表演。 4、感知作品的音乐形象，了解力度，速度，音色，
节奏，旋律在表现音乐形象中的作用。
在祖国 怀抱里 摇篮曲
中华人民共 和国国歌
库尔班大 叔喜洋洋
对十
小放牛
月圆曲
在祖国 怀抱里
新疆是 个好地方
中国少年先 锋队队歌
小放牛
卖报歌 夜
新疆好
队旗下的誓言金蛇狂舞音乐家火红的队旗聂耳
小猫钓鱼
采山
捉泥鳅
山野童趣
小猫钓鱼
音乐童话剧
折纸船 小背篓，小螺号
折纸船
欢乐的 山寨
摆手舞 苗岭的早晨
老师最理解我
老师你好
多年以前
多年以前
老师你好
哩哩哩
三年级上册音乐 齐佳丽
3、能够认识四分音符，二分音符，全音符及休止 符，辨别它们的时值。
4、能用身边的各种材料和乐器模仿自然界及生活 中的声音。
5、引导学生积极主动地参与音乐活动。
教学难点：
1、唱准唱名，唱准歌曲中的节奏，有感情地演唱。 2、聆听感受音乐，能辨别不同情绪的音乐，能区
别女生和男生，独唱和齐唱。 3、能用声音，动作，乐器等进行模仿，即兴创编
教学目标：
1、引导学生对音乐产生兴趣，使学生乐于 参与音乐活动。
2、培养音乐感受与鉴赏能力。 3、培养表现音乐的能力。 4、培养艺术想象和创造能力。 5、培养乐观态度和友爱精神。
教学重点：
1、引导学生用自然流畅的声音，欢快亲切的情绪 来演唱歌曲。
2、聆听感受音乐，能辨别不同情绪的音乐，能区 别女生和男生，独唱和齐唱。
三年级音乐上册教材分析：
本册教材以律动，表演，游戏，模仿，探 索，集体舞的形式突出了创造性，教材用了五新 （新的突破点，新的理念，新的呈现方式，新的 教学机制，新的评价体系）印证了义务教育音乐 课程标准，共由12个单元组成，内容分别是： 老师你好，折纸船，山野童趣，音乐家聂耳，在 祖国怀抱里，新疆好，火红的队旗，小猫钓鱼， 欢乐的山寨，多年以前，小放牛，夜。全册通过 感受，表现，创造，及音乐与相关文化的渗透， 引导学生对音乐产生兴趣，掌握一定的基础知识 与基本技能，使学生乐于参与音乐活动，喜爱音 乐。从而陶冶了情操，丰富了情感。