28班
－
≥2.80
2.3
32班
－
≥2.88
2.7
36班
－
≥3.24
3.0
40班
－
≥3.60
3.3
（2）小学
表8－3小学调整配置标准
项目名称
一般规模（万平方米/处）
服务规模（万人）
配置级别及要求
配置说明
建筑面积
用地面积
居住区
居住小区
小学
15班
－
≥1.69
1.0
●
15班用地面积25平方米/座，20班用地面积22平方米/座，25班用地面积20平方米/座，30班及以上用地面积18平方米/座。
45班
－
≥4.05
1.8
54班
－
≥4.86
2.1
63班
―
≥5.67
2.5
1.9
35班
－
≥2.84
2.3
40班
－
≥3.24
2.6
（3）九年一贯制学校
表8－4 九年一贯制学校调整配置标准
项目名称
一般规模
（万平方米/处）
服务规模
（万人）
配置级别及要求
配置说明
建筑面积
用地面积
居住区
居住小区
九年制
34
○
○
用地面积18平方米/座。
新建地区在用地条件允许的前提下，可考虑小学与初中合并，建设九年一贯制学校。九年一贯制学校宜设36、45、54班，每班50座。学校的服务半径宜控制在1000m范围内。
3、九年义务教育设施（含特殊教育设施）配置标准
（1）初中
表8－2 初中调整配置标准
项目名称
一般规模（万平方米/处）
服务规模（万人）
配置级别及要求
配置说明
建筑面积
用地面积
居住区
居住小区
初中
24班
－
≥2.40
2.0
●
○
24班以下用地面积23平方米/座。24班、28班用地面积20平方米/座，32班及以上用地面积18平方米/座。初中宜设32、40班，每班50座。初中应按服务半径均匀布置，市区范围内初中的服务半径不宜大于1000m。
小学宜设20班、30班、40班，每班45座。小学应按其服务范围均衡布置，服务半径不宜大于500米，小学的设置应避免学生上学穿越城市干道和铁路，不宜与商场、市场、公共娱乐场所及医院太平间等场所毗邻。小学的运动场与邻近住宅宜保留一定的间隔。
20班
－
≥1.98
1.3
25班
－
≥2.25
1.6
30班
－
≥2.43