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学校自评自查报告

学校自评自查报告
本学年以来在中心校领导的直接关怀与支持下我校根据《XX省中小学校督导评估指标体系(试行)》的评价要求,逐项核实,现把自查的情况分项汇报如下:
一、办学方向
我校认真执行《小学管理规程》等教育法规、规章。

有措施、有活动、有总结,办学目标明确、思路清晰,重视教育观念的转变。

认真学习和借鉴外地先进的管理教学经验,正视学生的个性差异,坚持以人为本,重视发展学生的个性特长,注意拓宽学生的知识面,开足开齐全课程,让学生得到身心健康全面发展。

在全体师生的共同努力与配合下,力争把我校创建成“三季有花,四季常青”的花园式学校。

二、学校管理
我校的发展得益于学校的各项有力的管理。

我校领导班子思路清晰,方向明确,制度健全,责任到人。

做到一心为学校,一心为学生。

在领导的关心支持下我校新建了教学楼,其他有关项目也已审批。

我校的发展进入一个新阶段。

再次抓好学校的安全工作。

国家三令五申地强调安全工作的重要性。

我校分工明确,工作的得力,实行安全目标责任制,保证师生在良好的环境条件下身心健康,排除一切不安全因素。

抑制了教师不在乎,麻痹思想。

正是各负其责、责任到人、各项工作一目了然,井然有序。

三、队伍建设
我校平时重视师德师风建设学习与提高。

学校各项制度健全,分工明确,责任到人。

班子成员团结,内部关系协调,培和默契。

教师的爱岗敬业精神强、齐心协力,心往一处想劲往一处使,通力合作。

从而做到了,以德治教、依法治教的新局面。

学校平时鼓励教师进修学习,学校经费倾斜。

进一步提高了教师的文化素质和业务能力。

目前我校教师合格率100%大专文化达到50%在学校内部管理上,我们制定了较为健全的教师评价制度,且注重过程的管理。

四、教育教学
首先德育工作。

我校“以德为首,教学为主”建立了以校长负总责的工作体系。

校内的德育少先队组织健全,岗位职责明确。

定期召开少先队员会、班委会、利用校园广播进行每日两播放,好人好事及班级或学生的不作为。

严格科学的学校管理,使学生的养成进一步提高。

责任到人,充分发挥了优势,此项工作有计划、有步骤地展开,由素质高能力强的李松阳老师担任德育辅导员。

与学校定期检查、记录、总结、研究德育工作的切实可行性。

重视校风、班风、教风、学风的建设。

教学工作。

严格按照上级精神,开足开齐课程,认真学习新课标,学校经费倾斜,组织教师外出学习。

注重对每位教师经行学科检查。

教研活动有序开展,教师认真探讨,取长补短。

为校本教研的开展基本解决了教师教法陈旧、知识老化的问题。

五、资源管理
我校校园文化浓郁,校园管理科学,学校安装了14个摄像头,遍布学校每个角落。

我校运动场地还没有得到建设,全校六百多师生热切期望领导对此关怀重视。

我校图书仪器管理妥善,并得到有效运用。

年轻教师积极使用电教设备。

学校经费管理规范、严格,符合国家政策、法规及有关规定。

安照国家和省规定的收费项目和标准收费,并及时公布。

六、办学成效
我校狠抓师资队伍建设,按照县委县政府的“五禁令’和教师职业道德规范等重视教师的思想观念转变,注重知识与业务能力的培养,虚心学习他人先进经验,和全体学生打成一片。

合作探究学习,备教材、备学生开拓创新与时俱进。

“让学生有一杯水,师必有长流水”功夫不负有心人,我校多年教育教学质量梯次管理占全镇前列。

尤其这三年来我镇北片六年级合并到我校。

我与六年级老师共同吃住在校,共同管理,学校克服种种困难,让这些学生不仅成绩得到了提高,各方面养成也有很大进步。

三年来每届毕业生他们成绩优异、感恩母校。

三年来各村六年级家长对我校六年级的管理交口称赞。

我校下一步目标是完善学校各种设施,加强师生对传统文化的学习,让我校办学质量再上新台阶。

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XX年XX月XX日。

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