八年级物理上学期知识点2.1动与静1．宇宙每时每刻都在运动。

运动是宇宙中的普通现象。

2．把一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动，简称运动。

3．物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选作参照标准的物体叫参照物。

参照物是假定不动的。

4. 判断物体是运动还是静止：一看选哪个物体作为参照物；二看被判断物体与参照物之间的位置是否发生改变。

5. 运动和静止是相对的：同一个物体选择不同的参照物，运动状态不同。

2.2长度与时间的测量一、长度单位1、国际单位制中，基本单位：m（米）2、其他单位: km(千米)、dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、μm(微米)、nm(纳米)。

3、换算关系：1km=1000m=103m1m=10dm=100cm=103mm=106µm=109nm换算规律：大单位→小单位，乘以进率小单位→大单位，除以进率4、光年是长度单位，即光在真空中传播一年的距离。

5、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm二、时间单位1、国际单位制中，基本单位：s2、其他单位: h、min、ms、μs。

3、换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103µs三、时间的测量工具：（钟表、电子表、机械停表：小盘分钟数+大盘秒数)四、长度的测量工具：（刻度尺、卷尺、游标卡尺等）刻度尺的使用规则：A、“选对”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“认对”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放对”：放正、紧靠、平行。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看对”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读对”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、“记对”：测量结果由准确值、估读值和单位组成。

一平均：多测几次求平均值，减少误差。

五、测量误差1、定义：测量值和真实值之间总存在一定的偏差。

这种偏差称为误差。

2、误差与错误的区别：误差只能减少而不能避免，而错误是可以避免的。

3、产生原因：测量工具、测量方法、测量者等的影响。

4、减少方法：①校准测量工具②改进测量方法③选用精度高的测量工具④多次测量取平均值 六、长度的特殊测量：①辅助工具法 ②化曲为直法（软线、） ③累积法 ④滚轮法 2.3快与慢 一、比较物体运动快慢的方法⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：在相同时间内，比较通过的路程⑵比较百米运动员快慢采用：通过相同的路程，比较所用的时间。

⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

二、速度1、物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

2、定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度计算公式： 变形 ， 4、速度单位：①国际单位制中，基本单位：m/s ②常用单位：km/h③两者换算关系:1m/s=3.6km/h （m/s →km/h ×3.6）（km/h →m/s ÷3.6）5、解答注意事项：①已知、求、解、答、②在已知中统一单位 ③带单位计算三、直线运动1、匀速直线运动：①速度大小、运动方向均不变。

②在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。

③在匀速直线运动中，速度v 是恒定不变的，所以速度v 与路程s 无关，与时间t 也无关。

我们只能说s 与t 成正比，但不能说v 与s 成正比、与t 成反比。

2、变速直线运动：速度大小变化、运动方向不变。

平均速度：= 总路程总时间 （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）平均速度不代表某一时刻物体的真实速度，不等于速度的平均值。

四、科学探究： 平均速度的测量：原理 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

从斜面上加速滑下的小车。

设上半段，下半段，全程的平均速度为v 1、v 2、v 则 v 2>v>v 1五、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/s3.1声音的产生与传播1. 产生：由物体的振动产生的。

一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

2. 实验：音叉碰球，音叉碰水。

（水和球作用：放大微小振动，便于观察实验现象。

方法：转换法）3. 传播：①介质：可以是气体、液体或固体。

真空不能传声。

（实验：真空罩 方法：理想实验法）②声速：v 固体 > v 液体 > v 气体(v 空气=340m/s v 真空=0m/s) 声速还与温度有关。

在空气中，声音以声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

③回声：传播过程中遇到障碍物声音的反射。

原理: S=vt/2v s t = t s v= v t s = v s t =条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，声源离障碍物至少17m。

应用：利用回声测距离3.2声音的特性1.乐音：有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音2.噪声：无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。

3.乐音的三个特征：响度：声音的强弱，由发声体的振幅决定的。

单位：分贝(dB)还与声音的传播距离和分散程度有关。

关键词：改变用力大小、音量。

音调：声音的高低，由发声体振动的频率决定。

频率单位：赫兹(Hz)实验：齿轮、伸出桌面的尺子长短、用纸片划过梳子、暖壶倒水、敲击或吹装有不同水的瓶子）关键词：改变长短、粗细、松紧等。

音色：一般由发声体的材料和结构决定。

关键词：辨别补充：振幅：物体振动时，偏离原来位置的最大距离。

频率：物体每秒振动的次数。

4.噪声等级：用dB(分贝)为单位表示声音的强弱5.噪声控制：从噪声的发生、传播、接收三个环节分别减弱噪声。

即：①在声源处减弱②在传播过程中减弱③在人耳处减弱3.3超声和次声声波能传递信息和传递能量1.人耳的听觉频率范围：20～20 000 Hz，高于20 000 Hz的声音为超声，低于20 Hz的声音为次声。

2. 超声：传递信息：（1）声呐(超声雷达)探测海底深度、暗礁、鱼群、潜艇等；（2）超声诊断仪(B超) （3）超声金属探伤仪传递能量：体外碎石机、杀菌消毒、洗牙、洗眼镜等。

3. 次声：频率低，次声具有极强的穿透力和极大的破坏力。

应用：①探测核武器试验和导弹发射②预报破坏性很大的海啸、台风等4.1光的反射1.光源：正在发光的物体。

2.分类：自然光源（太阳）、人造光源（正在发光的电灯）易错点：正在放映的银幕和月亮、星星都不是光源。

3.条件：光在同种均匀透明介质中沿直线传播。

（实验：分别在气体、液体和固体都得出）4、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法。

5、沿直线传播的应用：①影子立竿见影②激光掘进③射击瞄准、站队④日食和月食⑤小孔成像（倒立的实像。

与小孔形状无关，必须足够小）6、光的传播速度：①在真空或空气中为C=3.0×108m/s②水中约为真空中的3/4 ③玻璃约为真空中的2/37、光的反射：①概念：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去。

②实验中：怎样验证三线共面？将有反射光线的半个光屏向后折，观察光屏上是否有反射光线。

（注意：要使三线共面，必须使光屏(纸板)垂直于平面镜。

）③定律：三线共面、两线分居、两角相等、光路可逆。

④种类：镜面反射(光滑)和漫反射(粗糙)。

都遵循光的反射定律。

从各个方向都能看清是漫反射4.2平面镜成像一.平面镜成像的原理：光的反射二.平面镜成像的特点：注意事项：不管距离远近，像与物体的大小不变。

①是虚像（不能在光屏上呈现出来，由实际光线的反向延长线会聚而成。

）②像与物大小相同③像与物到镜面的距离相等④像与物关于镜面对称三.平面镜成像的实验注意事项：1.用两支相同的蜡烛目的是：便于比较像和物的大小关系2.若用平面镜，实验将不能进行，原因是：平面镜不透明，看不到蜡烛B（后面的物体），无法确定像的位置3.用玻璃板代替平面镜：利用玻璃既能成像又能透光的特点，便与确定像的位置4.光屏的作用：检验像是实像还是虚像5.使用刻度尺的目的是：确定像与物体到平面镜的距离的关系6.如果通过玻璃板看到了两个像或者蜡烛的像有重影，产生这种现象的原因是：玻璃板较厚，玻璃的两个表面同时反射，两个反射面各成一个像。

7.玻璃板和桌面垂直原因？便于确定像的位置，使后面的物体与像重合。

8.用未点燃的蜡烛不能和点燃蜡烛的像重合，原因是？玻璃板没有和桌面垂直9.怎样检验像是实像还是虚像？将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

10.移去后面的蜡烛，并在其所在位置放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像11.在寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察12.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行吗？不行，需要多次数据，寻找科学普遍规律，避免结论的偶然性。

13.为了便于观察到蜡烛的像，该实验最好在较暗的环境中进行14.我们在玻璃板后看到蜡烛的像是因为光的反射所形成的虚像4.3光的折射1. 概念：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折。

2. 折射规律：(1)三线共面(2)两线分居(3)折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。

(4)光路可逆(5)斜射时，空气中的角大；垂直射入时，传播方向不变（直线传播），折射角等于入射角等于0°3. 应用：①铅笔折断（变弯）②池水变浅③鱼在水里游、瞄准下方叉鱼、④海市蜃楼⑤潜水员看岸上的景物变“高”4.4光的色散1.白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。

2.白光是由各种色光混合而成的，称为复色光。

3.有些颜色不能再分解，称为单色光，例如红光、蓝光等。

4.三棱镜对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。

5.光的“三基色”是红、绿、蓝6.颜料的“三原色”是红，黄，蓝。

7.透明物体的颜色由穿过它的色光决定，其他色光被吸收了。

8.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定，其他色光被吸收了。

9.白色反射所有色光，黑色吸收所有色光。

4.5凸透镜成像1.透镜：利用光的折射原理制成的光学器件2.凸透镜：①中央比边缘厚的透镜 ②对光有会聚作用 ③两个实焦点 凹透镜：①中央比边缘薄的透镜 ②对光有发散作用 ③两个虚焦点3.主光轴:通过两个球心的直线。

4.光心:凸透镜的中心。

5.焦点:平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于一点。

这个点叫凸透镜的焦点。

平行于主光轴的光经凹透镜发散后，其反向延长线的交点叫凹凸镜的焦点。

6.焦距:焦点到光心的距离。

三条特殊光线 ①平行过焦7、凸透镜实验及成像规律①、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，目的：使烛焰的像成在光屏的中央。