服装设计三要素：
款式
颜色
面料
款式：
制服式
运动式
休闲式
颜色：
学生装 应以柔和、 沉稳的颜色 为主，搭配 小面积跳跃 的颜色，达 到既稳重又 明快的效果。
面料：
磨备 、舒 耐适学 脏、生 等吸装 特湿的 点透面 和气料设计效果图的表现方法：
麦 克 笔 表 现 法
彩 铅 表 现 法 材 料 拼 接 法 水 粉 表 现 法
淡 彩 表 现 法
效果图绘制步骤：
1、勾画轮廓
2、铺大色调
3、局部调整
我的校服我做主！
图片 欣赏：
要点集锦：
服 装 设 计 三 要 素
效 果 图 表 现 手 法
效 果 图 绘 制 步 骤
款 颜 面 式 色 料
马 克 笔 表 现 法
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人教版七年级上册第二单元第三课
我们的风采
在身份上区别社会其他人，也对学生 自身有了约束力。
产生一种平等感
意义：
校服可以使学生在身份上区别社 会其他人，也对学生自身有了约束力， 校服还可以产生一种平等感，避免攀 比之风在校园里出现。
思考：设计服装时要考虑哪些要素？
彩 铅 表 现 法
淡 彩 表 现 法
材 料 拼 接 法
水 粉 表 现 法
勾 画 轮 廓
铺 大 色 调
局 部 调 整
谢谢大家