创先争优活动方案
为深入贯彻落实中央、省、市、局委创先争优活动的指示精神，深化学习实践科学发展观活动成果，全面加强基层组织建设和党员队伍建设，推动学校可持续发展，根据局党委统一部署，结合我校实际制定创先争优活动实施方案如下。
一、指导思想
以深入学习实践科学发展观为主线，以“创先争优促发展，教育教学比贡献”为主题，按照“围绕中心、服务大局，干群联动、整体推进，改革创新、务求实效”的原则，统筹推进基层党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学校可持续发展。
二、总体要求和主要内容
总体要求：一要推动科学发展。
巩固扩大学习实践活动成果，进一步解决制约发展的突出问题，落实好学校的三年发展规划，加快“两个率先”建设。
二要促进团结和谐。
积极践行社会主义核心价值体系，推动形成崇尚先进、积极向上的良好氛围。
三要服务人民群众。
紧密依靠群众，倾听群众呼声，帮助教职员工解决实际困难，为群众多做好事实事。
四要加强基层组织。
优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员素质，以充分发挥层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
主要内容：
创先争优活动着重以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
“五个好”先进基层党组织标准：
一是领导班子好。
学习型党组织建设成效明显，坚持民主集中制，团结务实，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。
党员队伍觉悟高、素质好，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。
规章制度完善，管理措施到位，工作执行顺畅有序。
四是工作业绩好。
团结带领党员干部群众在教育教学和学校发展中做出显著成绩。
五是群众反映好。
在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
“五带头”优秀共产党员标准：
一是带头学习提高。
努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，认真学习科学文化知识，强化业务素质。
二是带头争创佳绩。
具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。
想群众所想，急群众所急，自觉维护群众正当权益，为群众排忧解难。
四是带头遵纪守法。
自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律，敢于同违法行为作斗争。
五是带头弘扬正气。
深入践行社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。
三、总体部署
开展创先争优活动，着重围绕庆祝建党90周年、迎接党的十八大召开两个重要节点展开，分四个阶段进行。
（一）动员部署
围绕中心工作、重点工作，结合学校实际，制定切实可行的创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。
按时召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。
（二）全面争创
1、公开承诺。
结合活动实施方案，并将落实方案纳入公开承诺的重要内容，采取一定方式向群众公示，接受群众监督。
2、组织创新。
以和、创先争优活动为契机，着力加强基层党建工作，加强基层党组织和党员队伍的规范化建设；大胆创新，增强党建工作活力。
3、量化考评。
把创先争优活动作为组织考核的重要内容，进行量化考评，考评结果作为评先评优的重要依据。
4、集中点评。
适时对党小组和党员开展创先争优活动情况进行点评，肯定成绩，点出问题，指明方向。
5、群众评议。
充分尊重群众意见，适时组织党员、群众对创先争优活动情况进行评议。
6、年度表彰。
将创先争优与学校年度考核挂钩，大力表彰先进，创设崇尚先进、积极向上的良好氛围。
（三）完善提升
1、典型示范。
树立创先争优的先进典型，通过媒体宣传、经验交流等形式，扩大影响。
2、自查整改。
对照先进，查找差距，明确努力方向，制定改进措施，形成比学赶帮的良性竞争环境。
3、健全机制。
对创先争优活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
（四）表彰总结
1、系统总结。
采取群众评议、民意调查等形式，对开展创先争优活动进行认真总结，查找不足，进一步研究落实改进措施。
2、评选表彰。
按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，评选表彰一批先进典型。
并做好向上级党委的工作。
3、宣传成果。
以灵活多样的形式，通过各种媒体，集中展示活动成果，加强宣传，扩大影响。
四、工作要求
一要落实责任、精心组织。
学校党支部成立创先争优活动领导小组，从组织和工作体系上为搞好活动提供坚实保证。
领导干部要强化责任意识，率先垂范，认真抓好活动的组织领导和推进落实。
二要突出实践，扎实创新。
要统筹兼顾，把开展活动和推进工作紧密结合起来，结合工作实际，创新活动方式和载体，围绕解决突出问题，大胆实践，使活动更好地体现组织工作特点，体现针对性、创造性和实效性。
三要加强宣传，广泛动员。
要充分运用报刊、广播、电视、互联网、校讯通等媒介，大力宣传开展创先争优活动的好经验、好做法，大力宣传先进典型事迹，树立育才党支部新形象。