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写法点拨
在阅读教学中，以读为本， 培养学生感受、理解、欣赏 和评价的能力。文章很美， 学生爱读乐读。
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拓展提升
敕勒歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。
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心灵感悟
一篇阅读识字课文， 在识字的基础上，让我 们感受到了草原的美丽 景色，让我们心生喜爱！
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随堂练习
一、比一比 ,再组词。 儿子）习（习作 上午） 小（ 小鸟）儿（ ）大（ 大雨 ）上（ 几个）刁（刁民 下雨） 少（ 多少）几（ ）天（ 天气 ）下（
二、加一笔或减一笔变新字。
生 ）儿（几 ）习（ 刁）大（ 天 ）上（ 土） 牛（
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谢谢同学们的精彩表现
再 见
湘教版
一年级 语文 上册
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识字5
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资料宝袋
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资料宝袋
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资料宝袋
草、马、风”5个字， 认识“肥、壮、草、原”4个字，会认 （竖钩）（提）2种笔画。 ⊙正确流利地朗读儿歌。
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字词乐园
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字词乐园
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字词乐园
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字词乐园
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课文详解
牛羊肥，马儿壮。
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草原一片好风光。
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课文详解
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课文详解
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图解结构
识字五
羊牛 肥 马儿 壮
｝好风光
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概括主题
《识字5》一课在识字的同 时，以美好的意境向我们展示 了草原的美丽景色，是一首精 湛的小儿歌。