维护民族团结与国家统一。
优秀
优秀
优秀
优秀
★4、关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。
关注祖国建设、家乡发展。
优秀
优秀
优秀
优秀
思想
品德
★5、平等待人，与人为善，尊敬师长，尊老爱幼助残；
尊敬师长，尊老爱幼助残。
优秀
优秀
优秀
优秀
★6、同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待；
同学之间理解宽容、真诚相待。
优秀
优秀
38、能按时、认真地完成各科课堂作业。
能按时、认真地完成各科作业。
优秀
优秀
优秀
优秀
39、各科期末考核成绩达合格以上，未合格的通过努力达到合格。
各科期末考核成绩达合格以上。
优秀
优秀
优秀
优秀
40、基本达到课标规定的学科素养要求
达到课标规定的学科素养要求。
优秀
优秀
优秀
优秀
运
动
与
健
康
生活
方式
41、长期坚持参加校内外体育运动，养成体育锻炼的习惯
养成体育锻炼的习惯。
优秀
优秀
优秀
优秀
★42、积极参加学校各项阳光体育活动。
积极参加学校各项阳光体育活动。
优秀
优秀
优秀
优秀
★43、学会料理个人生活，有良好好的个人生活习惯。
有良好好的个人生活习惯。
优秀
优秀
优秀
优秀
身心
健康
44、身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。
身体健康。
优秀
优秀
优秀
优秀
45、正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。
优秀
优秀
优秀
优秀
自我综合性评语
积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，上课能认真听讲，作业令老师满意。
小组综合性评语
尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉。
班级综合性评语
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了！
优秀
优秀
★7、诚实守信，言行一致，不弄虚作假，知错就改。
不弄虚作假，知错就改。
优秀
优秀
优秀
优秀
★8、积极参加社会公益活动，语言文明、举止规范。
语言文明、举止规范。
优秀
优秀
优秀
优秀
法纪
观念
★9、遵纪守法，遵守国家法律，不做法律法规禁止的事。
不做法律法规禁止的事。
优秀
优秀
优秀
优秀
★10、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。
不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。
优秀
优秀
优秀
优秀
★11、不参加各种名目的非法组织和非法活动。
不参加非法活动。
优秀
优秀
优秀
优秀
★12、遵守公共秩序，遵守交通法规。
遵守公共秩序，遵守交通法规。
优秀
优秀
优秀
优秀
★13、爱护公用设施、文物、古迹等。
爱护公用设施、文物、古迹等。
优秀
优秀
优秀
优秀
自我
教育
14、自信、自尊、自强、自律、勤奋，严格要求自己，有上进心。
优秀
优秀
优秀
优秀
社
会
实
践
实践
活动
24、积极参加社会考察、参观教育基地等活动，每年不少于8天。
积极参加社会考察活动。
优秀
优秀
优秀
优秀
25、积极参加公益劳动及社会服务活动，每年不少于8天。
积极参加劳动及社会服务活动。
优秀
良好
优秀
优秀
26、5年级以上学生每学期撰写一篇社会实践活动调查报告。
劳动
态度
27、值日生工作或校内岗位劳动态度良好好，能按要求完成任务。
良好
优秀
优秀
优秀
49、有一项以上体育特长，参加过校级以上比赛活动。
参加过校级以上比赛活动。
优秀
优秀
良好
优秀
审
美
与
表
现
审美
情趣
50、具有健康审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。
热爱生活、自然、艺术和科学之美。
优秀
优秀
优秀
良好
51、对艺术作品有一定的体验和再现能力。
对艺术作品体验和再现能力。
学生综合素质评价指标体系
附件一：蓬江区中小学生综合素质评价指标体系2014年6月
一级指标
二级
指标
三级指标
表现记录
评价等级
自评
组评
班评
校评
道
德
品
质
与
公
民
素
养
热爱
祖国
★1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌；
会唱国歌。
优秀
优秀
优秀
优秀
★2、认真参加爱国主义教育活动；
认真参加爱国主义教育活动。
优秀
优秀
优秀
优秀
★3、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一；
优秀
优秀
优秀
优秀
31、制定学习目标和有效落实学习计划
制定学习目标和学习计划。
优秀
良好
优秀
优秀
32、上课专注，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
上课专注，勤于思考。
优秀
优秀
优秀
优秀
学习
能力
33、能用所学学科的知识，独立分析并解决问题。
能独立分析并解决问题。
优秀
优秀
良好
优秀
34、能运用各种学习方式来提高学习质量。
严格要求自己，有上进心。
优秀
优秀
优秀
优秀
★15、遵守校规，无违反校纪记录。
遵守校规，无违反校纪记录。
优秀
优秀
优秀
优秀
★16、不进入社会网吧和娱乐场所，不看不健康的书籍。
不看不健康的书籍。
优秀
优秀
优秀
优秀
★17、不抄袭他人作业，考试不作弊。
考试不作弊。
优秀
优秀
优秀
优秀
★18、具有环保意识，自觉维护生态环境，讲究公共卫生。
讲究公共卫生。
优秀
优秀
优秀
优秀
19、正确对待困难和挫折，保持心理健康，不急躁，不气馁。
保持心理健康，不急躁，不气馁。
良好
优秀
优秀
优秀
合作
交流
20、积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。
珍惜集体荣誉，维护集体利益。
优秀
优秀
良好
良好
21、积极参与课内外各种合作形式的活动，尊重并理解他人。
尊重并理解他人。
优秀
良好
优秀
优秀
58、积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。
积极参加创新性学习。
优秀
优秀
优秀
优秀
创新
能力
59、参加劳技、科技、社团等活动，形成自己特长。
参加活动，形成自己特长。
优秀
优秀
良好
优秀
60、参加各类实践活动，有自己的活动成果或作品。
参加实践活动有自己的作品。
优秀
优秀
优秀
良好
综 合 素 质 评 价 总 等 级
学校综合性评语
在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。
备注：此表一式两份，一份发给学生，一份学校留存。表中三级指标仅供学校参考，各学校可以根据本校学生培养目标或补充或修改。
优秀
优秀
良好
优秀
22、能综合运用各种交流和沟通的方法与他人合作，共同完成任务。
能与他人合作，共同完成任务。
良好
优秀，善于倾听，乐于分享。
在同学间勤于交流，善于倾听。
优秀
良好
优秀
优秀
23、在生活学习上善于和老师、家长交流，与老师、家长关系融洽。
与老师、家长关系融洽。
优秀
优秀
优秀
优秀
52、对艺术课有兴趣，积极参与艺术课堂的各类训练。
积极参与艺术课堂的各类训练。
优秀
优秀
优秀
优秀
审美
表现
53、能积极参加各级各类艺术展示或比赛活动，每年不少于一次。
能积极参加各类比赛活动。
优秀
优秀
优秀
优秀
★54、每学期参加一个艺术小组活动，并学有所长。
参加小组活动，并学有所长。
优秀
优秀
值日生工作能按要求完成任务。
优秀
优秀
优秀
优秀
28、每天参加家务劳动时间不少于15分钟。
每天参加家务劳动时间。
优秀
优秀
优秀
优秀
学
习
习
惯
与
能
力
兴趣
习惯
29、有学习的愿望和兴趣，积极参与各种学习活动。
积极参与各种学习活动。
良好
优秀
优秀
优秀
30、有良好好的预习、阅读、书写、笔记、反思等习惯。
有良好好的学习习惯。
优秀
优秀
55、能任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。
能选种艺术形式表达自己的思想。
良好
优秀
优秀
优秀
56、每学期艺术科考核成绩合格，如果不合格通过努力后达到合格。
每学期艺术科考核成绩合格。
优秀
优秀
优秀
优秀
创