新部编七年级语文下册配套练习册作文汇编答案含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．请从下面两个文题中任选一题作文。

（一）请以“伸出我的手”为题目写一篇文章。

（二）阅读下面文字，按要求作文。

人生路上充满了挑战，挑战首先是挑战自己。

在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战……请以“挑战”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②表达真情实感，不得套写、抄袭。

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

④字数在 600 字以上。

【答案】【参考例文一】伸出我的手“磨剪子咧，锵菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。

但我们却总是只听其声，不见其人。

这天，这一熟悉的声音又叫唤了起来。

“喂，磨刀的！”“哎！来了。

”没想到伯父这次把他给叫住了。

这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。

他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。

他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。

他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。

只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。

这时邻居的一位朋友小声说道：“ 他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”朋友倒也机灵说：“没什么，我是说你随身携带这样多东西不累吗？”老人微微一笑，说：“没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。

听完，朋友像是不好意思，便跑进了屋里，再也没有出来。

刀来了，他看了看刀便开始干活了。

我是个外行看不懂，只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。

半个多钟头过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。

这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。

“多少钱？”伯父问道。

“两块。

”他喘着气回答说。

“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。

接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。

夕阳下，他的背影拉得很长很长。

进到屋里，传来了伯母的抱怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。

” 过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。

”关怀？我久久地思索着。

朋友啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。

赠人玫瑰，真是手留余香啊！【参考例文二】挑战自我挑战，这是一个数千载来一直萦绕在人的耳畔，令人怦然心动的词。

就是它激励着人们，使人们把潜在内心的雄心壮志和无穷力量激发出来。

为了它，有了在雷雨中放金属风筝的勇士——富兰克林；为了它，有了极地旅行的冒险家——斯蒂芬；为了它，有了踏上月球土地的飞行者——加加林。

人们为了揭开大自然神秘的面纱，不惜以自己渺小的身体向大自然发起了挑战。

躯体死亡了，但这种挑战精神将获得永生，它会激励着一代又一代勇敢的人。

挑战会让我们更加充实。

也许你是一片熬过旱季的叶儿，是大河里不起眼的一叶小舟，甚至不会引起人们的注意和惊叹。

对此，我们更需挑战，只有这样，才能体现出我们自身的价值。

诚然，人类在向大自然挑战的同时，也在向自身挑战。

当刘易斯纵身一跃，跨过“世界纪录”时；当约翰逊风驰电掣，比原记录提前0.1秒冲过终点时，人们欢声雷动，如痴如醉。

殊不知这0.1秒背后是多么大的一个里程碑。

在浩瀚的宇宙，人类是渺小的，但人类挑战精神是伟大的，它足以震撼宇宙！挑战者永远从今天开始，而不是空空观望明天，绝不会沉湎在昨天里，应该好好把握今天，不让它匆匆逝去。

挑战并不可怕，为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人生的追求，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。

虽然我们并不坚强的翅膀会受伤，但我们一定要坚忍，坚忍是通向成功的浪船，是一切任重而道远的有志之士必不可少的品质。

谁想达到光辉的顶点，摘取高峰的明珠，夺取人生征途最后的胜利，谁就得凭借坚忍不拔的意志，顽强拼搏到底。

让我们一起挑战，一起超越，怀着“更快、更高、更强”的信念去向极限挑战！让我们一起携手共同创造美好的未来吧！【解析】【分析】（一）本题考查命题作文。

首先，审题。

“伸出”是题眼，“我的手”是写作对象，写作范围。

其次，解读题目。

“我的手”具有比喻性，这里可以理解为“我的帮助、我的关怀、我的支持、我的信任等”，那么整个文题即是指当他人需要时我能主动给予“我”的一些信任、关怀、帮助、支持、信任等。

第三，选材。

从自己的生活出发，选取生活中典型、独特、具有可挖掘性的事件。

越是贴近自己的生活，越是能够体现自己独特的思考。

对于素材要进行加工，通过一个或几个素材表现关于“我”的某个主题。

第四，思路。

“伸出的我的手”具体指什么？为什么“伸出我的手”？围绕这两个问题，全文或直接或间接的去回答，在回答中表现主题。

第五，主题。

通过具体的“伸出我的手”的事件，表现在这个过程中“我的”思想的变化，心灵的成长，视野的开阔等等，主要还是体现“我”得成长，这是文章的中心。

（二）本题考查话题作文。

首先，审题。

审读导语，导语中列举了挑战的领域，有挑战新生事物的勇气，有改变自己的勇气，有敢于担当的勇敢，有承认错误的勇气，涉及到不同角度的“挑战”，给同学们提供了思路。

审读话题，“挑战”指去面对解决学习、生活、工作等各个领域中出现的问题。

其次，思路。

“挑战什么”“为什么挑战”“怎么挑战”“挑战过程中我有怎么的变化”围绕这四个问题去行文。

第三，文体。

可以是记叙文，也可以是议论文。

记叙文要通过具体的一件或几件和挑战有关的事来表现人的心灵的成长、精神意志的成长、对世界人生态度的变化等。

议论文则可以运用分论点的方法分析对于“挑战”的一点思考，行文思路一定要清晰，层次分明，事实论据和道理论据都要有，这样论证才能更有吸引力，适当的也可以在文章开头或者后半部分引入自己的生活，举出典型的事例，更更贴近生活，更能引发共鸣。

第五，拟题。

题目要能够表现文章主题，同时也尽量具有生动性、文学性等。

举例：《挑战的自白》《一寸光阴一寸挑战》《如何越过那些“坑”》等。

【点评】（1）本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。

（2）本题话题作文，属于“提示+话题+要求”的结构形式。

写作时可从以下几个方面着手：审提示语：话题作文的提示部分，起着引领思维方向的作用，能否审清提示，往往直接影响着思路打开的宽窄程度，因此必须引起足够的重视。

话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来．比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。

2．女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。

勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】【参考例文】坚持是我致胜的魔杖李时珍遍尝草药，最终写成《本草纲目》，是因为坚持；爱迪生尝试多次，最终发明了灯泡，为世界带来光明，也是因为坚持；而我，坚持也成为我致胜的魔杖！难在坚持刚刚步入初三，刚刚由走读生转变为内宿生，学习的压力逐渐增大，学习之苦也不断显现。

而我的梦想，才刚刚开始。

一向爱好文学创作的我，步入初三的大门，学业上的重任愈加沉重。

多了一科化学，像多了一把武器，需要我日夜去冶炼。

殊不知，我的写作梦晾在一旁。

每天晚上回到宿舍，总要拿起笔写几句话。

渐渐地，随着作业的增多，话越来越少，我总以为我能坚持梦想，却不知坚持有多困难，让我濒临放弃的边缘……贵在坚持语文老师格外喜欢我的创作，经常鼓励我坚持写作。

他说：“你难，别人也难，但只要你比别人多走一步，就会比别人离成功更近一步。

”他的话时时刻刻在我耳边响起。

我依旧拿起笔，不断地挤出时间继续写作，偶尔拿着几篇小文章给语文老师批阅，他总孜孜不倦地给我挑出毛病，并提高我的写作能力。

老师的陪伴让我感受到了坚持的珍贵，让我以后细细回味依旧能感受得到自己的坚持是正确的。

我的坚持是努力付出的印证……成在坚持炙热的阳光烘烤着大地，凤凰绿依旧在喧嚣的校园里盛开，我坐在古树下看书，树叶透过的碎阳光摇摇晃晃，校园流淌着一段好听的女声，那是广播的学生在念文章。

“母爱似海，潮起潮落，那是大海对沙子的抚摸；母爱……”没错，那是我写的文章。

是因为我的坚持，文学创作的道路似一帆风顺。

正因有了我的坚持，我才有如此成就。

坚持，是我致胜的魔杖。

它给我带来了快乐，它让我明白了成功的秘诀。

坚持，让我踏上成功之路……【解析】【分析】“________是我致胜的魔杖”是一篇半命题作文，审题时，要审出一种积极向上健康的心态，写出来，才能给人以借鉴与启迪。

这里的“魔杖”是一种比喻的修辞，作文时，应理解其“喻意”，一件事、一个人、一处景、一个物，或许都会给我们的生活带来无尽的收获。

【点评】半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。

一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。

二是文体的要求。

3．请以“你是我最的人”为题，写一篇文章。

要求：①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，不少于500字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】你是我最感激的人人生中总会遇到形形色色人和事。

有的人令你发笑，有的人令你牵挂，有的人令你欣赏，有的人令你感激。

每个人背后，就是一件事；每件事背后，就是一份情……炎炎夏日，人们都躲在家里的空调房，连知了都已经没劲再去叫唤，都趴在树枝上，无力地躺着。

“叭嗒，叭嗒，”街上传来了阵阵脚步声，这么热得天谁还在外面溜达呀？是我，我慢吞吞地迈着软绵绵的脚步，头发都热得发烫，汗水使它紧紧地黏在皮肤上。

唉，悲催呀！这么热的天妈妈还支使我出来买盐，不巧的是附近的小店没货了，我还得绕到老远的小区后门买。

热啊，只能盼着回家的空调了。

感觉走了很久，我终于抵达小卖部。