交通安全教育教案中学生交通安全教育教案【教学目标】:1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
【教学难点】:加强交通法规知识的学习，遵守交通法规【教学过程】：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、__《关于加强中职学校交通安全工作 __》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。
他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）a、一直向右看b 、一直向左看c 、先向左看，再向右看2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）a 、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过c 、确认安全后直行通过3 、黄灯持续闪烁时表示（）a 、有危险，车辆、行人不准通过b 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过c 、车辆、行人可以优先通过4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）a 、即将变为绿灯，做好起步准备b 、清理路口，不准通行c 、道路通畅，快速通过5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（） a 、前排乘车人b 、后排乘车人 c、全部乘车人六、课后作业1 、当你需要乘坐出租车时，你可以（）a 、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c 、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）a 、从机动车左侧下车b 、从机动车右侧上下车c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在()，依次排队a.机动车道上b.站台或指定位置c.非机动车道上d.人行道上4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该()a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后通过c.一停，二看，三通过d.在栏杆放下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该( )a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、提高学生交通安全意识2、知道交通安全有些行为是不安全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通安全意识5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理总结：通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
小学生交通安全教育教案教学课时：20分钟教学目的：1.知道有关的交通安全标志和规则．2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
教学过程：一，上学安全1.怎样过红绿灯。
（提问图标，红、黄、绿灯）每位同学必须牢记如下行走安全常识：当你走在马路交叉路口时，会看到红黄绿三种颜色的灯光交替闪烁；红绿灯又叫交通指挥信号灯，安装在马路的交叉路口，指挥车辆有序行驶；绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行.2、怎样过人行横道线（也叫斑马线）斑马线可以保障行人安全横过马路，同学们从小要养成过马路走斑马线的好习惯，不乱跑，不斜穿；那么怎样过斑马线呢？同学们都知道，斑马线的两端有红绿两种颜色，安装在斑马线的两头，当绿灯亮时，马路上的机动车就会停下来，行人就可以安全过马路了。
3、必须要遵守的规定。
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上玩耍，追车，更不要强行拦车或抛洒物品.二、危险因素（1）横穿马路很容易出危险.（2）三五成群并排走在非人行道上，这样最容易发生交通事故.（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险.三、骑车安全（含电动车）（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车自行车或者是电动车，这是交通规则规定的。
如果说你爸爸、妈妈、爷爷、奶奶骑车送你上学，一定要座稳抓好，待车子完全停好后再上车或者是下车，以免发生危险，如果你已满12岁，就不能乘坐自行车或电动车，这样被交警叔叔发现要罚款的。
（2）不打伞骑车.（3）不脱手骑车.（4）不骑车带人.（5）不骑有问题的车.（6）不骑快车.（7）不与机动车抢道.（8）不平行骑车.最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，刮风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车.四、座车安全1、如果你座爸爸妈妈的私家车上放学，要座在驾驶员正后面的位置，因为这个位置最安全；同时，你还要提醒爸爸妈妈，不要开快车，不要闯红灯，不要乱停车，系好安全带。
否则，被交警叔叔发现了也要罚款。
同时，下车的时候。
2、如果你星期六、星期天，或者其他节假日想到公园、商场玩，需要座公交车的，也要注意以下几个问题。
一是待车子停稳后先下后上，不要打闹，不要在。
二是上车后不要挤在车门边，往里边走，站稳扶好，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，不然的话容易发生伤害事故.三是乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座.四是乘车时不要看书，不然的话会损害眼睛.五、自我救护1、同学们在马路上遇到危险情况怎么办？如果意外遇到交通事故时，千万不要惊慌，要大声呼救或及时拨打122交通事故报警电话，向附近的交通民警报警。
2、事故发生后，在尽力保护好现场的同时要确保自身安全，避免发生二次交通事故。
3、遇到有肇事逃逸的车辆，要记下车牌号码，车型和车身颜色并及时告诉交警。
六、拍手歌你拍一、我拍一、马路汽车跑得急。
你拍二、我拍二，安全驾驶不出事。
你拍三，我拍三，交通安全记心间。
你拍四，我拍四，行车走路守规矩。
你拍五，我拍五，交警指挥真威武。
你拍六，我拍六，排队上车要等候。
你拍七，我拍七，交通标志认仔细。
你拍八，我拍八，遵守交规人人夸。
你拍九，我拍九，行人车辆分道走。
你拍十，我拍十，交通法规人人知。
你拍手，我拍手，交通法规要遵守。
交通法规要遵守，交通法规要遵守。
祝同学们每天高高兴兴上学，安安全全回家小学生交通安全教育教案——注意交通安全菠萝小学四年级：戴仕富教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点：认识常用交通标志，掌握基本交通法规。
教具准备：图片教学过程活动一．谈话交流1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。
为此，我们应感到高兴和自豪。
然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。
能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。
在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。
大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。
那么， __保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。
（板书课题：注意交通安全）活动二．（一）观察图片1．出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？2．你们觉得交警叔叔的工作重要吗？3．你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？4．同学们对交警叔叔的工作真了解。
交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。
他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。
所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要――（板书：服从交警的指挥）（二）看图片，学习交通标志1．可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。
它们是谁呢？2．小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。
（连线）1）指示车辆行人行进的标志叫（）。
2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（）。
3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（）。
4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（）。
3. 同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。
交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？黄：警告红：禁止蓝：提示4．说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。