4、七彩神仙鱼：体色受光照影响产生变幻，光暗5、教师小结：海里的鱼真有趣，有的身上有刺，有的有美丽的花纹，还有的鱼会变色，甚至连游泳的方式也不一样!
四、和幼儿共同探究鱼类的基本特征。
教师提问：这些鱼有什么相同的地方？（生活在水里，会游泳，有鳍，用腮呼吸等）
教学重点
知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼
教学难点
了解鱼的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的
教学过程
个性修订或评价
一、谜语导入，激发兴趣。
今天教室里来了一些小动物，你们猜一猜他们是谁呢？身子黑不溜秋,喜欢水里游游,最爱口吐泡泡？
二、小朋友，你看，老师这儿还有许多鱼呢，不过他们的家都在大海里。我们一起来看一看，他是什么样的？你喜欢哪一种？幼儿介绍图片上的鱼。
教师小结：大海里的鱼真多啊，每一种鱼都长得不一样喔，有的大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的有好多翅膀，真是有趣极了！
三、教师和幼儿共同探究海底里其他神奇的鱼
1、射水鱼：能从口中射出水滴，射猎水面上的昆虫为食物，身体有黑色斑点或有黑色条纹，射水鱼十分爱动、调皮，色彩鲜艳。 提问：你发现射水鱼有什么特有的本领？
长阳第一幼儿园园本备课卡
年级组
教学名称
活动名称
课时
时间
主备人
大班
科学
各种各样的鱼
1课时
月
备课组成员
中班组
教学目标
1、知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。
2、了解鱼类的基本特征，了解鱼的一些不同的本领，初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。
3、喜欢鱼，能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识
五、结合各种鱼类，绘画丰富的海底世界，发展幼儿想象力创造力。
教学准备
ppt,彩笔，白纸
教学反思
2、蝴蝶鱼：是大海里的小型鱼，体型均小，游动姿态像蝴蝶飞舞一样，色彩特别鲜艳，所以起这样的名字。提问：你喜欢蝴蝶鱼什么地方？
3、比目鱼：栖息在浅海的沙质海底，捕食小鱼虾。由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧，这一侧的颜色与周围环境配合得很好；它们身体的朝下一侧为白色。 提问：比目鱼有什么特点？