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如何激励下属员工方法

企业有很多刺激和奖励的行为,但不一定都可以达到积极正面 的效果,有时候也会适得其反。
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2020/4/21
(激励下属的方法)事例
2有一天,农夫像平常一样来到地里干活,他发现有一条蛇,
蛇的嘴里面含着一个青蛙,他想这只青蛙真可怜,被这只蛇 抓到当成早餐。他就抓住那条蛇,把青蛙放了出来,青蛙非 常感激的走掉了。蛇因为没有食品可以吃,就向农夫讨要, 农夫觉得蛇也好可怜,就把随身带的一个酒葫芦摘下来,把 酒给蛇喝了,蛇也非常感激的走开了。第二天,农夫又来耕 田,昨天那条蛇又出现了,这一次蛇的嘴里含着两只青蛙, 蛇想怎么样呢?喝酒。如果把刺激和奖励给予了错误的行为, 错误的行为就会不断地重复出现。所以一定要认真分析。
(激励下属的方法)事例 15
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日本渔民长时间被一个问题困惑:他们捕捞的鲦鱼很不 容易保存,在运输途中就会死掉很多,一直没有很好的 方法。后来有人想了一个办法,放几条鲶鱼在鱼群当中, 因为鲶鱼比较凶猛,而且特别爱动,不断地在水中穿梭, 结果整个鱼群受到它的影响,全都充满活力起来,运输 途中几乎没有什么死亡。这就是人们常说的鲶鱼效应。
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至理名言
教育家卡耐基曾说过 我年纪越大,就越不重视别
人说些什么,我只看他们做了 什么
中国谚语
一个行动抵一万句口号
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激励的方法就是放弃控制他们 领导者主要是运用组织的目标与自身的人格魅
力去感召他们,启发他们 薪资报酬是一种权利,只有肯定才是一个礼物
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激励下属的方式
领导者对下属实施激 励是一个永恒的话题,各 个企业的领导对下属激励 的方式方法各有千秋,但 总结来说主要是通过以下 几种方式对员工进行激励:
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激励下属的方式
➢给下属描绘“共同的愿景” ➢用行动去昭示部下 ➢善于用“影响”的方式 ➢注意授权后的信任 ➢注意“公正”第一的威力 ➢沟通的实质性效果
一方面是说有竞争才有活力,另一方面也说明了有活力 的员工对团体的激励作用。
所以领导者需要观察,哪些员工是充满活力的,可以被 激励的人,要去找那些可以去影响和带动别人的人来带 动团队。 要拿出时间与员工沟通领导者要拿出时间与员工沟通, 使双方思想得到交流。
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激励下属的方法
当一个领导者与员工开始沟通的时候,员 工已经受到了很大的激励,说明你已经开始很 重视他,每个人在团队当中所要寻找的就是重 要感,而沟通的行为已经表现出你很重视他的 存在,你很希望听取到他的建议,所以他就会 受到很大的激励。同时在沟通过程当中,你会 发现很多很多的问题,你会找到他最近工作当 中有哪些个问题,并得到及时的解决,所以我 们讲沟通过度要比沟通不良好。
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(激励下属的方法)事
例4
美国卡斯特钢管公司的工人和管理人员有 着非同寻常的开放式关系,管理人员努力保持信息 沟通渠道的通畅,使很多员工把公司的同事都称之 为“家庭成员”。一位员工说:在这里,职位高的 人在工厂下班后也会与下属保持着联系,我还相信, 其他人对我也很关心。我知道,我可以和他们任何 一个人进行交谈,无论他们是公司的领导人,还是 医务部门的领导人,或是其他什么人,这里总会有 人愿意认真听你的问题,并愿为此而做些事情。他 们是公司的“家庭成员”,而不是可有可无的人。
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注意激授权励后下的属信任的方式
授权以后的充分信任等于给了下属一个平台、一种机会,给了其 受尊重的感觉
授权以后的充分信任对于领导者自身也有莫大的好处:把事情简 单化,有充裕的时间去思考重大决策问题
只有信任他人者才会被信任
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注意激“公励正下”属第一的的方威力式
如何激 2020/4/21 励下属 员工
主讲:陈馨贤
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提 纲 引言
激励员工的方式 激励下属的方法(事例) 下属如何乐于听上级的命令 引爆员工潜力的方法和法则 如何看待下属的抱怨 有效倾听的九个原则 赞美和微笑 有效沟通的八大原则 名言 有效激励员工的方法 故事
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如果把一个团队当中,每个人最想要的梦想和结果统一 起来,你会发现团队就能迸发出难以想象的巨大能量。
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激励下属的方法
如果想让一个人遵守规则,最好的方法就 是让他来制订规则,因为规则是在他的参与下 制订出来的,所以他会觉得也要监督这项政策 得到很好实施。这种利用人的参与性的方法也 可以做一个激励。如果你把员工当作合作伙伴, 他们就会表现得像合伙人,所以不管员工在公 司当中有没有金融股份,你都一定要在语言上、 态度上,表现得像个合作伙伴,他也会表现得 像合作伙伴一样,为公司尽心尽力。
公正生“威” 公正意味着秩序上的公正 公正意味着制度面前人人平等 公正强调让事实说话,让数字说话,注意精确、有效 公正是对企业领导人品格的一种考验
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激励下属的方式
沟通的实质性效果
沟通的过程是争取支持的过程 沟通是激励下属最好的却往往是最廉价的方式 沟通过程中纯语言的功用是十分次要的 沟通过程是汲取智慧的过程
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(激励下属的方法)事例 1
训练员训练海豚的跳跃,就是先拿一条绳子, 如果海豚绳子上面游过去,就会得到食物。从绳子 下面游过去,就没有食物吃。在海豚接受了这种信 息后,训练员不断提高绳子的高度,等到绳子高于 水面后,海豚就要跳起来跃过绳子,跳过绳子后, 海豚会得到更多的食物,这就是一种刺激和奖励, 通过不断的训练,海豚可以从很高的绳子上面跳过 去了。后来,训练员把绳子干脆撤掉,海豚从高空 中跳过去,也会得到食物。海豚终于明白,不管有 没有绳子。它跳得越高,就会有更好的食品来吃, 它已经被训练的很好了。
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激励下属的方式
给下属描绘“共同的愿景”
找到每个人的梦想, 使员工相信你会努力帮 助其实现梦想
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用行激动去励昭下示属部下的方式
➢ 说了,不做,负作用最大; ➢ 不说,不做,负作用次之; ➢ 边说,边做,有很好的示范作用; ➢ 做了,再说,示范作用次之。 ➢ 不说,做了,有积极作用;
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