留在心里的深处的记忆初中作文600字5篇
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留在心里的深处的记忆初中作文600字一教室里的故事
或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。
----题记
一
晚上上自修课，语文老师坐镇。
同学们安静得做作业。
忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。
紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声----是郭宵。
老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：“有人是傻子。
”“郭宵是也。
”蔡元杰随即答道。
“有人是疯子。
”“蔡元杰是也。
”全班同学超有默契的答道。
顿时，欢乐一片。
二
一个阳光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。
篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。
女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。
一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了“去去去去，你们这群色鬼。
”于是仍兴致勃勃的看。
最后阿科终于没办法了，只得上来。
一进门就厉声喝道：“难道我不上来你们就不会坐起来了么?”“是~~”全班十分整齐的回答。
阿科无语。
三
“这位同学，请你回答一下这个问题。
”科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。
这句话倒是划破了整个喧闹的上空。
同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人----一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。
他一站起来王航潞就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：“笑什么笑，没听过男人的声音啊!”全班笑倒。
四
早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。
但
有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。
朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。
可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班!不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被教育要爱惜粮食。
五
这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、阳光，故事还在延续。
留在心里的深处的记忆初中作文600字二在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。
在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。
有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。
这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。
快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。
留在心里的深处的记忆初中作文600字三随着时光流逝，我们慢慢长大。
在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的......不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的印象。
那是一个非常炎热的夏天。
一滴汗水滴到地上，几分钟就蒸发了。
每个人都在炎热的街上走着。
我和他在电子游戏场玩耍着，边避暑边放松心情。
我们尽情地在玩着，尽情地放松着。
玩累了，我们便道小商店里买水喝。
我买了一支冰红茶，他买了白开水。
我们走出小商店，走上了回家的路。
在回家的路上，我们说说笑笑，谈一些游戏的事情。
我们走啊走，啊，到家了，我们正准备道别。
突然，一阵哇哇声，我们王传出声来的地方望去，原来是一个小女孩摔倒在了地上。
我们两个马上跑过去。
啊!她的腿受伤了，走不了路了。
正在我措手不及时，他很
冷静地拿出自己还没喝过的白开水，冲洗小女孩的伤口，然后拿出自己随身带的毛巾，把伤口绑起来。
他的动作并不是十分熟练，但做得十分认真，好像是生怕弄的小女孩疼了。
15分钟过去了，小女孩的伤口也弄好了。
“喝吧，我想你一定口渴了。
”他对小女孩道。
小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。
之后，我和他一起把女孩送了回家。
他是一个助人为乐的人，不管陌生人还是熟人......
他是一个细腻的人，不管做什么事......也可以说它是一个温柔的人，面对谁都总会带着微笑......他就是我的朋友----黄泽铭。
留在心里的深处的记忆初中作文600字四在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。
他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。
一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。
你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。
有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。
可是一不小心忘了我自己今天是要搞卫生的。
“怎么办?怎么办”我一次次反复自己。
“现在。
想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。
这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。
稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不......要不你们先走得了，我不去了。
”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，而且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。
可金子诚却不是这样，他不仅没有带着汤思昊走，他还自己也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事一定要履行，否则还是朋友吗?我帮你扫地。
”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。
听到这番话，我也不再沮丧，和他们一起打扫卫生。
在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。
在他家里。
他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。
直至现在，金子诚这“西瓜”帮助我打扫卫生----帮我扫地的印象，我还是
深深地记着。
留在心里的深处的记忆初中作文600字五教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。
教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导......
六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是----“民族节日知多少”的活动。
在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：“我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。
”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。
那个同学说：“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完，我们都点点头表示同意。
礼物，就大家“自掏腰包”有物出物，有力出力咯。
终于到了星期五的综合课。
不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。
教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。
到我们的时候，气氛总算活跃了起来......当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。
因为在这之前，我说有一个折纸里面写着“有奖”，所以，他们抢得很快，撕得也很快。
得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。
竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：“A!”一个同学兴奋的说。
“对了，他可以得到礼物!”我说。
座位上的同学你一言我一语的在说：“真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。
”有人点头同意。
同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。
时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。
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