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(人教版)内能PPT课件完美版1


(4)热量的计算(Q=⑤ cmΔt
)
பைடு நூலகம்
(5)比热容在生活中的应用 实验结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的物质 吸收的热量多.
为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进 行了实验.实验数据记录如下:
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水 200
20
物理 中考考点29讲
第5讲 内能
重难点突破
重难点1 温度、内能、热量的关系 关于内能、热量和温度,下列说法正确的是(BEG )
A.0 ℃的冰块,其内能为零 B.物体温度不变,内能可能改变 C.温度相同的物体,内能一定相等 D.温度高的物体,含有的热量一定多 E.物体的温度升高,内能一定增加 F.物体内能增加,一定吸收了热量 G.物体吸收热量,温度不一定升高 H.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
4.(2019·西宁)图甲中一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把 活塞迅速压下去,看到硝化棉燃烧起来,这是通过 做功 的方式使玻璃筒内 空气的内能增加,温度升高.图乙是通过 热传递 的方式把试管里的水加热 至沸腾.
5.现需要12 kg,43 ℃的温水,但只有17 ℃的冷水和95 ℃的热 水.现用质量为m1的17 ℃的冷水与质量为m2的95 ℃的热水混合成12 kg的 43 ℃的温水,则m1= 8 kg,m2= 4 kg.
1.怀古思 今 , 激 发 科 技 报 国 热 情 , 科 技 创 新 助 推 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 梦 想 早 日 实 现 2 、欧共体形 成 、 日 本 成 为 经 济 大 国 、 不 结 盟 运 动 兴 起 和 中 国 的 振 兴 , 这 些 共 同 构 成 了 世 界 的 多 极 化 趋 势 。
3 、多极化趋 势 还 只 是 一 种 趋 势 和 方 向 , 不 是 一 种 成 熟 的 国 际 关 系 格 局 。 4 、两极格局 虽 然 受 到 多 极 化 的 冲 击 , 在 当 时 仍 是 国 际 关 系 格 局 的 总 体 的 、 基 本 的 特 征 , 因 而 多 极 化 趋 势 是 两 极 格 局 下 的 多 极 化 趋 势 。
的温度随时间的变化关系如图所示,则10 min内水吸收的热量为 2.52×105 J;甲物质的比热容是2.1×103J/(kg·℃);30 min水升高的温度90 ℃.[c水= 4.2×103 J/(kg·℃)]
实验突破
实验 比较不同物质的吸放热情况 【命题点】 1.实验装置图
2.实验方法
(1)控制变量法的应用(采用质量① 相同 的不同种类物质,且加热源相
同).
(2)转换法的应用:判断吸热能力(升高相同的温度比较② 加热的时间 ;
加热相同的时间比较③ 升高的温度
).
3.交流反思
(1)实验中用相同加热源加热的目的(使液体在相同的时间内
④ 吸收相同的热量
)
(2)加热源的选择(选择电加热器加热优于酒精灯,电加热器发热更稳
定,热量不易散失)
(3)误差分析(存在热量损失)
6
45
食用油 200
20
6
70
(1)该实验除了图示中的实验器材以外,还需要的测量工具是停表、天平
和 温度计 .
(2)实验中通过比较 温度计示数变化的大小
来比较水和食用油的吸热
能力.
(3)由实验数据可知, 水 的吸热能力强.
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 水 加
热更长的时间,此时水吸收的热量 大于 (填“大于”“小于”或“等于”)食用油
吸收的热量.
(5)实验中用到的研究方法除了转换法外还有 控制变量法 .实验中不能 (填“能”或“不能”)用体积相等的两种液体来做实验,原因是 没有控制质量相.同
(6)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则食用油的比热容为 2.1×103 J/(kg·℃).
(7)汽车发动机常用水作为冷却剂,是因为和其他物质相比,水的比热容 较大;寒冷的冬天水箱要加防冻液,这是为了降低水的 凝固点 .
5 、苏联解体 后 , 两 极 格 局 虽 然 瓦 解 , 但 多 极 化 的 世 界 格 局 并 没 有 最 终 形 成 , 直 到 今 天 , 仍 处 于 向. 6.这首题 画 诗 写 景 兼 抒 情 , 并 未 刻 意 进 行 雕 琢 , 却 能 够 于 简 淡 中 见 新 奇 。 7.山水是 这 幅 画 的 主 要 元 素 , 特 别 是 江 水 , 占 据 了 画 面 上 大 部 分 的 篇 幅 。 8.诗人透 过 一 扇 小 窗 远 距 离 欣 赏 这 幅 画 作 , 领 略 其 表 现 的 辽 阔 万 里 之 势 。 9.颈联具 体 写 到 苍 茫 暮 色 中 的 树 木 与 浮 云 , 也 蕴 含 了 欣 赏 者 的 主 观 感 受 。
课内小测试
1.(2019·怀化)下列有关分子热运动的说法不正确的是( C ) A.压紧的铅块能结合在一起,表明分子间有引力 B.墨水在热水中扩散的快,表明温度越高,分子运动越剧烈 C.固体很难被压缩,表明固体分子间只存在斥力 D.桂花飘香,表明分子在不停地做无规则运动
2.某同学用同一加热源加热质量相等的水和煤油,观察到煤油的温 度比水的温度升高得快.若水和煤油的比热容分别用c水和c煤油表示,则(A )
A.c水>c煤油 B.c水<c煤油 C.水的质量减半时,比热容变为原来的一半 D.煤油吸收的热量越多,其比热容越大
3.(2019·威海)关于内能、热量和温度,下列说法正确的是(D ) A.温度高的物体,含有的热量一定多 B.物体内能增加,一定吸收了热量 C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体吸收热量,温度不一定升高
【变式训练】 生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热” 中的“热”是指 温度 高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 内能 增加; “物体吸热升温”中的“热”是指吸收热量 .
⇨ 提分技巧 温度、内能与热量的关系:
重难点2 热量的相关计算 用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物质甲和水加热,它们
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