黄家中学七年级《我和我的祖国》主题班会教案
班会目的：通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

班会主题：我和我的祖国
过程：
第一版块沧桑历史
一．主持人导入：
主持人甲/乙：大家下午好。

黄家中学七年级主题班会《我和我的祖国》现在开始。

主持人乙：著名的思想家顾炎武曾经说过：“天下兴亡，匹夫有责”，我们大家来到黄家中学，我们的父母都会叮嘱我们要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不能出人头地，将来就没有前途，只有好好念书，将来才会有出息，有前途。

读书就是为了我们的幸福，读书就是为了我们的前途，读书的一切就是为了我们自己，因此，同学们可能会有这样一个观念：读书就是为了我自己，与任何人不相干，为了自己的前途，为了我的希望。

主持人甲：可你们大家有没想过是谁给我们提供了这样一个稳定良好的学习环境？国家为什么要拿出钱来办教育？因为国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。

我们学习应该是为了我们的国家，不只是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。

个人的命运和国家的前途息息相关。

那大家对我们的祖国的了解有多少呢？下面是一些抢答题，知道答案的同学请举手回答：
1、中国的全称？（中华人民共和国）
2、中华人民共和国是一个多民族的国家，共由几个少数民族组成？（56个）请说出至少5个以上少数民族的名称。

（如：蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、畲族、高山族等等）
3、中华人民共和国国旗的全称及含义。

（全称：五星红旗；中国国旗图案的含义：旗面为红色，长方形，旗面左上方缀黄色五角星五颗。

一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右。

旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星象征中国共产党领导下的革命人民大团结。

4、我国国旗的设计者是谁？[曾联松]
5、中华人民共和国徽图案的组成及含义。

（中国国徽图案的组成：国徽中心为红地上的金色天安门城楼，城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状，环拱一颗大五角星。

国徽四周由金色麦稻穗组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为圆形齿轮；齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦秆下垂，并把齿轮分成上下两部分。

天安门图案象征着民族精神；齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；国徽中的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。

）
6、中华人民共和国是在某年某月某日成立的？2009年10月1日是中华人民共和国成立几周年？（中华人民共和国于1949年10月1日成立，2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年）
7、中华人民共和国的地图外形像什么？（一只雄壮的大公鸡）
8、你能说出中国历史上的几个伟人？（毛泽东、周恩来、邓小平、刘少奇、朱德、刘伯
承、、、、、、、）
9、中华人民共和国国歌歌曲名称是什么？（义勇军进行曲）
10、中国的首都是什么城市？它都有哪些著名建筑？（首都是北京；万里长城、天安门、故宫、
颐和圆等）
11、你了解中国的四大发明吗？它分别是？（指南针、火药、活字印刷术、造纸术）
主持人甲：大家都为身为一名中国人而骄傲，我们中国不仅有秀丽的河山，悠久的历史，璀璨的文明，大家都知道中文是现存最古老文字，在文学方面，我们的唐诗宋词元曲和明清的小说，孔子、司马迁、李白、杜甫、苏东坡、鲁迅和我们的四大名著，更是家喻户晓。

我们中国是世界四大文明古国之一，祖冲之最早精确算出圆周率，华佗最早发明麻药，长城是世界上规模最大的建筑。

大家还能举例说明吗？
﹝同学们回答﹞
•比如：人类历史上唯一发展到今天的文字：甲骨文
•人类历史上唯一没有中断的文明：中华文明
•世界上含沙量最大的河：黄河
•世界上人口最多的民族：汉族
•世界上最大最重的青铜器：司母戊大方鼎
•世界上最早的瓷器发明于中国
•世界上最长的防御建筑：长
•世界上最早的字典：东汉文字学家许慎所著的《说文解字》
•世界上最著名的寺院：少林寺
•世界上线路最长的运河：隋唐大运河、京杭大运河
•世界上最早的造纸术、指南针、活字印刷术和火药发明于中国
•世界上最早揭示月食成因的人：东汉科学家张衡
•世界上最早的检测地震的仪器：张衡发明的地动仪
•世界上最早将圆周率准确算到小数点后七位的人：南北朝科学家祖冲之
•世界上最早准确测量子午线长度的人：唐代天文学家僧一行
•世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品：《金刚经》
•世界上规模最宏大的佛教石窟寺：敦煌莫高窟
•世界上最高的山峰：珠穆朗玛峰
幻灯片展示中国的一些历史文化成就。

第二版块不忘国耻
主持人乙：大家看了屏幕上我们中国的辉煌的成就，但是也不能忘记我们中国曾经所经历的一段屈辱史。

从1840年的鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，八国联军火烧圆明园，七七事变，九·一八事件，南京大屠杀，这些事件我们永远都不能忘记。

下面请观看短片《南京大屠杀》。

观看短片《南京大屠杀》
主持人甲：南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。

其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。

屠杀的规模、死伤人数等没有世界共同认可的数字，但一般认为死亡人数超过30万。

在抗日战争中，请大家认真听以下数字，中国平民则约有900万死于战火，另有800万平民死于其他因素，9500万人成为难民。

中国在战争中所承受的损失极大，按1945年货币折算，约为6500亿美金。

看了以上影片和听了这些数字大家有什么感受呢？
﹝同学发言﹞
第三版块未来宣言
主持人乙：唐太宗曾经说过：“以史为鉴，可以知兴替”。

爱国在不同的时代有不同的内容。

本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。

五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。

21世纪的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？
﹝同学发言﹞
主持人甲：我相信同学们都有一颗爱国心。

但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。

只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。

也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？“一屋不扫，何以扫天下？”（幻灯片展示，并请一位同学来解释这句话）
主持人乙：读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。

主持人甲：有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。

读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。

对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。

全班一起朗诵﹝幻灯片展示﹞：
请告诉我
祖国是什么
祖国是长江
祖国是黄河
祖国是昆仑
祖国是五岳
祖国是东海的晨曦
祖国是南湖的碧波
祖国是长白的松涛
祖国是北国的瑞雪
......
这些回答多么形象
这些回答多么确切
可我要说，祖国是你
可我要说，祖国是我
祖国是十三亿人的一个大家庭
祖国是中华民族所有儿女的集合
祖国很大很大
很大很大的祖国
有山的巍峨，河的宽阔
有九百六十万公里的总和
祖国有很小很小
很小很小的祖国
在我的心上印着
在我的舌尖拖着
它随着我的呼吸起起伏伏
他随着我的脉搏生生落落
朋友，你可以拿走我的花朵
可以拿走我的绿叶
也可以拿走我的诗歌
可你不能啊，不能难走我心中的祖国
我知道，一片枯叶飘落不意味凋零
我知道，一束花绽放不意味收获
可我仍努力着用我的汗水我的心血
滋养他的叶，他的花，他的果
它是一棵大树，我是他的一只鸟儿
我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃
它是希望的田野，我会用翻动季节的手指打开一个丰满的春天，使他感到愉悦
它是结冰的小河，我会敲开他的玻璃
让她扭动身躯一路高歌扑进大海心窝
它是一粒种子，含在我的口里
我的唾液会催他发芽，催他拔节，催他萌叶我是祖国田畴上的一株谷苗
我会以弯曲的头颅想她深深致谢......
祖国啊，我亲爱的祖国
铺开广袤的土地，我们描绘春色
浓浓的舒展枝叶，灿烂的开放花朵
织婆娑的叶影装点祖国山河......。