存 在 问 题
改 进 意 见
读书交流活动。 五、扎实抓好写作基本功训练。
下 次 进 度
人教版八年级语文上册第三、六单元结束
备 注
16 年 11 月 16 日 学 科 语文 学 校 王桥中学 年 级 八年级 教 师 李雪梅
试 卷 总 体 评 价
这次的试卷沿袭了中考的风格，构架简约，卷面仍沿用近几年的三大模块 ——语文积累与运用、阅读、写作。三大模块紧凑、明晰，内容紧扣考试范围， 较好的兼顾了巩固知识与能力提高的双重要求。整套试卷总的来说难易适中， 知识点设计科学，注重引导师生回归语文教材，较全面地考查当前学生的语文 素养和基本能力，注重考查学生的语言和语文能力，突出主干知识和核心能力 的考查。虽能充分体现新课标的精神，但从结构上到选材都稍显创意不足，学 生可自由发挥，展现个性的空间不足。 第一部分：语文的积累和运用 这一部分共有四小题。第一小题考查学生识字、 读音和辨别字形字义的能力，难度不大，总的来说得分情况良好，失分主要集 中在不能正确书写“尔虞我诈” 。第二小题考查学生古诗词背诵默写的能力。由 于上次月考这类题目失分严重，在接下来的教学活动中加强了对这部分的训练， 因此此次得分理想，大部分学生能够的全部书写正确，但仍有小部分学生在记 忆和书写方面存在问题。第三小题是考查学生的语言运用能力。这部分是整张 试卷学生失分率最高的部分，这也暴露出学生的语文功底不够扎实，平时缺乏 这部分的训练与积累。第四小题考查的是学生课外阅读的积累。基本做到了立 足与课本又高于课本。题目不仅仅局限与课本中“名著导读”中的内容，能够 真正考查学生对《朝花夕拾》这本书的阅读情况，引导学生真正做到名著阅读。 第二部分：阅读理解 这一部分共有三篇作品，两篇现代文阅读，一篇古文阅 读。现代文阅读中《背影》(节选)和古文阅读都来自课本，题目也紧扣课文重难 点，得分率也较高。失分主要集中在课外阅读《纪念》一篇中的第 12 小题，失 分的原因主要是学生没能正确理解作者想要表达的更深层的情感，而把目光仅 仅停留在作者对小狗“点点”的感情之上，这反映了学生的阅读理解能力较差。 第三部分：写作 此次作文题目是半命题作文《_____，你是我的骄傲 》 。此次 作文题目中规中距，并给学生留有一定的发挥空间。就学生的作文写作情况而 言仍存在表述不清、主旨不明、立意不高等情况。 一、此次试卷中的积累与运用部分应有“综合性学习”这类题型。这是今年来 语文中考中的热门题型。这类题目能够贴近生活实际，内容也多余社会热点有 关，能够引导学生关心生活并引发思考。材料应当要与当今社会带有倾向的思 想问题相联系，要有正确的情感态度价值观。给学生充分发挥个性和创造性的 空间。 二、注重知识的积累，强调语言的运用。在教学中创设生动的运用语言的生活 背景，引导学生在生活中学习语言，联系生活实际运用语言。 三、加强文言文的课堂教学，认真落实对文言文的记忆和理解。 四、课内外结合，加强阅读训练。教给学生正确的阅读方法与技巧，经常举办