月子服务婴幼儿护理常识手册儿童生长发育规律：二、三抬头笑认妈四、五翻身辩声佳六、七会坐学咿呀八、九会爬又叫爸。

十二开步、十五走看图说话在十八三岁学穿鞋和袜。

第一个月俯卧时尝试着要抬起头来。

第二个月坐立时能抬起头来。

第三个月俯卧时以双肘支起前半身。

第四个月扶着两手或髋骨时能坐。

第五个月坐在妈妈的身上能抓住玩具。

第七个月自己坐稳。

第八个月会爬。

第九个月能扶着栏杆站立。

第十个月推着推车能走几步。

第十一个月牵一只手走。

第十二个月会自己站立0----1个月发展目标a 能注意眼前的活动物体b听到声音由啼哭转为安静c除哭以外能发出声音d会张嘴模仿说话e看到人脸会手舞足蹈发出声音f能卧位抬头片刻g能双手紧握笔杆教育要点a保证睡好、睡足。

保证喂养按哺乳b 经常对宝宝说话多拥抱宝宝c经常用微笑鲜艳有声的玩具逗引宝宝睡眠一昼夜约20个小时母乳喂养的好处：（1）营养丰富，易消化吸收蛋白质、糖、脂肪比例适当（2）钙磷比例适宜（2：1）易吸收。

（3）母乳缓冲力小，对胃酸中和作用弱得于消化，母乳在胃内停留时间短。

（4）母乳具有增进亲生儿免疫力的作用。

（5）乳量随小儿生长而增加，温度适宜经济实惠。

（6）促进母子感情，母亲可随时仔细观察幼儿详细情况，促进母体子宫收缩早日恢复。

母乳喂养方法：（1）先用消毒棉擦洗乳头及周围皮肤。

（2）采用坐喂或躺着喂都可以，通常以坐离地低凳子上比较好。

把婴儿放在腿上，让婴儿头枕在妈妈的胳膊内侧，母亲两臂放在宝宝实处。

如躺着喂妈妈侧身躺在床上，膝盖弯曲，先喂卧侧再喂另一侧（3）妈妈用手托起乳房，先挤去宿乳。

（4）妈妈用乳头刺激婴儿口周皮肤，待婴儿转头张开嘴寻找时，顺势将乳头和部分乳晕送入婴儿口中。

（5）帮助宝宝含住乳头和乳晕，宝宝张嘴帮含住乳头乳晕。

仅吸乳头会导致乳头疼痛效果不佳。

帮助挤压乳使乳汁流出，如不帮助宝宝，吸奶少，可能哭闹甚至拒绝吸吮。

注意事项：若母亲乳房很大，用食指及中指在乳晕部托起按乳房以妨碍宝宝鼻部通气，同时防止奶水流太快引起宝宝呛咳。

生理常识：奶胀时乳头伸展性差，宝宝无法含住乳头有效吸吮，这样可以用手将乳汁挤出一些或用热毛巾敷，使乳头柔软帮助宝宝有效的吸吮。

喂奶后注意事项：喂宝宝尽量一侧乳房吃完再吃另一侧，若吃一侧宝宝已经吃饱了将另一侧挤出预防胀奶，下一次则先吸上一次未排空的一侧。

如长期食一侧可导致乳房一侧大一侧小，如胀奶不及时处理好不仅使母亲疼痛不适，还可导致乳腺炎及反射性泌乳减少。

给宝宝喂奶后不要马上放在床上，而是把宝宝坚直抱起，让宝宝把头靠在母亲肩上，也可以让宝宝坐在母亲腿上，在宝宝的背上轻轻拍，使吞入喂的空气吐出，以防止溢奶。

婴儿吃足后若还含着乳头不放，不要强行拉出，妈妈不妨用手指轻轻放在婴儿嘴边试一下，婴儿自然会离开乳头，以免伤害乳头母乳成份三个阶段：（1）初乳：产后12天内分泌乳汁含脂肪较少球蛋白较多。

（2）过渡乳：产后13天到满月乳含脂肪高，蛋白质与矿物质逐渐减少。

（3）成熟乳：为2---9个月乳汁营养成份较少。

人工喂养选择适合的母乳代替品1、配方奶粉：配方奶粉是通过高科技手段进行了改造成之后的产物，其成份更接近母乳故也称为母乳化奶粉，适合4----6个月以内的宝宝食用的母乳代替品2、牛奶：牛奶是较合理也较普遍的代替品，与人乳相比，牛奶所含的蛋白质和矿物质都高出人乳的2----3倍，因纯牛奶宜给4个月以内的宝宝直接喂养,需稀释加糖果煮沸后给予小宝宝喝,喂牛奶的宝宝还适当喂水3、全脂奶粉：便于保存，也鲜好易消化。

配置时按容量算可在1份奶中加油站4份水（1：4），按重量计算为1克奶粉中加8克水（1：8），可将全脂奶粉完全还原成鲜奶。

人工喂养的注意事项：（1）奶瓶选择内壁光滑，容易清洗不变形，（2）奶嘴不宜太硬不便于宝宝吸吮。

不宜太软，过软时由于负压而变瘪，奶嘴孔大小以倒立，每秒一滴奶为宜。

（3）奶嘴瓶颈部充满奶液，这样宝宝就不会因为太多空气而胀奶和溢奶，有时打嗝时会吐出一此凝结块，这是正常现象。

如何判断喂哺是否适当1、喂奶时能听到宝宝的吞咽声，母亲有下乳的感觉宝宝吸吮动作缓慢有力。

2、喂奶前母亲的乳房丰满充盈利皮肤表面的静脉清晰可见，喂奶后乳房柔软。

3、不添加水及其它食物下每天（24小时）小便6次以上。

4 、两次喂奶之间，宝宝满足安静。

5、满月时体重增加500-----1000克6、大便每天1----3次新生儿：胎儿出生后至28天叫新生儿新生儿出生的第一天就表现为对高浓度的糖水有兴趣第五天时便能区分母乳的其他乳的气味。

新生儿外观判断新生生头相对较大躯于长，头部的全身比例为1：4而成人的比为1：8。

2-----3个月发展目标1、俯卧能抬头，头能坚直。

2、手指能自己全民展开合拢，能在胸前玩，会吸吮拇指。

3、开始抓东西，但抓不准。

4、眼睛能随物体移动。

并能转头找声源。

能通过嗅觉、听觉、视觉辩认母亲。

5、对新的声音和环境有觉察，开始发出声音会出声答话。

6、逗引时会格格笑出声。

教育要点：1、逐步建立起规律生活2、适当让宝宝趴在床上练习俯卧3、悬吊鲜花、能动的玩具，让宝宝看、触摸和抓不握。

4、在不同的方位用不同的声音训练宝宝的听觉。

5、适时抱宝宝到室外活动，观看周围环境。

6、尽量地跟宝宝说话、唱歌、逗发笑，培养好最初的母子感情。

母乳喂养要持续多长时间：母乳所提供的营养及乳量能完全满足出生后4----6个月以内宝宝生长发育的所需要。

从4----6个月开始，宝宝增长速度加快，胃肠发育成熟，适应及消化能力强，需要添加辅食，从满4个月或满6个月至1 岁以母乳喂养为主、辅以其它食物，逐步过渡。

母亲生病时的喂养：乳头破裂：乳头破裂多是由于宝宝不正确的方式造成的，如只含乳头而大部分乳晕未能含在口中所造成。

正确方法每次喂奶先喂健侧，再喂患侧，喂奶后，将剩余奶挤出并留几滴在乳头上；哺乳间隔让乳房多暴露在空气阳光中，保持于燥，。

有助于乳头破损皮肤的愈合。

乳腺炎：母亲患乳腺炎，仅是乳腺管周围组织有炎症，乳腺管内的乳汁仍是清洁无菌的。

所以继续给宝宝喂母乳是安全的，母乳喂养的同时还能减轻和防止乳腺炎的扩腺。

宝宝溢奶和吐奶有哪些原因：溢乳与真正的呕吐不同，主要表现为喂奶后即有1---2口乳汁返流到口腔或口角边。

也有喂奶后不久因改变体位而引起溢乳。

1喂养不当，最常见如喂奶次数过多、或奶量过多、奶嘴孔过大、过小、牛奶太热或太凉，喂后末拍背部排气即平卧，或过多、过早翻动小儿。

处理方法：改进喂养方法，奶后拍背排气，然后将小儿头、颈、背抬高右侧卧们，即可防止呕吐发生。

2贲门、食管松驰，每次喂奶后平卧时即吐，吐物为奶汁，每日呕吐的次数多而量少。

处理方法；奶后采取半卧位即可防止呕吐发生。

1----2个月可全愈。

3各种感染因素引起吐奶，包括上、下呼吸道感染、胃肠道等，处理方法：立即上医院治疗，控制原发后。

4宝宝反刍症：在没有胃肠道功能异常情况下，宝宝进食后反复呕吐，伴有体重下降，多发生在3---12个月的宝宝，宝宝反刍症状主要原因亲子关系不良、紧张有关，宝宝得不到很好的照顾，缺乏母爱时反刍现象会加重。

预防措施：主要是增加对宝宝的关心知照顾，在喂养时多给予爱抚。

囟门的大小与健康有关囟门有3种前囟------存在的时间长，1---1。

5岁关闭后囟-------在新生儿时还存，一般出生三个月关闭，患佝偻病、发育不良可导致关闭迟缓。

侧囟-------新生儿出生时已经关闭。

小儿白口糊怎么回事白口糊又称鹅口疮，是由白色念珠菌引起的口腔黏膜炎症，新生儿最长见表现为口腔黏膜上出现白膜，很象凝固的奶，但不易擦去。

其途径由于哺乳的工具消毒不严，预防方法：每日煮沸消毒喂奶工具，每次给小喂奶前一定要洗手，喂奶者要清洗奶头。

4------6个月发展目标1、俯卧抬头，双臂能支撑，胸能离床。

2、能踢掉被子，扶持下能坐几秒钟。

3、手能有目的地抓东西、接东西把东西放在嘴里。

4、听到名子会注视和笑。

听声指物能，能找到目标。

5、能大笑，能发出啊、哦、咦及类似大、打、爸、妈的声音。

6、会伸手让母亲抱，会呼叫、哭喊。

能自己扶奶瓶于。

7、喜欢照镜子，会同镜中人说话、笑、点头。

4------6个月教育要点1、让宝宝练习用手臂支撑前身和翻身。

2、多带宝宝到室外活动、认识大自然、人和物。

3、多抱宝宝坐在膝上玩练习抓、取、接等。

4、边做边说话，吸引宝宝观察周围事物和成人的各种活动。

5、经常叫宝宝的名子。

教宝宝看和指经常看的人和物。

6、有意的用不同语调、表情、手势、高兴、愤怒、赞同、反对等训练宝宝分辩不同的情绪反应和正确表现自己的感受能力。

爱抚---------孩子发育的“食粮”饮食营养是维持身体健康和脑的正常发育。

智力刺激包括感官刺激和知识，它是大脑的另一种食品。

爱抚指慈爱的感情和身体的抚摩，搂抱，它是培养良好性格道德品质有益的“食品”缺了它孩子会显得冷漠、无情，对人易产生敌对情绪，重视爱抚对宝宝发展的价值。

要多对宝宝抚摸、搂抱，并伴以柔声细语和微笑，这不仅给宝宝提供了视觉、听觉、触觉的综合刺激，有利于大脑发育，更主要的是使宝宝情绪稳定的有安全感，为今后良好的性格和道德品质的形成奠定最初的基础。

从小培养孩子对音乐的兴趣从出生到3—4个月时，是一个可利用的重要时期，如果在这时期内逐渐让孩子听胎教职音乐，可以培养宝宝对音乐的兴趣，让宝宝听音乐，不存在听懂或理解问题，而是让宝宝感受，听音乐时可安排孩子吃饱或睡醒后情绪稳定时候，每次听音乐时间10分钟左右乐曲以选择一些旋律优美、节奏舒缓的乐曲，或节奏明快轻音乐为宜。

怎么观察3岁内孩子视力是否正常3个月：拿一个10厘米大小的毛线球，放在宝宝眼前25厘米左右摇晃。

孩子双眼左右移动90度或宝宝能注视自己的手，提示视力正常。

用一个毛线球突然在孩子眼前一摇晃，孩子出现眨眼反应。

6个月：双眼可随意转动，能注视一脸皮固定物体，如孩子的眼睛始终不能随物体转动，则提示有视力障碍。

1岁以后的孩子如能准确的捡起桌上面包屑，提示视力好。

还可把个10厘米的线团或孩子喜欢的玩具放在2米远处，孩子能看到并能捡回。

如何给孩子添加辅食随着孩子消化吸收功能逐渐完善，营养需要逐渐增加，辅食的添原则：1、从少到多，如蛋黄从1/4开始，如无不良应2—3天加到1/3—1/2，以后再渐渐吃到一个。

2、由稀到稠，米汤喝十天左右—稀粥喝十天左右—软饭。

3、从细到粗，菜水—菜泥—碎菜。

4、习惯一种再加另一种。

5、在孩子健康，消化功能正常时添加辅食如出现反应暂停两天，恢复健康再进行。

辅食添加时间安排：1、个月后后先从晚餐开始，先加辅食后喂奶。

2、6----7个月，晚餐逐渐由辅食代替同中餐开始加3、9个月，中餐、晚餐均可由普通食物代替牛奶。

4、1周岁基本渡过到以粮食、豆类、肉蛋、蔬菜水果为主的混合饮食。

添加辅食要在愉快中进行，不要打骂和训诉孩子，孩子不吃不要强迫。