少年先锋队队歌
一、教学课题《少年先锋队队歌》
二、学生素质发展目标：
1、能够用饱满的热情、奋发向上的情绪独立自信地演唱《中国少年先锋队队歌》。

2、通过学唱《少年先锋队队歌》，增加学生对中国少年先锋队组织的了解与热爱。

三、教学重点、难点：
1、教学重点：学唱《中国少年先锋队队歌》，激发学生加入少先队的热情与积极性。

2、教学难点：能够用爆满的热情、奋发向上的情绪自信的演唱《中国少年先锋队队歌》。

四、主要教学方法：
1、模唱法
2、示范指导法
3、欣赏法
4、讨论交流法
五、课时安排：1课时
六、教具准备：
录音机、磁带
七、教学过程：
八、板书设计：
九、教学后记：
队歌是一名少先队员一定要学会的，学生对队歌的学习也饱含热情。

不光是队歌，行为习惯上的教育更加重要。

爱护保管红领巾、正确佩戴红领巾是每个少先队员每天应该做到的事情，也是少先队礼仪的一部分。

队礼与呼号是每个队员在重要的活动中应该掌握的少先队礼仪。

队员先进意识即每个少先队员应该爱护红领巾，热爱少先队组织，积极参加少先队活动，时刻以少先队员的要求规范自己的行为。

我们从小处着手，抓学生的行为习惯，让学生意识到“为红领巾添光彩”就是为集体、他人做好事，做个文明人。