2
学生的情况分析：
一、优点：
1.喜欢看课外书，学习兴趣浓厚
2.性格好相处
3.听老师的话
4.积极乐观向上，态度端正
二、缺点：
1.有点内向，考试有紧张的状态
因为第一次接触学生，还不是很了解学生的缺点。
教学进度表
次数
课时
上课的主要内容
备注
1
2
写人作文、写人阅读训练
2
2
写人作文、写人阅读训练
3
2
批改作文、阅读习题批改
4
2
写事作文、写事阅读训练
5
2
写事作文、写事阅读训练
6
2
批改作文、阅读习题批改
7
2
写植物作文、写植物阅读训练
8
2
批改作文、阅读习题批改
9
2
写动物作文、写动物阅读训练
10
2
批改作文、阅读习题批改
35
2
阅读强化训练、作文练习
36
2
阅读强化训练
37
2
真题的模拟练习
38
2
修改病句练习
39
2
句子排序练习、标点符号
40
2
诗歌默写、作文练笔
41
2
写景、写人作文练习
42
2
阅读强化训练
43
2
阅读强化训练
44
2
写动植物作文练笔452写事作文练笔46
2
其他的课时根据学生情况及时调整教学计划
47
2
48
2
49
2
50
11
2
写景作文、写景阅读训练
12
2
写景作文、写景阅读训练
13
2
批改作文、阅读习题批改
14
2
写游记、观察日记、读后感
15
2
写游记、观察日记、读后感
16
2
批改作文、阅读习题批改
17
2
写童话作文、阅读训练
18
2
写童话作文、阅读训练
19
2
批改作文、阅读习题批改
周次
课时
章节及课题
备注
20
2
复习前面的课学过的知识
21
2
作文开头写法、结尾写法
22
2
作文精彩句子学习、
23
2
作文三段写法技巧、阅读训练习题
24
2
修辞手法学习
25
2
修辞手法运用
26
2
扩句、缩句
27
2
仿写句子、阅读训练
28
2
成语、词语
29
2
课本基础知识的复习
30
2
关联词学习
31
2
转化句式、阅读训练
32
2
试卷阅读和作文练习
33
2
试卷讲解、练习
34
2
拼音、词语的练习题讲解