2015.05国学赏读《弟子规》：冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变《可爱的家乡》知识介绍：鸣霜楼位于位于我校西侧，钟楼商厦南门前。

楼内悬挂一口金代大钟，俗称钟楼，是保定市最古老的大型木式建筑。

楼内还有一个“大列瓜”，据考证，它是战国时期燕赵两国的界石，本来的名字叫“列国石”。

新闻速播：5月13日，国务院批复同意调整保定市部分行政区划，新市区更名为竞秀区，撤销北市区南市区，合并设立莲池区。

撤销满城县、清苑县、徐水县，设立满城区、清苑区、徐水区。

市区面积有由来的312平方公里增加到2531平方公里，市区人口由原来的119.4万人增加到280.6万人。

市区面积跃居全省第二，市区人口跃居全省第三。

今天你文明了吗？遵守交通法规、给问路的陌生人正确地指引方向、向身边的每一个人绽放微笑、弯腰把垃圾扔进垃圾箱、在公共场合轻声细语以及礼让他人……文明很容易，文明就在我们身边。

誓立少年志，共筑中国梦。

做阳光教师，育阳光学生。

2015.7选两条宣传标语参考内容一、政治性标语1、严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

2、全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。

3、践行“三严三实”、推进“四个全面”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

4、高举发展、团结、奋斗旗帜，为建设经济强省、美丽河北作贡献。

5、认识新常态，适应新常态，引领新常态。

6、解放思想，抢抓机遇，奋发作为，协同发展。

7、树正气，讲团结，聚合力，促转型。

8、换思想，改作风，争一流，建设经济文化强区幸福魅力莲池。

9、实干兴市，清正为民。

10、为全面建设经济文化强区幸福魅力莲池而努力奋斗。

11、实施开放带动产业拉动创新驱动文化推动四大主导战略12、重点推进发展平台建设主导产业建设生态宜居建设文化魅力建设幸福民生建设平安法治建设二、关于协同发展1、落实京津冀协同发展重大国家战略，努力实现京津保地区率先联动发展。

2、坚持开放、高端、创新、统筹、效率理念，打造京津冀协同发展增长极。

3、努力把保定打造成北京非首都功能疏解的支撑点、京津产业转移的承接地、外资进入京津乃至北方市场的桥头堡。

4、当先锋、打头阵、争一流、做表率。

三、关于扶贫攻坚1、只要有信心，黄土变成金。

2、小康不小康，关键看老乡。

3、守底线，走新路，奔小康。

4、一切要为人民打算，一切要为小康苦干。

5、以弱鸟先飞意识、滴水穿石精神、马上就办作风，推进扶贫开发决战决胜。

6、坚决实现脱贫致富与全面小康两步并作一步走。

7、解放思想动脑子，调整结构找路子，勤劳奋斗富日子。

8、实施“六个精准”，抓好“四个一批”，坚决打赢扶贫开放这场输不起的攻坚战。

四、关于美丽乡村1、望得见山，看得见水，记得住乡愁。

2、绿水青山就是金山银山。

3、建设美丽乡村，扮靓美丽中国。

4、美丽乡村升级版，山水田园小城镇。

5、环境美，产业美，精神美，生态美。

6、绿色产业促发展，美丽乡村惠人民。

7、让环境美起来，把产业做起来，使百姓富起来。

8、美丽乡村让秀美莲池更精彩。

9、建设美丽乡村，共创幸福家园。

10、守住发展和生态两条底线，书写美丽中国精彩篇章。

五、关于城市建设1、彰显古城魅力，建设现代新城。

2、做好水文章，城市添灵气。

3、比生态，比灵气，比精致，比舒适。

4、感性的自然，理性的城市。

六、关于园区建设1、按下“快捷键”，跑出“加速度”，开启“新征程”。

2、大学城+大学生+大数据+大创意。

七、旅游类（略）2016.01.27踏踏实实复习，认认真真考试读书养性，文章育人团结协作，勇于创新，展示自我，享受快乐一步两步步步提升，一天两天天天向上良好的习惯是成功的保证2016.02.08新学期，新风貌，工作学习更高效欢迎新老师，欢迎新同学强化常规管理，狠抓养成教育。

新的学年，新的起点，新的付出，新的收获。

2016 3.8校园的清洁在你我之间，校园的文明在你我唇语之间草长莺飞春分到，正是读书好时节编织春天的故事，挥动梦想的翅膀世界因女性而美丽，生命因女性而精彩2106 5.12吴涛：周四上午更换标语下午有领导视察欢迎市心理健康教育学科中心组到校参观健康的心理，为你添上飞翔的翅膀！心灵健康伴我行，花开香溢满校园聆听心灵声音，放飞快乐心情关注心理健康，构筑阳光心桥微笑可以缩短心灵之间的距离2016.6 24自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀冷静应对每一道题，微笑面对每一天以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风2016.09.01文明从我做起，从小事做起，从现在做起文明是城区之魂，美德是立身之本20016.09.19说普通话，写规范字，用文明语，做文明人说好普通话，热爱我家乡践行社会主义核心价值观2016.09.30践行社会主义核心价值观：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善我是县小的主人，我是莲池区的形象，我是保定市的名片红旗飘，鲜花艳，喜气洋洋迎国庆热烈庆祝中华人民共和国成立67周年山河壮丽江山不老，岁月峥嵘祖国长春欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春说普通话，写规范字，读经典书，做文明人幼小衔接心得体会县学街小学吴涛上周三我们在东方双语的进行莲池区共探幼小衔接的教研活动。

东方双语的教师与联盟西路的教师，分别进行我们知道的动物的授课。

我们一起探讨了幼小衔接，幼儿园与一年级课如何讲授。

今天，我从学习中，明白了这些问题：怎么样做好幼小衔接工作？爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。

”只有从激发学生的学习兴趣入手，做好幼小衔接工作，才能使孩子尽快适应小学的教育、教学活动。

一、开展多彩的活动，激发幼儿的入学兴趣。

1、孩子向往上小学并且产生“我想学”的心理状态时，才能学的好，因此应给孩子了解小学的机会，以使孩子从了解小学到喜欢小学。

开展去小学参观的活动，让幼儿认识学校的足球场、生物园、多媒体教室、语音教室、微机教室、图书馆、美术室、器乐室以及学校的周边环境，以熟悉小学的学习环境；还可以请幼儿直接参与到老师利用多媒体课件组织的活动中去，在看一看、想一想、说一说的过程中，了解小学学习活动，从内心深处产生上小学的愿望。

2、开展各种活动有益活动。

:如：课外科学观察活动、课间操培训、坐立走培训等活动，小学生们当起小老师，另外还可以组织鼓号队、花束队表演、课间舞表演等活动，让大家了解小学生活的丰富多彩，进一步产生对入小学学习的兴趣。

二、激发学习兴趣，提高学习质量。

经常听到小学的老师反映，小学一年级的学生，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。

在课堂上，有时要玩一会儿与学习无关的东西。

上课不专心听讲，老师批评，家长责备，学生上课时像是被捆住了手脚，束缚了思维，完全处于被动地位，上一堂课下来又苦又累，从小产生厌学情绪。

长此以往，形成大面积的后进层面，日积月累，延误孩子的一生。

如果一年级的老师，能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣，从小培养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯。

这次学习，我受益匪浅。

懂得怎样才能激发幼儿的学习兴趣，在新课的指引下上好科学课，激发学生的探究能力，培养学生爱科学爱劳动爱社会的好品质。

核心素养下的STEM心得体会县学街小学吴涛3月份我们河北小学的进行莲池区构建核心素养的教研活动。

刘梅老师给我们做了一节水果电池公开课。

课后我们进行了各位组长的发言，让我们了解了STEM课程。

让我们对STEM课程有了一个更深的认识。

我对STEM有了更多的认识，下面就谈谈我对STEM的浅显的认识.科学(S)、技术(T)、工程(E)、以及数学(M)的教育越来越受到重视，加之艺术(A)组成了STEAM教育。

STEAM教育的核心理念是：所有的学科都可以也应该相互连接，学生需要了解各种知识和技能是如何在解决实际问题时相互连接和相互交叉的。

学习不仅仅是培养科技人才，而是让学生参与跨学科的学习，打破传统的学科界限。

美国和其他发达国家的实践证明，STEAM课程的开设，对于培养学生的综合能力、创新能力起到了良好作用。

这也是陈老师本次参会的最大收获。

围绕什么是科学的思维、什么是科学的教育、我们需要变什么以及如何实施四个层面，同时结合布鲁姆的分类系统，讲述了翻转课堂和传统课堂的区别，他强调，互联网时代下教学是多元的渠道，需要更多的创新和创造。

应该把传统的课堂模式变成一个灵活的模式，把固化的讲授变成讨论，省出更多的时间做出更高层的认知活动，即深度学习（通过深度学习具备6C能力）。

学习目标不是培养以知识为中心的应付考试的人，而是全面发展的人。

我们应该重点培养学生两个素质，即国际化的公民素质和数字化的公民素质。

盖对STEAM教育的内涵、STEAM课程开设的意义、如何开设以及美国开设情况做了专题报告。

让大家对目前流行于美国的STEAM教育有了更为全面的认识和了解。

STEAM课，学生们都是以工程师、科学家的身份参与课堂，他们通过合作，探究科学、数学、工程领域的相关知识，并紧密的将知识运用于实践之中，解决生活中的实际问题。

参会后，在工作站的会议中，刘梅老师及时和大家分享了自己领略的STEAM的魅力，给予老师们全新的视野，相信大家会在今后课程改革中大胆探索，勇于实践！申请由于参加过2017国培与2017年河北全员远程培训，我自愿申请不参加2018河北省全员远程培训申请人：吴涛时间：2018.5。