单位鹤岗市职教中心专业计算机
应用
教师王鹤新课题§4.7 timer时钟控件课型新授课年级三、二
目标德育目标：培养独立思考、学习和创新精神，提高学生的信息素养。

知识目标：掌握添加时钟控件的方法及基本属性设置；理解时钟控件Timer 事件代码的意义。

能力目标：初步掌握用时钟控件控制简单动画的方法。

教学重点利用定时器实现简单动画的控制。

教学难点根据不同任务，完成定时器Timer事件的程序编写。

教学方法任务驱动、小组讨论、合作学习、互相评价
教学工具多媒体网络教室、相应的课件。

教学过程教学内容双边活动时间组织教学师生问好1ˊ
导言
展示程序“会飞的蝴蝶”，引起学生兴趣，并引出本节课的任务：完成蝴蝶飞的程序，并设计一个移动字幕
程序。

观看课件
教师引题
2ˊ
提问蝴蝶为什么会动？学生讨论1ˊ
其实简单的动画无非是使一个图像连续地在屏幕上
改变位置而已。

一个复杂的动画除了将一个图像整体移
动外，还可以改变图像的形状和尺寸。

VB中实现动画有
如下3种方法：
①使用MOVE方法移动控件或图片
②改变图像的位置和尺寸，达到动画的效果
③在不同的位置显示不同的图片
不论用何种方法，都可以用计时器定时触发有关动
画的事件过程。

用计时器的Interval属性控制图像移
动的速度。

教师总结2ˊ
教学过程教学内容双边活动时间
讲授新课
§4.7 timer时钟控件
一、分析窗体及程序设计
二、知识点介绍
时钟控件像其它控件一样可在工具箱中找到。

观看课件
教师讲解
3ˊ
教学过程教学内容双边活动时间
讲授新课
1、计时器的作用
时钟控件是一个不可见控件，也就是说在设计阶
段，你能够看到它，但程序运行时它不会在界面上出
现，是不可见的，它提供计时功能，通常用计时器设
置一些动态效果，命名时前缀为tmr。

2、计时器常用属性
⑴Name：名称属性。

用于设置或获得控件的名称，
运行时只读。

⑵lInterval：时间间隔。

用于设定两次调用Timer
事件的时间间隔。

以毫秒为单位，最大值65535。

为0
计时器不可用。

⑶Enabled：可用性。

True为计时器可用；False
为计时器不可用。

注意：在Enabled=True的情况下，Interval属
性才起作用，每过Interval时间间隔就调用Timer事
件。

Enabled相当于是个启动时钟控件的一个开关，
而Interval是时间间隔。

Enabled=True，启动计时，
当时间一到就去处理Timer事件，继续计时。

当
Enabled=False时，停止计时。

Interval属性无效，
无论如何都不会调用Timer事件。

时钟控件的Interval和Enabled属性设置。

方法一：设计阶段，在属性窗口中设置
ENABLED=FALSE
INTERVAL=1000（即一秒）
方法二：代码编写，在窗体加载时写入
观看课件7ˊ
教学过程教学内容双边活动时间
讲授新课3、事件
时钟控件还有一个最重要的事件Timer事件。

当timer1.Enabled=True时，每过timer1.Interval
个时间段，就会去执行Timer事件。

比如说，你每过1秒就把某个件事情处理一下，
那么你就可以把处理这件事情的代码写在一个Timer
控件的Timer事件中。

4、方法
对象名.MOVE left,Top[,width，length]
Left:对象左边边框离窗体边框的距离
Top：对象顶部与窗体项部之间的距离
Width：对象的新宽度
Length：对象的新高度
三、完成任务
任务一：设计程序，实现蝴蝶飞的程序。

教师巡视，参与到学生的讨论中加以引导。

观看课件
教师讲解
分组设计
教师点评
6ˊ
15ˊ写入触发事件或操作
巩固练习任务二：实现移动字幕效果。

分组设计
教师点评
5ˊ
小结本节课主要认识了时钟控件的两个基本属性ENABLED
属性和INTERVAL属性以及TIMER事件。

我们可以利用
该控件来实现一些特殊的效果，如动画等。

教师总结2ˊ
作业实现文字移出屏幕后能够自动回到屏幕左端重复移动。

提示：如何知道文字移出了屏幕？
移出屏幕后如何再让文字回到原位置？
教师布置
作业
1ˊ
板书设计
§4.7 timer时钟控件
一、分析窗体、代码
二、知识点介绍
1、计时器的作用
2、计时器常用属性 1）Name属性
2）Interval属性
3）Enabled属性属性设置方法：
方法一：设计阶段，在属性窗口中设置
ENABLED=FALSE；
INTERVAL=1000（即一秒）方法二：代码编写，在窗体加载时写入
3、事件
4、方法
三、完成任务
课后反思。