2、大部分幼儿出睡眠室后，继续帮助少数能力差的幼儿穿衣，整理床铺，送他们回活动室后开窗通风。
3、检查床上、褥子下是否有异物，被里、被头是否开线，是否有尿床。
4、床单铺得平整，被子叠放得有棱有角，宽窄与床一样，摆放得有序。横看、竖看一条线。枕头平放在被子上。
5、地面洁净，无尘土，清洁到位，无死角。
15:00—16:00
（8）将毛巾折叠好放在自己的隔子内。
3、依次盥洗，保持衣物、地面整洁。
4、遵守盥洗纪律，不在室内打闹或影响他人。
5、不浪费水和香皂。
6、洗手擦油（秋、冬季）。
7、用淡盐水漱口。
8、值日生（大、中班）整齐发放餐具。
1、提醒幼儿先入厕，后洗手。
2、组织指导幼儿，提醒指导正确顺序方法（秋、冬、春季洗手后要让幼儿擦油）。
3、送餐具，清理桌面、地面、洗擦桌子布、准备幼儿下午饮用水。（11：50下班）
12:00—14:30
午
睡
1、按顺序穿脱衣服（穿：袜子——裤子——鞋——上衣。脱：上衣——鞋——裤子——袜子。），衣服脱下后放在指定地方。
2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人。
3、睡觉以右侧卧或仰卧为好，不俯卧睡，不蒙头，不做不卫生的动作如吮吸手指、咬被角、玩东西等。
（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；
（3）认真搓洗，个别脏的毛巾用肥皂单独搓洗；
（4）漂洗干净；
（5）用0.5%洗消净浸泡5—10分钟，然后需用流动清水冲冼干净；
（6）在阳光下晒干。
4、协助教师做好教育活动的准备工作。
8:30—8:40
入
厕
1、大小便在池内，大便纸扔在纸篓里，保持地面整洁。
2、吃东西时不随便讲话，要细嚼慢咽，不咂嘴，咽下最后一口东西后再离开座位。
3、不挑食不剩饭，保持衣物桌面、地面整洁。
4、将用过的餐具（碗、盘子、勺、筷子）分别放在指定的容器内。
5、用餐巾纸擦嘴（双手拿纸巾从嘴两边向中间擦，对折再擦一次，然后将纸扔在纸篓内）。
6、饭后接小半杯凉开水漱口（喝一口水，含在口中。闭住嘴，鼓动腮帮咕噜咕噜地漱洗，吐出口中水。这样反复3—4次），保持漱口桶前地面整洁。
后
游
戏
1、谁吃完谁游戏。
2、可在指定范围内自选游戏玩具。
3、游戏后将玩具整理好放回原处。
1、安排轻松、安静的活动（如室内游戏、阅读识字、散步等）。
2、与幼儿个别谈话。
1、送餐具并填好当天就餐人数。
2、清理桌面、地面，指导值日生做力所能及的工作（中、大班）。
3、洗擦桌子布，清洗消毒毛巾。程序如下：
（1）先用清水浸泡、清洗一遍；
6、学习用品使用后放回原处，摆放整齐。
1、组织教育活动，注意随机教育，灵活运用各种教育手段。
2、为幼儿提供主动学习、探索、实践的机会，力求每位幼儿都有成功感。
3、重视活动过程中对幼儿的评价。
4、注意卫生保健的要求。
1、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照顾。
2、在幼儿操作活动时，按老师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替。
4、起床后迅速穿衣，整理床铺，离开睡眠室。
5、接受午检。
上午班老师：
1、按自然顺序带领幼儿进睡眠室，说话轻、走路轻，营造安静的睡眠气氛。
2、指导或帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法。
3、检查盖被情况，提醒有尿床习惯的幼儿小便，培养幼儿良好的睡眠习惯，随时检查并及时处理幼儿大、小便问题，不得离岗。
4、幼儿入睡后写交班记录。内容（幼儿人数、缺勤原因、饮食、饮水、睡眠、大小便、健康、情绪、服药情况、家长意见以及要求向家长交待的问题等。）
5、上午班老师协助下午班老师工作（同保育员职责），为需要的幼儿梳头，清理桌面、地面、送餐具、清刷卫生间，15：00出班备课、教研。
1、幼儿起床后，窗子、被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。幼儿学习叠被子（中、大班可教）：先将被子全部打开，一头搭在右边床头上，先叠靠自己的一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头再叠右边一头，叠好后放在统一规定的位置。
幼儿一日生活常规及保教人员相应职责
时间
生活环节
幼儿常规
教师职责
保育员职责
7:00—7:30
入
园
及
晨
间
活
动
1、衣着整洁，愉快进园、接受晨检。
2、有礼貌地向教师和小朋友问早，向家长再见。
3、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方。
4、愉快地参加力所能及的晨间劳动。
5、自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好。
1、做好室内外清洁工作，打开楼道及窗户通风。
游戏活动
同上午
同上午
同上午
16:00—16:10
入厕
洗手
喝水
同上午
同上午
同上午
16:10—16:40
户外活动
同上午早操与户外活动。
同上午早操与户外活动。
同上午早操与户外活动。
16:40—17:20
入厕
盥洗
餐前准备
晚餐
同午餐
同午餐
同午餐
17:20—17:30
离
园
1、知道自己可爱，情绪愉快，知道自己每天的进步，主动追求成功。
11:10—11:20
饮
水
1、按要求入厕、洗手。
2、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢、保持桌面、地面整洁。
3、用自己的水杯喝水，喝净后把杯放回原处（小、托班坐在座位上等水倒好后喝）。
4、两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。
5、不浪费水。
6、口渴时随时喝水
1、组织幼儿入厕、洗手。
2、提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。
3、组织幼儿依次用淡盐水漱口。
4、组织指导幼儿回座位。
1、做好餐前幼儿桌子的消毒、擦拭工作（饭前用0.5%的洗消净擦拭一遍，滞留5—10分钟之后再用清水擦拭一遍）。
2、拿餐具、打饭、准备好餐巾纸。
3、指导值日生（大、中班）分发餐具；盘子在前，碗在后，筷子在右边。
8:00—8:20
早
餐
1、正确使用餐具（一手扶碗一手拿勺或筷子），身体坐正，会干稀饭菜搭配吃。
1、幼儿洗手后分发饭菜，做到随吃随盛。
2、根据幼儿进食量分饭菜，先照顾体弱儿和吃饭慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀，不催食。
3、向幼儿介绍饭菜，激起食欲。
4、创造愉快进餐的气氛，餐前、餐中不处理问题。
5、协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾，必要时用水、肥皂洗净后再用毛巾擦干。
8:20—8:40
餐
5、下午班老师协助上午班老师组织幼儿上床、脱衣、躺下。待上午班老师打饭后下班，下午班老师13：30上班，上午班老师13：30——14：30休息。
下午班老师上班后：
1、同上午班。
2、画幼儿出勤、看交接班本，了解幼儿情况。
3、拿午点（几个老师轮班去拿），削水果
14:30—15:00
起床
午检
盥洗
午点
1、向老师问好，按时起床，正确迅速穿衣、穿鞋、整理床铺、叠被、离开睡眠室（小班幼儿在老师的帮助下学习自己穿衣、自己叠被子）。
11:20—12:00
午餐
准备
餐前
安静
游戏
进餐
餐后
散步
1、同早餐。
2、饭后散步或安静游戏。
3、入厕。
上午班老师同早餐（组织餐前安静游戏和餐后散步、入厕）
下午班老师同保育员早餐职责，餐后擦地、协助上午班老师组织幼儿散步入厕。
1、同早餐前盥洗职责。
2、做午睡准备，预先拉上窗帘使寝室内保持一定室温。做好睡前卧室环境准备，放床（两位幼儿交叉各睡一头，避免口对口呼吸），放好被子，休息。
2、玩具物品整理好放回原处。
3、带好自己的衣物，有礼貌地向教师、小朋友告别，说“再见”。
1、让孩子知道每天的进步，主动追求成功。
2、提醒幼儿收放玩具。
3、检查幼儿穿戴。
4、提醒值日生第二天的工作。
5、做好幼儿交接，让家长每天都知道孩子在园的学习情况，看到孩子的进步，简要说明幼儿在园出现的问题。
1、充分利用园内资源组织安排好户外活动，保证户外活动时间。
2、积极创造条件为幼儿创设户外活动的场地、器材和环境。
3、对需要帮助的幼儿（如胆小、动作笨拙、不爱活动的幼儿）进行必要的指导。
4、控制和调节活动量。
5、注意幼儿活动时的安全，使全体幼儿都活动在自己的视线之内，随时进行必要的安全卫生指导和教育。
1、站在本班队尾，精神饱满地与幼儿共同锻炼。
2、接待家长，做好交接工作。
7:50—8:00
入
厕
盥
洗
1、先入厕后先手。
2、按顺序洗手。
（1）卷衣袖；
（2）开水龙头、湿手；
（3）关水龙头、打肥皂；
（4）搓手心、手背、手腕、手指缝；
（5）开水龙头用清水冲洗干净；
（6）关水龙关，水甩在池内；
（7）使用自己的毛巾将手擦干；
6、根据不同教育活动的需要，协助老师做好准备工作。
8:40—9:00
早间
阅操
幼儿按阅读常规进行阅读
教师指导
培养常规时辅助指导
9：00—9: 30
第
一
次
教
育
活
动
1、坐姿端正、自然。
2、注意听别人讲话，不插嘴、不打断别人讲话。
3、主动学习，思维活跃，积极探索。
4、遵守集体活动纪律。
5、能与同伴友好游戏，不争抢玩具。
6、提醒幼儿按活动量及时增减衣服。
1、协助教师做好场地、运动器械的准备工作。
2、检查活动场地，排除不安全、不卫生的因素。
3、活动中配合教师做好指导及保护幼儿安全。
4、协助教师做好幼儿活动前必要的准备（入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等）。