1.读了几年的大学，大多数人对本专业的认识不够,由于当时还要学理论课，在书上所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想学院就组织了一次社会实践今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.
（稍微改一下，这就是你的开头，适用于任何个人实践）
模板：“书本知识只有与实践相结合，并用之于实践，为实践服务，才能得到深化和完善。

”今年暑假，我在。

哪里。

进行多久怎样的实践活动。

干了什么事。

学到了什么。

2. “能为留守儿童带去快乐而有意义的暑假，我用真心换来了他们的开心。

”
———大二学生许怡虹关注留守儿童是今年高校大学生暑期社会实践活动的重要内容。

四川大学的同学们在成都市锦江区以“幸福教育”为主题，以实践体验、活动育人为宗旨，注重培养留守儿童的动手动脑能力，激发他们的思维能力，开阔他们的眼界，让他们在知识中成长，在成长中求知，把知识与实践相结合，亲身体验和智慧带来的快乐。

（关于教育，更适合团队的社会实践，特别是当老师啥的）
3.“社会实践是一笔让我收获终身的精神财富。

”
以前，脑海中总有一个疑问：学习用来干什么，学习的真正价值
在哪里？这次的暑期社会实践，一切终于有了答案：书到用时方知少。

”就拿一个看似再也普通不过了的。

（问卷选项项目）。

的设计背后，其实都大有学问。

（再具体阐述下）。

在他们的队伍中，没有营销或统计类专业的队员，从问卷表的设计到问卷数据的分析，一切都显得是那样的陌生。

为了能够顺利的完成此次实践课题，他们开始学习问卷资料的设计方法，开始学习SPSS的基本操作知识，也才明白平时的知识积累是何其重要。

4. “如何为学、为人和为事，是这次活动带给我的最大收获。

”
谈谈团队合作的重要性.
当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。

在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。

所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

（团队合作适用于团队的社会实践，也可以是个人强调工作环境中的团队~~这样就可以凑足字数啦）
5.当中的酸甜苦辣、成败得失，个中滋味，只有真正做了才有最真实的体味。

（结尾，写得越煽情越好哈~）。