABB式：孤零零ABAC式：自言自语AABB式：严严实实含近义词：欢蹦乱跳2.描写人物的词语。
眉清目秀容光焕发美如冠玉正直无私目不转睛愁眉苦脸3.仿写、造句。
(1)仿写：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
(2)造句：一．听到小伙伴的脚步声，他就．悄悄围着大石头躲闪。
(3)造句：直到．．他长大以后到英国学习了地质学，才．明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
4.高尔基的代表作品：《童年》《在人间》《我的大学》。
这三部作品是高尔基的自传体小说三部曲。
作品中流露出积极乐观、奋斗不息的气息。
5.关于诚信的名言。
自古皆有死，民无信不立。
(春秋孔子)没有诚实，何来尊严？(古罗马西塞罗)如果要别人诚信，首先要自己诚信。
(英国莎士比亚)人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
(苏联高尔基)第 三 单 元一、重点字词。
1.重点词语。
相逢 佳节 深厚 精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 抖动 寻找 磨坊 继续 清凉 留意 扇走 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收2.易读错的音。
每逢(féng) 垂头丧(sàng)气 磨(mò)坊 钥匙(shi) 3.易写错的字。
每逢． 佳．节 插．茱萸 抖．动 垂．头丧．气 磨．坊 村． 一枚． 凉爽． 柿．子 杨．树 4.多音字。
坊⎩⎪⎨⎪⎧fāng (坊间)fáng (磨坊)扇⎩⎪⎨⎪⎧shàn (扇子)shān (扇风)落⎩⎪⎨⎪⎧luò(落后)là(丢三落四)lào (落枕)5.四字词语。
大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 五彩缤纷6.字义词义 萧萧：形容马叫声或风声等。
知：知道。
异乡：外乡，外地(就做客的人而言)。
大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。
垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
憧憬：向往。
五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。
舒舒服服：身体或精神上感到轻松愉快。
二、课文链接。
1.《夜书所见》中前两句写诗人郁闷孤独之情，后两句写诗人看到远处篱落下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，这一情景使诗人回想起了自己的家乡和童年，令诗人倍感亲切。
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒发诗人思乡之情的古诗。
诗中描写了重阳节的两大风俗习惯：登高和佩带茱萸。
2.《风筝》是贾平凹的作品，描述了“我”童年时和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。
“我们”做风筝的时候心中充满了憧憬和希望；放风筝的时候“我们”快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑；线断以后，“我们”大惊失色、千呼万唤；找风筝时，“我们”都哭了，垂头丧气。
3.《秋天的雨》的作者抓住了秋天的特点，把秋雨当做一条线索，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、秋天丰收的景象和深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
4.《听听，秋的声音》一文里作者抓住秋天里听到的和感受到的大自然的一些声响，并用诗的语言表现出来，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
5.我的发现。
黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝6.读读背背。
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
三、拓展运用。
1.特殊词语含数字的：千呼万唤五彩缤纷ABAC式：半沉半浮ABB式：油亮亮AABB式：舒舒服服AABC式：翩翩飞舞频频点头1.描写秋天的词语。
层林尽染秋高气爽五谷丰登瓜果飘香秋风送爽丹桂飘香秋风习习黄叶纷飞秋草枯黄北雁南飞2.仿写、造句。
(1)仿写：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
(2)仿写：橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(3)仿写：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
(4)造句：我们大惊失色，千呼万唤．．．．，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
3.谚语说秋雨。
立秋一场雨，夏衣高捆起。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
重阳无雨看十三，十三无雨一冬干。
4.描写秋景的诗句。
远岸秋沙白，连山晚照红。
(唐杜甫《秋野五首》)木落雁南度，北风江上寒。
(唐孟浩然《早寒有怀》)山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
(唐刘禹锡《秋词二首》)5.古诗。
村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
第 四 单 元一、重点字词。
1.重点词语。
艳丽 苏醒 湿度 密切 娇嫩 适宜 适应 需要 昆虫 传播 修建 陆续 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 沿途 超常 本能 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 拜访 玩具2.易读错的音。
干燥(zào) 娇嫩(nèn) 花圃(pǔ) 试(shì)验 证(zhèng)实 几(jī)乎 推测(cè) 尽(jǐn)管 看(kān)守 调(tiáo)节 3.易写错的字。