难忘的一节课开头结尾
作文开头：
1、难忘的一节课作文500字语文，是一项多姿多彩的科目，每位语文老师教语文的方法都是与众不同的，有..
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1、难忘的一节课作文500字
语文，是一项多姿多彩的科目，每位语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真，有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗？
“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐在座位上，准备上课。

谢老师拿着一朵郁金香走进教室，然后在黑板上写下几个大字“神奇的书”便开始滔滔不绝、聚精会神地讲了起来，使我们听得津津有味……不知不觉，就快接近尾声了。

谢老师给大家提了一个问题：书为什么是神奇的？教室里顿时骚动了起来，大家你一言我一语，每人的声音虽不是很大，但几十人加在一起，汇集成一片嗡嗡的嘈杂声，不知说的是什么。

不过从同学们的神情，老师也能猜出几分，嫌老师出的题太难。

同学们见老师根本没有改题的意思，只能开始思考起来……
我还在犹豫要不要举手回答，张望了一下四周，有的同学盯着黑板发愣，有的看着课文，有的目光呆滞，趁他们还在冥思苦想的时候，我高高地举起了手，发现举手的人寥寥无几，大喜，
以为谢老师会抽我回答，但我错了，她抽了其他几个同学回答问题，还称赞他们回答得很好，进步了许多。

哎！我也想得到她的称赞呀！……一节课下来，我收获了不仅只是一些知识，还收获了一片郁金花瓣书签，令人久久不能忘怀……
这就是令我难忘的一节语文课。

五年级:余柯宇
2、难忘的一节课作文400字
我有一节难忘的课，别提多开心了！
记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我“哭”着，因为葫芦丝会“喷”水呀！噢不！我心里悲惨的叫着。

冼老师宣布开始了，说：“带葫芦丝的同学坐第一组。

”话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦！
要开始了，我紧张地不知如何是好，吹！一声令下，我吹着吹着，按错了！不知所措地继续接着后半段，吹着吹着，就停下了，吹奏完毕。

下一个环节：说笑话。

大家听着笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿静悄悄的。

我的笑话不足以满足大家的胃口。

最有趣的环节终于来了：绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

这句话对我来说小菜一碟！当我说完时，教室里雅雀无（拍掌就胜，没拍掌就败）我顿时崩溃了！无奈地走回座位，小谭和小陈说：“对不起！忘了给你拍掌了！”这可把我笑坏了！其他的同学越说越快，拍掌声也越来越大，差点震耳欲聋了！
这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了，但这节课上的真有趣，怎能使人忘了这美好的一堂课呢？
六年级:彤彤
3、难忘的一节课开头结尾
我们活到现在，每一个第一次都是难忘的。

在小学一年级的第一节课至今我铭记在心。

记得那天，妈妈陪我进了学校。

发现里面好多家长陪着同学，有的甚至在哇哇大哭。

早自习的上课铃响了。

家长们都走了，我们哪儿知道已经上课了，把朗读着课本的朗诵声搅成一团乱麻。

老师也来了，很多同学都去追爸爸妈妈，因为校门关了所以他们坐在那儿哇哇大哭。

他们见到老师来了，哭的更厉害了，只好撒了个谎。

说他们爸爸妈妈在教室里。

他们连忙起来，一边跑一边叫着爸爸妈妈的跑回教室。

在途中一个小女孩还捡了个“大元宝”，坐在地上哭了起来。

老师急忙过去，扶起那个女孩。

他们跑到教室里，失望的看着教师里的同学们。

又坐在地上哭了起来。

在教室里的我们并没有像他们一样失落。

我们在教室里玩粉笔，我们把洁净的黑板画成了一团糟。

我们去安慰地上在哭的同学们。

怂恿他们和我们一样画画。

时间不知不觉的过去了。

下课铃响了。

这第一节课我依旧铭记在心。

这第一节课，我一生都忘不了。