教师反思：
备课组
七年级生物
主备人
李雅婷
授课教师
李淑新
教学内容
第一节 细胞通过分裂产生新的细胞
教学时间
第一段：创设情境，明确目标
导入：古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？这堂课我们就一起来探究其中的奥秘。
教学目标：①试着边绘图边描述细胞分裂的过程。
②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。1染源自体数目减半；②染色体数目不变。
3展示：大屏幕展示细胞分裂各期图示，指导学生仔细观察不同时期染色体变化情况。
第三段：总结提升，反馈练习
【反馈练习】
作业布置：质量检测P31-32
板书设计：
第1节细胞通过分裂产生新的细胞
1、细胞分裂 数量增加
2、细胞生长 体积增大
细胞>细胞核>染色体>DNA>基因
教师对小组评价：各小组同学表现都很积极，希望保持住这种状态，真正的做到小组协作。
第二段：实施任务，构建智知
任务一：试着边绘图边描述细胞分裂的过程
1自学：课本P56、57
2展示：挑两个小组派学生来黑板上画，其他同学在纸上画
3点评：获得成功体验，自信心增强，学习积极性更高
任务二：说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
1自学：阅读本节内容，独立分析、解答探究提纲中的问题。
2讨论：出现两种答案：