色彩肌理作品欣赏
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8.实施民法典，构建和谐民事关系 9.民法典是新时代我国社会主义法治建设的重大成 果 10.让民法典走到群众身边，走进群众心里 11.运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进 社会和谐 12.民法典与生活同行 13.民法典——新时代的人民法典 14.崇尚法典精神，共筑美好生活
15.民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律 16．加强民法典重大意义的宣传教育，是坚持以人民为中 心、保障人民权益实现和发展的必然要求 17．要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典 教育 18.切实推进民法典实施，更好保障人民权益 19.加强民法典重大意义的宣传教育，是提高我们党治国 理政的必然要求 20.切实实施民法典，依法保障人民合法权益 21.学好用好民法典，做知法守法好公民 22.学习民法典，践行人民至上理念，维护群众合法权益 23.贯彻实施好民法典，让民法典深入人心 24．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 25.中国特色社会主义法治建设的根本目的是保障人民权 益
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C. 混合描绘 — 两种制作方式的综合使用方法
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触感肌理制作
1.雕凿式：将平整的构成 材料表面经雕凿等手段加 工修饰成符合设计意图的 肌理状，或保持原材料的 本色，或再喷绘其他颜色 改变原材料的本色的制作 方式。
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15.民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律 16．加强民法典重大意义的宣传教育，是坚持以人民为中 心、保障人民权益实现和发展的必然要求 17．要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典 教育 18.切实推进民法典实施，更好保障人民权益 19.加强民法典重大意义的宣传教育，是提高我们党治国 理政的必然要求 20.切实实施民法典，依法保障人民合法权益 21.学好用好民法典，做知法守法好公民 22.学习民法典，践行人民至上理念，维护群众合法权益 23.贯彻实施好民法典，让民法典深入人心 24．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 25.中国特色社会主义法治建设的根本目的是保障人民权 益
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A. 徒手描绘 — 最常见的表现形式
工具：笔
硬笔：铅笔、炭笔、炭精 条、油画棒、钢笔、羽毛 笔等。
软笔：毛笔、排笔、板刷 等。
代用笔：纸团、布团、泡 沫塑料、刮刀、砂纸等。
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B. 依靠工具材料制作：
1. 拓印式：通过各种手段将原版 上的固有肌理面貌或有取舍地拓 印到实用的画面上来。
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第 六 章
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肌理原意为物象表面的纹理
可视性
可触摸性
肌理的制作的形式： 视感肌理制作 触感肌理制作
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视感肌理制作
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2.镶嵌式：按设计意图将 原材料直接镶嵌在平整的 画面上的肌理。
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触感肌理制作
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3.组装式：将呈现触感肌 理的自然物一种或数种置 入有形或无形的画面框架 中的肌理制作。
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《民法典》宣传标语
1.推动民法典实施，更好保障人民权益 2.推动民法典实施，推进全面依法治国 3.推动民法典实施，建设社会主义法治国家 4.加强民法典宣传，保障人民权益实现 5.开展民法典普法，养成自觉守法的意识 6.开展民法典宣传，形成遇事找法的习惯 7.加强民法典宣传，培养解决问题靠法的意识和能力
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色彩肌理作业要求
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A.根据色彩肌理的制作形式，自选四种色彩肌理制作方式做色彩肌理一组 。
20×20cm
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《民法典》宣传标语
1.推动民法典实施，更好保障人民权益 2.推动民法典实施，推进全面依法治国 3.推动民法典实施，建设社会主义法治国家 4.加强民法典宣传，保障人民权益实现 5.开展民法典普法，养成自觉守法的意识 6.开展民法典宣传，形成遇事找法的习惯 7.加强民法典宣传，培养解决问题靠法的意识和能力
2. 喷绘式：借助喷绘工具对画面 进行肌理描绘。
3. 滴溅式：将颜料滴、溅在画面 上，另有甩、磕、泼等方法。
4. 流淌式：将液体的颜色洒到画 面上，任其自然流动或有意识地 流动，而构成肌理画面。
5. 挤压式：靠有纹理的板材挤压 画面上的颜色，形成肌理效果。
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B. 依靠工具材料制作：
6. 熏灸式：利用熏灸和火烧的方 式来制作肌理。
7. 烙烫式：借助电烙铁来烫制肌 理画面的制作形式。
8. 拼贴式：用“拼”和“贴”的 形式来组织肌理效果。
9. 刮刻式：利用刮刀和刻刀对画 面进行处理所得到的肌理效果。
10.掷打式：将吸附着颜色的物品 投掷在空白的画面框架内，空白 的画面上便留下其颜色的斑痕。
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8.实施民法典，构建和谐民事关系 9.民法典是新时代我国社会主义法治建设的重大成 果 10.让民法典走到群众身边，走进群众心里 11.运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进 社会和谐 12.民法典与生活同行 13.民法典——新时代的人民法典 14.崇尚法典精神，共筑美好生活